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正文內(nèi)容

樺甸市第二屆“杰出青年教師”“優(yōu)秀青年教師”理論考試試題(帶答案)(編輯修改稿)

2024-07-19 17:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 3氣質(zhì)氣質(zhì):指受先天因素影響較大的,表現(xiàn)在心理活動和行為動力方面穩(wěn)定的個性心理特征。3成就動機成就動機:是在人的成就需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,它是激勵個體對自己所認為重要的或有價值的工作樂意去做,并努力達到完善地步的一種內(nèi)部推動力量。3教學(xué)教學(xué)是由老師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的雙邊活運,是教師根據(jù)一定的教育目的,有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生積極主動地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識和技能,發(fā)展智力與體力,培養(yǎng)學(xué)生思想品德的過程。3創(chuàng)造性思維是指面對問題情境時,能擺脫傳統(tǒng)或固有習(xí)慣的限制,應(yīng)用新穎獨特的方式解決問題,產(chǎn)生新的、有社會價值產(chǎn)品的認識心理歷程。五、案例分析(每題5分,共計20分)3王老師在教學(xué)過程中喜歡給學(xué)生出難題、深題,而且每每給學(xué)生詳講完畢還暗暗自得。但是,每次月考成績下來,卻使王老師大為惱火:學(xué)生成績不但高分少,還有部分學(xué)生不及格。王老師很是想不通這件事:“我在教學(xué)中下了這么多功夫,為什么學(xué)生成績不能得到提高呢?” 問題:請你結(jié)合實例評價該老師的做法有何不當之處,這種行為違反了哪條教學(xué)原則?這種原則的基本要求有哪些?【答案】:該老師在教學(xué)中只重視難題、怪題的教學(xué),這種行為違反了教學(xué)中“循序漸進”的原則?;疽螅海?)要了解學(xué)科知識和學(xué)生認識能力發(fā)展的順序。(2)要堅持由近到遠、由易到難、由淺入深、由簡到繁地進行教學(xué)工作。(3)要打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好慣。3教學(xué)生識字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個字時說:“多了就賣,少了就買?!睂W(xué)生很快記住了這兩個字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ?,急躁必跺足?!睆拇艘院?,學(xué)生對這兩個字再也不混淆了。這些教法有何心理
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