【文章內(nèi)容簡介】 校教師爭當“校園父母”和開設“留守學生親情電話服務臺”兩項活動。發(fā)動全體教職員工爭當留守學生的校園父母，在學校盡父母般的職責，來照顧好學生在校的一切學習和生活，關愛留守學生。學校每學期拿出2021 元資金用于親情電話的支出，留守學生每周可以在學校親情電話服務臺給遠出打工的父母打一次電話，匯報學習生活情況，表達自己的思念，舒緩思念情緒。校園父母與留守學生同吃同住，同玩同樂，體貼入微，加上親情電話的開通，讓留守學生在學校享受到父母般的關愛，感受到家的溫馨，全校學生上學積極，在校安心。該校有一名老師帶的小 孩，看到留守生倍受老師關愛，她也叫媽媽去打工，讓她也當留守生。劉坪小學關愛留守學生的經(jīng)驗得到了副縣長鄭國渲同志、教育局長熊兆安同志的高度肯定，在全縣得到推廣。 他潛心研究教育教學，把教育教學質(zhì)量視為學校的生命線。他于1991 年作為長陽縣的唯一代表去青島參加了全國小學語文閱讀教學研討會，在會上介紹了自己的閱讀教學經(jīng)驗，回來后，在全縣小學語文教師培訓會上，作為主講教師，對老師們進行了培訓。 2021 年他作為宜昌市的代表到山西太原參加了“全國陶行知教育研究會年會”，會上介紹了他組織實施的“彩虹方案 ”，我負責在天柱山村實施的項目，以學校的杜仲科技示范園為基礎，帶動學生家庭及社會群眾發(fā)展家庭杜仲園 300 畝，當年就解決了 138 名學生的學費問題，由于有學校和家長的帶動，目前，天柱山村已發(fā)展成為上千畝的杜仲村，年收入達到 54 萬多元。當?shù)氐拇迕裰两襁€稱贊道：這是劉校長為我們建起的綠色銀行啊。 二 00 五年，他前瞻性地提出了“功夫下在課前，作業(yè)完成在課中，效果出在課堂”的“三課”教學管理理念，如今看來，這個理念與現(xiàn)今的洋思中學的教學管理理念有諸多相同之處，的確讓人嘆服。他積極倡導課程改革和課堂教學實驗，在課 程改革中，新三課的開發(fā)實施取得了較大突破，經(jīng)驗在全鄉(xiāng)推廣。他在課堂教學中開展“輕負高效”的研究，較大限度地提升了課堂教學水平，從而提高了教育教學質(zhì)量，劉坪小學連續(xù)多年穩(wěn)居全鄉(xiāng)小學的前列。他始終把學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高放在教育教學工作的首位，在學生中廣泛開展各種文體活動，愉悅學生的身心，培養(yǎng)健全的人格。 2021 年秋，他親自組織開展了“發(fā)展民族體育運動，弘揚土家傳統(tǒng)文化”的活動，活動受到了縣民宗局、文體局、清江高中、鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)中心學校的關注，舉辦了竹竿舞、三人板鞋、踩高腳、蹺旱船、踢毽子、跳繩、抵杠等民 族運動，運動會讓學生又一次領略了土家族傳統(tǒng)運動項目的獨特魅力，體驗了運動帶來的快樂，民族文化在運動會上得到了傳承和發(fā)揚。學校德育在劉校長的教學親自謀劃下，擬定出臺了《校園安全十禁》，“老師從教行為十不”，“學生行為習慣十要”的“三十”要求，在全校師生中堅持開展月評活動，老師從教行為規(guī)范，學生的行為習慣優(yōu)良，德育工作扎實有效，二 00 九年春季，鄉(xiāng)中心學校組織全鄉(xiāng)小學全體班主任到劉坪小學參觀學習，舉辦了德育工作現(xiàn)場會和德育論壇活動，學校德育工作經(jīng)驗在全縣得到交流，榮獲縣級“德育工作先進單位”的稱號。 他靠 科學的管理方法，也靠自身的人格魅力，對學校的老師們管理嚴格，呵護有加。做到既能嚴格要求，又體現(xiàn)人文關懷。每當老師生病他都會親自看望，教師家中出現(xiàn)意外，他都會去安慰。凡是退休的老師他都要一一送到家中，給予安撫。如優(yōu)秀教師鄒先培老師退休時，他組織全體教師舉行了隆重的歡送儀式，還贈送了“桃李滿天下”的中堂大匾，在當?shù)匾饛娏曳错?，大家都體會到了當教師光榮，優(yōu)秀教師更光榮！他在老師中的威望也很高，學校規(guī)定上班的十天（大周）時間不能打牌娛樂，有一天晚上三個老師偶爾打了幾牌，第二天，其中一個教師開玩笑說昨天打牌的事被劉 校長知道了，其余二人馬上偷偷寫了“認識”交給他，但劉校長不知道是什么意思，也只得假裝勸這兩個老師再注意點就是了，事后這件事成了同行們的笑料。 廉潔奉公是他做人的準則 劉泰山校長從事領導工作二十五年，他一直堅持工作明白，人生清白的工作原則。二十五年的校長生涯，經(jīng)管的錢物金額高達數(shù)百萬，經(jīng)手的較大項目不少于十個。但是，他在每一次的項目決算審核和校長離任審計中，都證明了他的清白。特別值得一提的是，他的妻子沒有正式工作，他一直堅持讓妻子從事加油站的獨立經(jīng)營，既不讓學校工作與加油站經(jīng)營沾邊，也不允許妻 子、兒女、親戚染指、參與學校的項目建設，影響學校的決策和正常的教學秩序，樹立了良好的領導威望。對于學校的政務、財務除正常的審核外，還堅持公開，還教職工明白，給予自己清白。不僅如此，為了解決學校困難，他還一方面對外積極爭取 80 余萬元，用于改善學校辦學條件，另一方面還自墊旅差費，幾次到武漢尋求香港佳盈公司的資助。因為，他認為廉潔奉公是一位黨員教師做人的基本準則。 他本來工資就不高，家庭負擔也重，但他時刻惦記著貧困學生，學生中先后有 87 人次得到過他的資助，大到衣服，小到文具，乃至錢、米，總共折算也有三千多 元了。黃玉龍因母親不幸去世，父親遠走他鄉(xiāng)，成了孤兒，無人管他讀書，劉校長主動承擔了他的學習費用，幫他添置新衣，購買文具，負擔生活費，五年共資助他 1200 多元，畢業(yè)時，這個孤兒親切地叫了他一聲“爸爸”，在場的人無不為之動容。 老當益壯是他的年老誓言 二 00 八年，劉校長因年事已高，他站在教育事業(yè)和學校發(fā)展的高度，主動提出辭去校長職務。他作為黨支部書記積極發(fā)揮余熱，在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，他結(jié)合學校的實際，創(chuàng)造性的開展工作。他經(jīng)常組織黨員教師進行學習，率先在支部內(nèi)開展“我為黨旗添光輝”活動 ，積極創(chuàng)建“黨員示范崗“，黨員教師的模范帶頭作用極大推動了學校各項工作。劉坪小學活動的事跡在縣電視臺和《三峽日報》等媒體上得到宣傳。退居二線后，他積極扶持年輕的校長，堅持扶上馬，送一程。他正如足球場上一樣，做到補位不越位，在校長遇到困難時他主動排憂解難，在校長行使權力時他從不插手，從不干預。 學校順利實行了管理干部的新老交接，不僅沒有影響學校的正常工作，相反，還推動了學校的發(fā)展。劉老師任校長時，與有關政府部門和公司建立了良好的關系，得到過幫扶，離任后，他主動把這些關系介紹給新校長，讓他們繼續(xù)幫助學校 。去年，他還幫助學校爭取到了縣民宗局 5000 元的資金幫扶，他的這種精神得到了各友好單位的高度稱贊。 他除了主抓黨務工作外，還承擔 四、 五、六三個年級的品德等學科的教學，在教學工作中他精心備課、嚴謹授課，緊密結(jié)合學校德育和學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，周密組織品德學科的教學和考核，他制定的品德學科知識與行為相結(jié)合的考核辦法在全鄉(xiāng)品德教師中廣泛交流，推動了學科教學。 教書到老，是他一生的追求，為此他樂于奉獻，勤于工作，愛崗敬業(yè)；幸福到老，是他從事教育工作一輩子的體驗，是他教一輩子書的最好理由。愿他永葆年輕的心態(tài)，做一棵教壇的常青樹，幸福地教一輩子書。 范文網(wǎng)【】 第三篇：優(yōu)秀教師先進事跡 優(yōu)秀教師先進事跡 XXX 同志生于 1986 年 7 月 ,2021 年從事教育教學工作 ,大專學歷 ,小學一級教師 ,自 2021 年參加教學工作以來擔任了語文、數(shù)學、英語學科教學和班主任工作。在這七年的教學工作中，她始終以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，師德高尚， 愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。深受學校領導、學生、學生家長、同事的一致好評。在這七年教學工作中，由于工作突出，多次得到中心校、鄉(xiāng)政府、縣教育局的表彰。 參加工作七年來 ,XXX 同志擔任了六年的班主任工作 ,兩年的少先隊輔導員工作。她認為，要想當好一名班主任 ,當好一名教師 ,就必須要有一顆慈母般的愛心，用愛去細心呵護學生 ,與學生心交心 ,信任學生 ,給學生展示自己的平臺，幫助在學習上