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正文內(nèi)容

人力資源發(fā)展趨勢-打造人力資源管理新模式(編輯修改稿)

2025-07-19 16:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 企業(yè)應提供培訓經(jīng)費(工資總額的2%),而且確立了帶薪培訓休假制度,任何工人都有要求脫產(chǎn)培訓的權(quán)利。日本公務員法規(guī)定,人事院及各部部長,對公務員工作效率的改進與發(fā)展,應制定研修計劃,此項效率改進計劃,與考績列入同一范圍之內(nèi),目的在于培養(yǎng)初任工作人員執(zhí)行職務的知識及適應性;維持并增進執(zhí)行職務的能力;賦予晉升、監(jiān)督的能力;培養(yǎng)行政官員。1956年建立行政研修制,1959年人事院設置公務員研修所,作為行政研修的常設機構(gòu)。1979年日本政府頒布《職業(yè)訓練法》,該法第一條規(guī)定,該法的“目的在于同雇用對策法相結(jié)合,共同開發(fā)和提高勞動者的職業(yè)所需要的能力,通過充實職業(yè)訓練內(nèi)容,普及和加強職業(yè)訓練及技能鑒定,以謀求勞動者職業(yè)的穩(wěn)定和地位的提高,并有助于促進經(jīng)濟和社會的發(fā)展。”學習性組織的建立傳統(tǒng)上,人們更多地將組織視為一個工作場所、利潤生產(chǎn)中心、或控制管理的場所。在技術(shù)、知識、環(huán)境日益變化今天,人們越來越感到傳統(tǒng)組織觀的過時,而提倡學習性組織(LearningOrganization)美國《財富雜志》(FortuneMagazine)認為,在二十世紀九十年代乃至以后,最成功的組織將是學習性組織或知識創(chuàng)造的公司(KnowledgeCreatingCompanies)。學者丹尼爾.托賓(Daniel?R?Tobin)認為學習性組織最大的特點在于:接受新觀念的開放性;具有鼓勵并提供學習與創(chuàng)新機會的文化;具有整體目的與目標。另一些學者認為學習性組織的基本特征在于:學習意愿強;強烈地效力與新知識傳播;敏于學習組織環(huán)境外的新知識。學習性組織反映了當今世界組織與知識和技術(shù)變化的適應,換言之,學習性組織的觀念強調(diào)知識、科學、技術(shù)對組織的重要性,并倡導組織作為知識創(chuàng)造中心的作用。現(xiàn)在越來越多的人強調(diào)并倡導建立學習性組織,托賓認為學習性組織意味著:?組織中的每一個人都是學習者;?組織中的每一個人彼此相互學習;?通過學習促進組織的變遷;?強調(diào)學習的持續(xù)性;?強調(diào)學習上一種投資而非消費。在現(xiàn)實中,學習性組織已經(jīng)成為一種發(fā)展的現(xiàn)實,而非僅僅是一種理念。正如約翰?奈斯比特所言:“當今,大學越來越更象是企業(yè),而公司越來越象大學。”在許多發(fā)達國家,公司與企業(yè)的培訓和教育規(guī)劃如此廣泛與深入,實際上代表著全國公、私立學校,學院及大學以外的另一個體系。據(jù)美國卡內(nèi)基教育基金會在題為《公司課程:學習的企業(yè)》報告中所講的:“深深扎根于美國企業(yè)界并在全世界廣為采用的替代教育體系已經(jīng)成熟并在不斷發(fā)展?!眻蟾嬷姓f,公司每年化于教育和培訓的錢約為600億美元,這一份額相當于全國學院和大學的費用。大約有800萬人在公司內(nèi)學習,這一數(shù)字相當于在高一級學校注冊入學的人數(shù)。該報告同樣列舉了大量例子說明學習性組織:?在美國,至少有18家公司和協(xié)會有權(quán)授予學位。?許多公司都有權(quán)授予碩士學位,蘭德公司有權(quán)授予博士學位。?施樂公司、國際商用機器公司等擁有400所大學校園。?“教育巨人”國際商用機器公司在雇員教育方面一年花7億美元。美國培訓與發(fā)展協(xié)會的調(diào)查表明:大型公司基本上都配有專職教師。美國摩托羅拉公司創(chuàng)造了自己具有創(chuàng)新意義的培訓模式:建立個人培訓帳戶,%的資金用于培訓,??顚S?。這一切反映了知識時代組織發(fā)展的趨向。培訓形式與方式的多樣化在培訓方式、方法上,無論是公共組織還是私營組織,皆本著學用一致,按需施教,講求實效的原則,呈多元化的發(fā)展趨向:?在體制上,趨向于集中化的控制(政策和法律),散性的管理。如美國改變集中化的培訓體系,將培訓權(quán)力分散于個州和地方政府。1983年的“就業(yè)與培訓合作法”,進一步將培訓權(quán)力下放給地方和企業(yè),聯(lián)邦政府只起協(xié)調(diào)、指導和資助作用。使之更趨于符合市場要求、適應多樣化的培訓要求。?培訓方式多元化。包括國家專門培訓教育機構(gòu)的培訓、委托培養(yǎng)、自修、職業(yè)指導、研究員制度、業(yè)余培訓、現(xiàn)場培訓、崗位輪換、工作擴大化等。?企業(yè)與教育界的聯(lián)合。企業(yè)界與教育界共同對人力資源的開發(fā)進行合作,供需雙方協(xié)調(diào)。英國斯溫登大學從1985年起開辦“公開學習中心”,向個人和公司開放,他們可以按小時為單位購買學習時間。學校日趨企業(yè)化,并試圖成為“企業(yè)家精神的孵卵器?!痹絹碓蕉嗟墓疽步⑵鹱约簩iT化的教育機構(gòu)。培訓的信息化與手段的現(xiàn)代化隨著科學技術(shù)的發(fā)展,科學技術(shù)對教育培訓的影響越來越大。其中信息處理技術(shù)在教育培訓中的應用,促使教育培訓更具好的前景。差不多所有的國家,計算機在培訓教學的各個環(huán)節(jié)如資源管理、政策分析、資料處理、模擬教學等發(fā)揮了作用。當然,信息技術(shù)運用于培訓教育之中是否能取得成效還取決于許多因素,例如,具備用于開發(fā)必要的硬件以及更為重要的軟件的開發(fā)及投資;擁有操作這些新技術(shù)的合格人員;教師、管理部門與技術(shù)人員的合作;保證存儲信息的質(zhì)量等等。對于新技術(shù)運用的前景,有人認為未來的培訓教育將完全“非機構(gòu)化”,即學校和培訓機構(gòu)衰落,有人認為則不可能。但有一點是可以肯定的:視聽技術(shù)和信息處理技術(shù)將日益在培訓與教育中發(fā)揮作用。培訓教育的國際化從本世紀60年代后期、70年代初期,國際政治、經(jīng)濟的一體化不斷發(fā)展,科學技術(shù)的發(fā)展使全世界在時間和空間上的距離縮短?!暗厍虼濉钡念A言(theglobalvillageprophecy)正在變?yōu)楝F(xiàn)實。人們再也不能互相回避或堅持閉關(guān)自守的孤立主義政策。不斷增強的流動性、現(xiàn)代化的交通與電訊技術(shù)、國際政治經(jīng)濟一體化不斷促使人們認識到跨文化溝通的重要性,在此背景下,國際培訓(internationaltraining)日益發(fā)展。國際培訓或培訓的國際化,反映了培訓在下列方面的重要變化:?在培訓的內(nèi)容上,強調(diào)了解世界、了解他人的重要性。培訓教育面臨著雙重的使命:了解自己,表現(xiàn)自己的差異,追求自己的文化,加強自己社會或群體的團結(jié);同時要致力于克服閉關(guān)自守,在尊重多樣性的基礎上了解他人,從而幫助將事實上的依賴變成有意識的團結(jié)。?開展有利于人力資源發(fā)展的債務轉(zhuǎn)換工作。如聯(lián)合國所講的,由于教育與培訓是一種長期投資,在調(diào)整計劃中經(jīng)常淪為犧牲品。因此將國際債務轉(zhuǎn)換為人力資源的投資。?在人力資源教育與培訓中展開國際合作,在國家之間公正的分享知識,發(fā)展國際合作項目。?將更多的發(fā)展援助款項用于人力資源投資。人力資源發(fā)展培訓的職業(yè)化如今,隨著培訓被作為實現(xiàn)各種發(fā)展目標和組織目的的強有力手段被人們的普遍接受,以及培訓活動的廣泛展開,培訓的職能在公、私組織中日益專門化,培訓工作日趨職業(yè)化。這主要表現(xiàn)為:培訓已發(fā)展了自己的一套理論體系;已發(fā)展了一批專門從事培訓工作的管理人員和培訓專家,并以高超的培訓知識獲取了權(quán)威;實施培訓已得到社會的認同;職業(yè)化的組織已經(jīng)建立;發(fā)展了培訓的職業(yè)標準,并逐步形成了培訓的職業(yè)文化。打造人力資源管理新模式一、有效的人力資源管理是南京遠洋公司走出困境并取得驕人業(yè)績的根本原因現(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展受眾多因素影響和制約。其中,最重要也是最根本的因素就是企業(yè)的勞動者――人力資源,他們是企業(yè)所有資源中最寶貴的,因而必須對其進行有效管理。但是在實際操作中,許多企業(yè)更關(guān)心的可能是它的資金和市場問題,人力資源管理常常為其所忽視。然而恰恰可能是人力資源的瓶頸阻礙了企業(yè)的進一步發(fā)展。南京遠洋公司(下稱“南遠”)的成功經(jīng)歷也再次證明,人力資源開發(fā)與管理在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。本文以南遠為例,探討其在人力資源管理方面的成功經(jīng)驗,以及今后尚需完善的工作。南遠成立于1988年,其主營業(yè)務是提供貨物的海上運輸服務。同其他國有企業(yè)一樣,市場好時也曾風光一時,市場不好便急轉(zhuǎn)直下。到1997年年底,已累計虧損403萬元,并有40多萬美元的應收帳款,公司處于奄奄一息的狀態(tài)。1998年4月董事會調(diào)整了領(lǐng)導班子,當年南遠就實現(xiàn)持平,1999年贏利203萬元,2000年利潤超過400萬元,資本金也從1994年股份制改造初的1025萬元擴充到如今的6000萬元。無可否認,公司在短短幾年內(nèi)扭虧為盈并取得迅猛的發(fā)展,與近幾年東南亞金融危機緩和的良好
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