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初三語文孤獨之旅(編輯修改稿)

2024-12-12 19:49 本頁面

　

【文章內容簡介】心理經(jīng)歷了怎樣的變化？文中對父親和鴨群的描寫，用意何在？請找出文中體現(xiàn)孤獨的

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【總結】《孤獨之旅》語文教學設計　　《孤獨之旅》語文教學設計1教材分析　　《孤獨之旅》節(jié)選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。...

2024-12-06 00:37

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【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯《孤獨之旅》《孤獨之旅》課型：講讀課時：1 知識目標：1、學習小說的細節(jié)描寫和環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的重要作用。 2、品味體會小說的語言特...

2025-04-05 12:38

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【總結】孤獨之旅導學案課型：新授備課：崔玉新審核：八年級教研組教學目標1．體驗成長的感受。2．學習小說的細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3．學習小說環(huán)境描寫的作用。重點難點1．重點(1)體驗成長的感受。(2)細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2．難點：環(huán)境描寫的作用。課前預習

2024-12-08 09:42

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【總結】曹文軒簡介作者:?曹文軒:?1974年入北京大學中文系讀書。后留校任教。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，本文選自《草房子》,小說《草房子》獲第四屆國家圖書獎(1999)。電影《草房子》獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第

2024-11-24 15:06

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【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯孤獨之旅教學設想這個故事生動感人，很容易引起學生思想上的共鳴。在指導學生進行閱讀時，應當以對人物成長過程的分析和對故事的感悟為重點，并體會文中環(huán)境描寫的...

2025-04-15 01:47

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【總結】作者：曹文軒承留一中周備梅簡介作家1954年1月，曹文軒生于江蘇鹽城農村，并在農村生活了20年。1974年入北京大學中文系讀書，畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會，現(xiàn)在是北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。他的主要作品有：《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《

2024-11-23 10:54

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【總結】羅曼·羅蘭“關心社會生活的良好習慣，不應妨礙你們每個人傾注于內心的生活。在連綿不斷的行動和感情的激流里，你們應該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己力量的弱點，深入思考，然后重新再去接觸大地……”曹文軒“孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當?shù)脑?。它標志著一種人格的成熟

2024-11-19 07:11

【總結】曹文軒孤獨之旅自讀要求：按小說的三要素：情節(jié)，環(huán)境，人物，有感情的品讀文章，品味語言，思索本文的情節(jié)內容，文題含義。1954年1月生于江蘇鹽城農村。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教。現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，北京大學

2024-11-21 00:41

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【總結】——曹文軒。。學會概括情節(jié)，學習心理描寫，環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。。，作品介紹。。預習檢測速讀課文，理清本文的故事情節(jié)。，用一句話概括本文的故事情節(jié)。2、根據(jù)小說情節(jié)，填寫合適內容。-

2025-01-12 12:09