【總結(jié)】第一篇：《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿 《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿 張國(guó)瑞 《孤獨(dú)之旅》是北京大學(xué)曹文軒教授的《草房子》中節(jié)選的作品，講述上個(gè)世紀(jì)五六十年代兒童的生活，為廣大少年兒童朋友們所喜聞樂(lè)見(jiàn)。 因此在導(dǎo)課...
2024-10-21 05:23
【總結(jié)】曹文軒孤獨(dú)之旅湖北省英山縣楊柳中學(xué)胡儉說(shuō)教材主題思想情節(jié)結(jié)構(gòu)環(huán)境描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言特色說(shuō)教法教學(xué)目的重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)人物杜小康恐慌孤獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)情節(jié)開(kāi)端：杜小康不得不
2025-07-22 13:27
【總結(jié)】《孤獨(dú)之旅》教案 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的《孤獨(dú)之旅》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
2024-10-21 05:41
【總結(jié)】《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿 《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿篇1一、說(shuō)教材 1、教材地位與作用 《孤獨(dú)之旅》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)第三單元第二篇課文，講述的是少年杜小康輟學(xué)后隨父親一起到荒...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅教案 孤獨(dú)之旅教案篇1一、主題和題目含義 文章通過(guò)描寫(xiě)杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，刻畫(huà)了一個(gè)少年心理成長(zhǎng)的軌跡，揭示了挫折能促進(jìn)人迅速地成熟這一道理。 ...
2024-12-07 03:14
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅說(shuō)課稿 孤獨(dú)之旅說(shuō)課稿篇1 一、說(shuō)教材 1、教材地位與作用 《孤獨(dú)之旅》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)第三單元第二篇課文，講述的是少年杜小康...
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅教案 孤獨(dú)之旅教案篇1一、主題和題目含義 文章通過(guò)描寫(xiě)杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，刻畫(huà)了一個(gè)少年心理成長(zhǎng)的軌跡，揭示了挫折能促進(jìn)人迅速地成熟這一道理，語(yǔ)文教案...
2025-04-05 12:23
【總結(jié)】《孤獨(dú)之旅》課堂實(shí)錄余映潮一、導(dǎo)入(生談師補(bǔ)充)1、節(jié)選自曹文軒《草房子》2、曹文軒簡(jiǎn)介3、課文內(nèi)容簡(jiǎn)介(師提出)本課學(xué)習(xí)要求課文賞析、能力訓(xùn)練(解說(shuō)、概括、賞析)二、進(jìn)入課文話題：把握課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“孤獨(dú)之旅”中“旅”的含義(學(xué)生快速閱讀全文然后思考，批注在標(biāo)題“旅”字旁)(思考后生
2024-11-23 13:38
【總結(jié)】《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、與前后教材知識(shí)體系的聯(lián)系本文是初中語(yǔ)文課本所錄選的外國(guó)文學(xué)作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級(jí)上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》這篇反映少年生活的小說(shuō)，學(xué)生從中獲得了人生的啟示和藝術(shù)的享受，同時(shí)，對(duì)小說(shuō)這種文學(xué)體裁有了初步的認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠把握人物形象，
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】《孤獨(dú)之旅》語(yǔ)文公開(kāi)課教案 《孤獨(dú)之旅》語(yǔ)文公開(kāi)課教案1 知識(shí)與能力： ; 。 。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 感悟“孤獨(dú)之旅”的含義，學(xué)習(xí)杜小康積極的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)...
【總結(jié)】——曹文軒學(xué)習(xí)目標(biāo),整體感知課文內(nèi)容;“孤獨(dú)之旅”的含義;，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的妙處。比一比,看看誰(shuí)又快又準(zhǔn)：嬉（）鬧撩（）逗狗吠(）膽怯（）一縷（）
2024-11-28 00:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、理解、積累“厚實(shí)、嬉鬧、乖巧、驅(qū)除、歇斯底里”等詞語(yǔ)。2、理解小說(shuō)內(nèi)容，體會(huì)標(biāo)題的含義。能力目標(biāo)1、理清故事情節(jié)，分析人物形象，把握課文主題。2、體會(huì)小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。情感態(tài)度價(jià)值觀1、感悟人物的成長(zhǎng)歷程，豐富情感體驗(yàn)，樹(shù)立奮進(jìn)信念，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-09 09:43
【總結(jié)】以自學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)《孤獨(dú)之旅》課文名稱(chēng)孤獨(dú)之旅科目語(yǔ)文教學(xué)對(duì)象初三年級(jí)六班教師何林成課時(shí)第二課時(shí)一、教材內(nèi)容分析本文是初中語(yǔ)文課本所錄選的外國(guó)文學(xué)作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級(jí)上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》這篇反映少年生活的小說(shuō)，學(xué)生從中獲得了人生的啟示和藝術(shù)的享受，同時(shí)
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】.孤獨(dú)之旅語(yǔ)文組馬凌辛教學(xué)目標(biāo)1、理清故事情節(jié)，分析人物形象，把握課文主題。2、體會(huì)小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用，掌握鑒賞小說(shuō)的方法。3.感悟人物的成長(zhǎng)歷程，擴(kuò)展視野，豐富情感體驗(yàn)，樹(shù)立奮進(jìn)信念，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學(xué)重點(diǎn)梳理主人公的成長(zhǎng)歷程，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的重要作用。
2024-11-29 02:22
【總結(jié)】“……在連綿不斷的行動(dòng)和感情的激流里，你們應(yīng)該為自己保留一間單房，離開(kāi)人群，單獨(dú)幽居，以便認(rèn)清自己力量的弱點(diǎn)，深入思考，然后重新再去接觸大地……”羅曼·羅蘭“孤獨(dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑?。它?biāo)志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護(hù)身心健康的清靜?！?/span>
鄂ICP備17016276號(hào)-1