全國(guó)自考普通邏輯歷年真題答案(編輯修改稿)
2025-07-19 13:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可知論，就是蒙昧主義。指出上述反駁中的被反駁的論題并說(shuō)明反駁方式和方法。答案：被反駁的論題：科學(xué)研究是有禁區(qū)的。(1分)反駁方式：演繹反駁。(2分)反駁方法：直接反駁。(2分)六、證明題(本大題8分)1. 已知某有效三段論的大前提為O判斷，試證明：（1）其小前提必為A判斷；（2）該三段論為第三格OAO式。答案：證明：已知某有效三段論的大前提為O判斷，則其結(jié)論必為O判斷，(1分)故其大項(xiàng)在結(jié)論中周延；(1分)因此，在大前提中大項(xiàng)必須周延，因此大前提必為MOP，(1分)由此可見(jiàn)，中項(xiàng)在大前提中沒(méi)有周延，(1分)根據(jù)基本規(guī)則，中項(xiàng)在小前提中必須周延；又因?yàn)榇笄疤釣榉穸ㄅ袛啵孕∏疤岜仨殲榭隙ㄅ袛啵?1分)所以小前提必為MAS。(1分)所以該三段論為第三格的OAO式。(1分)七、綜合題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)1. 王小紅、葉小白、徐小橙三位同學(xué)在商店門(mén)口不期而遇。忽然，她們中背著紅包的一個(gè)人說(shuō)：“真有趣，我們?nèi)齻€(gè)人的包，一個(gè)是白色的，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是橙色的，可是沒(méi)有一個(gè)人的包的顏色與自己的名字所表示的顏色是相同的?！比~小白立即接著說(shuō)：“一點(diǎn)也不錯(cuò)！”根據(jù)以上條件，判斷三位同學(xué)各背什么顏色的包？說(shuō)明推導(dǎo)理由。答案：（1）背紅包的同學(xué)講完后葉小白接著講，可見(jiàn)葉小白不是背紅包，因?yàn)槿~小白也不能背白包，只能背橙包；(2分)（2）王小紅不能背紅包，不能背橙包，只能背白包；(2分)（3）徐小橙因?yàn)榘装统劝加腥吮沉?，只能背紅包。(2分)2. 某宿舍住著四位研究生，分別是四川人、安徽人、河北人和北京人。他們分別在中文、國(guó)政和法律三個(gè)系就學(xué)。其中（1）北京籍研究生單獨(dú)在國(guó)政系；（2）河北籍研究生不在中文系；（3）四川籍研究生和另外某個(gè)研究生同在一個(gè)系；（4）安徽籍研究生不和四川籍研究生同在一個(gè)系。答案：由（1）、（2）可知河北籍研究生只能在法律系；(2分)根據(jù)（1）四川籍研究生不能同北京籍研究生在一個(gè)系；(1分)根據(jù)（4）四川籍研究生不能同安徽籍研究生在一個(gè)系；(1分)根據(jù)（3）四川籍研究生只能同河北籍研究生在一個(gè)系；(1分)所以，四川籍研究生在法律系。(1分)《邏輯學(xué)》模擬試題及參考答案(A)題號(hào)一二三四五六總分得分得 分評(píng)卷教師一、填空題（請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。每小題2分，共20分）思維的形式結(jié)構(gòu)由 和 構(gòu)成。 表示對(duì)象不具有某種本質(zhì)屬性的概念，稱為 。由“”為假，可知為 ，為 。對(duì)一真值形式的判定，就是確定它屬于 、 還是 。直言命題的 和 通稱為詞項(xiàng)。一個(gè)直言命題的謂項(xiàng)周延，其質(zhì)是 。 如果把“新聞系畢業(yè)的學(xué)生不都當(dāng)記者”整理成I命題，則其謂項(xiàng)是 。如果SOP為假，則S與P的外延間具有 關(guān)系和 關(guān)系。 “地球磁場(chǎng)發(fā)生磁暴的周期性經(jīng)常與太陽(yáng)黑子的周期性一致。隨著太陽(yáng)上黑子數(shù)目的增加，磁暴的強(qiáng)烈程度也增高。當(dāng)太陽(yáng)黑子數(shù)目減少時(shí)，磁暴的強(qiáng)烈程度也隨之降低。所以，太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)可能是磁暴的原因?！边@是運(yùn)用了求因果聯(lián)系的邏輯方法中的 。 證明是根據(jù)已知為 的命題，來(lái)確定某一命題 的思維形式。得 分評(píng)卷教師二、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、不選均無(wú)分。每小題2分，共20分）“”與“”這兩個(gè)命題形式含有 （ ） A、相同的邏輯常項(xiàng)，相同的變項(xiàng) B、不同的邏輯常項(xiàng)，不同的變項(xiàng) C、不同的邏輯常項(xiàng)，相同的變項(xiàng) D、相同的邏輯常項(xiàng)，不同的變項(xiàng)在下列語(yǔ)句中，在集合意義下使用語(yǔ)詞“人”的是 （ ）A、人是有思維能力的 B、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò) C、人貴有自知之明 D、人是世間萬(wàn)物中第一個(gè)可寶貴的 下列語(yǔ)句作為劃分，正確的是 （ ） A、戰(zhàn)爭(zhēng)分為常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)和世界大戰(zhàn) B、一年可以分為春、夏、秋、冬四季 C、這個(gè)班的學(xué)生，除了七名女學(xué)生外，其余都是男生 D、概念分為普遍概念、單獨(dú)概念和正概念正確表示 “中國(guó)”、“亞洲國(guó)家”、“發(fā)展中國(guó)家”三個(gè)概念外延間關(guān)系的圖形是 （ ） A、 B、 C、 D、
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