【文章內(nèi)容簡介】
的,你們竟然大打出手,丟人不?我現(xiàn)在不追究誰對誰錯, 只想問一句,這件事是你們自己處理好呢?,還是我處理?”他們互相看了看,說:“我們自己處理。”幾分鐘后,他倆言歸于好,并向吳老師承認了錯誤。問題:(1)評析吳老師對學生沖突的處理方式。(10分)(2)結(jié)合材料簡述教師處理學生沖突的基本要求。(10分)2材料:在《小稻秧脫險記》一文中,有這樣一段描寫:[億師學整理]與小稻秧爭奪營養(yǎng)的雜草在除草劑的作用下,“有氣無力的說”:“完了,我們都……喘不過氣來了?!鄙险n時,于老師問學生:“誰能把雜草的話讀一讀?”小鵬舉手站起來后,聲音洪亮而又流利的讀完了。于老師笑了笑說“你沒完,要么你的抗藥性太強,要么這除草劑是偽劣產(chǎn)品。來,我再給你噴灑點?!闭f完,用手比劃著朝小鵬“嗤嗤”地噴了幾下。學生大笑起來,小鵬心領神會,耷拉著腦袋緩慢而小聲的又讀了一遍“完了……我們都……喘不過氣來啦?!庇诶蠋熣f,好,掌聲鼓勵,這才是“有氣無力””。問題:(1)評析這一教學片斷中于老師的教學行為。(8分)(2)結(jié)合材料談談你對“教學是一門藝術(shù)”的認識。(12分)四、教學設計題(本大題有6小題,任選1題作答,多答只按第1題計分,40分??忌砂凑账鶎W專業(yè)方向,選擇作答。26為中文與社會,27為數(shù)學與科學,28為英語,29為音樂,30為體育,31為美術(shù))請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目的題號涂黑,未涂或多涂均無分。,并按要求作答。(中文與社會)根據(jù)上述材料完成下列任務:(1)從寫作特點和編者意圖對本篇課文進行簡要解讀。(2)如指導中年段學生學習文本,試擬定教學目標,教學重點和難點(3)依據(jù)擬定的教學目標,設計導入環(huán)節(jié)并說明理由。2請認真閱讀下列材料并按要求作答。(數(shù)學)根據(jù)上述材料完成下列任務:(1)簡述《義務教育數(shù)學課程標準(2011版) 》中“四基”的內(nèi)容。(8分)(2)如何指導高年段學生學子這一內(nèi)容,試擬定教學目標。(12分)(3)依據(jù)擬定的教學目標,設計導入環(huán)節(jié)并說明理由。(20分)2請認真閱讀下列材料并按要求作答。(英語)look and readThe four seasons(1)In spring it is warmWe can plant treesWe can have piics in the patk(2) In summer,it is hotWe can go to the beathWe can swim and make sandcastles there(3) In ’s coo1We can fly kites and ride bicycles in the park(4) In winter it’s coldWe have and scarvesWe can ’s funThink and writeWhat is your favorite season?My favorite season can___根據(jù)上述材料,完成下列任務:(1)簡述口譯訓練的方法。(10分)(2)如指導小學生練習,試擬定教學目標。(10分)(3)根據(jù)擬定的教學目標,設計導入和新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。(20分)