【總結(jié)】1培訓(xùn)師務(wù)實(shí)人力資源部2課程目標(biāo)?認(rèn)識(shí)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色?了解學(xué)習(xí)心理學(xué)的主要內(nèi)涵?認(rèn)知成人學(xué)習(xí)的特性?了解企業(yè)培訓(xùn)的五種層次效果?建立正確的教學(xué)態(tài)度?學(xué)習(xí)常用的六種教學(xué)技巧?學(xué)習(xí)教學(xué)成果評(píng)鑒的工具與程序?加強(qiáng)口才表達(dá)的能力3目錄?基本功夫?需求調(diào)查
2025-05-10 03:02
【總結(jié)】《培訓(xùn)師的工具箱》本書目錄:第一章:培訓(xùn)講師起步必讀第一節(jié):培訓(xùn)講師的20個(gè)經(jīng)常性錯(cuò)誤第二節(jié):成人學(xué)習(xí)的基本原則第二章:培訓(xùn)需求分析第一節(jié):培訓(xùn)需求的信號(hào)第二節(jié):培訓(xùn)需求評(píng)估第三節(jié):需求分析的信息來源第四節(jié):需求分析的步驟第五節(jié):培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)第六節(jié):明確培訓(xùn)內(nèi)容第七節(jié):制定培訓(xùn)目標(biāo)第三:學(xué)習(xí)風(fēng)格與培訓(xùn)方法第一節(jié):考爾勃的四種學(xué)
2025-04-12 12:26
【總結(jié)】第五章:培訓(xùn)準(zhǔn)備本章提綱:第一節(jié)開班計(jì)劃書第二節(jié)培訓(xùn)場(chǎng)地布置第三節(jié)教具示例本章概述:本章主要講述的是開班計(jì)劃書中涉及的培訓(xùn)班設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略、培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案、培訓(xùn)班和培訓(xùn)項(xiàng)目日程表以及培訓(xùn)場(chǎng)地的布置和培訓(xùn)教具的示例。第一節(jié)開班計(jì)劃書 下面提供了三份開班計(jì)劃書樣本。需要強(qiáng)調(diào)的是,在培訓(xùn)正式開始之前,針對(duì)于不同人員發(fā)放開班
2025-06-30 11:36
【總結(jié)】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2024-10-22 15:23
【總結(jié)】/ 工資扣繳表年度編號(hào)字第號(hào)所得福利基金服務(wù)單位職稱所得人姓名戶主姓名身分證統(tǒng)一編號(hào)勞工倮險(xiǎn)費(fèi)鄰段巷弄號(hào)之
2025-04-08 03:25
【總結(jié)】項(xiàng)目管理第一章緒論 6本文的目的 6什么是項(xiàng)目 7時(shí)限性 7產(chǎn)品或服務(wù)的唯一性 8什么是項(xiàng)目管理 9項(xiàng)目管理的框架 9與其它管理方式的聯(lián)系 10相關(guān)的工作 11第二章項(xiàng)目管理環(huán)境 13項(xiàng)目的階段和項(xiàng)目的生命周期 13項(xiàng)目階段的特征 13項(xiàng)目生命周期的特征 13項(xiàng)目生命周期劃分的典型方法 15項(xiàng)目涉及人員 1
2025-04-18 02:03
【總結(jié)】寫在前面能完成這浩瀚之作,完全是群體的智慧。本教材許許多多內(nèi)容,都來源于各位新老培訓(xùn)師的帶班報(bào)告、反饋意見、心得分享等等資料。本人一直留心收集并學(xué)習(xí)這些寶貴資料,正所謂“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作來也會(huì)偷”。把它們略作整理,就成就了這本實(shí)戰(zhàn)教案。在此,非常感謝大家一貫以來的無私的資源共享。所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)本教案中有似曾相識(shí)的部分,請(qǐng)不用懷疑。對(duì),它就是來源于你的某一個(gè)報(bào)告或者分享。但請(qǐng)你放心,
2025-07-27 16:32
【總結(jié)】?氣候變化框架公約本公約各締約方,承認(rèn)地球氣候的變化及其不利影響是人類共同關(guān)心的。感到憂慮的是,人類活動(dòng)已大幅增加大氣中溫室氣體的濃度,這種增加增強(qiáng)了自然溫室效應(yīng),平均而言將引起地球表面和大氣進(jìn)一步增溫,并可能對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)和人類產(chǎn)生不利影響。注意到歷史上和目前全球溫室氣體排放的最大部分源自發(fā)達(dá)國(guó)家;發(fā)展中國(guó)家的人均排放仍相對(duì)較低;發(fā)展中國(guó)家在全球排放中所占的分額將會(huì)增
2025-05-30 00:08
【總結(jié)】@Mr鄭榮杰深厚的知識(shí)功底源自于淵博知識(shí)保持讀書的習(xí)慣定期與朋友交談及時(shí)掌握新變化流暢的表達(dá)功底讓學(xué)員都聽得懂授課前進(jìn)行試講考慮不同的意見保證課程精品度影響思維的功底潛移默化影響學(xué)員知識(shí)技能工作應(yīng)用樹立權(quán)威的必要性具備高超的說服力調(diào)動(dòng)氣氛的功底
2025-03-22 03:23
【總結(jié)】TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)初階課程【訓(xùn)練課題】《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)初階課程》【特訓(xùn)專家】TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師張玉老師【課程背景】一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍是企業(yè)的“特種部隊(duì)”,能發(fā)揮其四大獨(dú)特優(yōu)勢(shì):,使得每個(gè)員工都有可能成為培訓(xùn)師,最大程度地調(diào)動(dòng)員工工作的積極性。能者為師,有經(jīng)驗(yàn)的員工通過培訓(xùn)、實(shí)踐走上培訓(xùn)師崗位時(shí),對(duì)他而言是一種成就感的享受。。,是西門子后備干部?jī)?chǔ)備
2025-06-29 01:50
【總結(jié)】口才訓(xùn)練教程導(dǎo)語一個(gè)能夠站在眾人面前,從容不迫侃侃而談的人,必將前途無量!駕馭演說,讓生命遠(yuǎn)航!實(shí)用口才訓(xùn)練總述?從古埃及、古羅馬,到現(xiàn)在的歐美各國(guó),一
2025-01-20 14:27
【總結(jié)】2024年11月20日星期三,1,2024年11月20日星期三,2,態(tài)度決定命運(yùn),致職業(yè)人力資源經(jīng)理人,愿景-視野-差距-責(zé)任,2024年11月20日星期三,3,《企業(yè)人力資源管理人員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》勞...
2024-11-22 00:24
【總結(jié)】體驗(yàn)式培訓(xùn)師系統(tǒng)教程(實(shí)戰(zhàn)版)—明陽天下拓展公司寫在前面能完成這浩瀚之作,完全是群體的智慧。本教材許許多多內(nèi)容,都來源于各位新老培訓(xùn)師的帶班報(bào)告、反饋意見、心得分享等等資料。本人一直留心收集并學(xué)習(xí)這些寶貴資料,正所謂“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作來也會(huì)偷”。把它們略作整理,就成就了這本實(shí)戰(zhàn)教案。在此,非常感謝大家一貫以來的無私的資源共享。所
2025-06-27 07:24
2025-06-29 01:54
【總結(jié)】HR助理人力資源管理師人力資源管理師培訓(xùn)課程二零零五年一月十六號(hào)HR致職業(yè)人力資源經(jīng)理人HR《企業(yè)人力資源管理人員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》勞動(dòng)與社會(huì)保障部批準(zhǔn),2023年8月試行?職業(yè)名稱?企業(yè)人力資源管理人員?職業(yè)定義?從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績(jī)效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)與開發(fā)
2025-03-10 21:51