歷史材料分析題類型歸納及答題技巧(編輯修改稿)
2025-07-18 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分別說明1951960、1985年糧食產(chǎn)量變化的原因。（3分）（3）材料給我們的主要?dú)v史啟示是什么？（2分）這一道材料題的材料看似平常，實(shí)際上時間跨度大，綜合性強(qiáng)。它以糧食產(chǎn)量這一結(jié)果折射了中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個不同的歷史時期。讀題時一定要注意標(biāo)題，懂得該柱狀圖反映的是糧食產(chǎn)量的變化，再結(jié)合時間及設(shè)問（1）和（2）了解到1957年、1960年、1985年的糧食產(chǎn)量既要依次比較又要參照1949年的產(chǎn)量來對比。這時再結(jié)合1957年、1960年、1985年這三個時間之前中國農(nóng)村發(fā)生了什么樣歷史事件，帶來了糧食產(chǎn)量的變化?；卮饐⑹緯r，必須圍繞“糧食產(chǎn)量”（即生產(chǎn)的發(fā)展）這一中心來談。思考到這里就開始答題了。答：①糧食產(chǎn)量得到增長。②農(nóng)業(yè)合作化（農(nóng)業(yè)社會主義改造），促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；農(nóng)村人民公社化運(yùn)動給農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了不利影響；農(nóng)村實(shí)施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。③農(nóng)業(yè)政策的制定和執(zhí)行，要適合農(nóng)業(yè)國情，有利于生產(chǎn)的發(fā)展。三、混合類材料題這一類材料題指材料由圖片、圖示、地圖一類材料與文字材料結(jié)合起來。其讀題與思考的方法步驟出用前兩類材料題的方法步驟結(jié)合起來，大同小異。在此也就不再舉例了。中考?xì)v史材料解析題的解題技巧尚春文科組 徐懷海在中考?xì)v史題型中 ,材料解析題是最具有歷史特色的綜合性 、主觀性試題 ,它本身既源于教材 ,又高于教材 ,將課本知識和課外知識相結(jié)合 ,具有“制作巧、容量大 、靈活性和區(qū)分度強(qiáng)”的特點(diǎn) ,摒除了過去傳統(tǒng)的死記硬背 ,更將開卷形式充分發(fā)揮 。如何把握好這類試題的答題技巧 ,提高解題能力,對于中考考生來說尤為重要 。一 、正確閱讀歷史材料是解題的基礎(chǔ)。歷史材料解析題都有兩部分組成 ,一是材料部分 ,二是設(shè)問部分 。要求考生具備一定的語言能力 ,全面 、系統(tǒng) 、準(zhǔn)確地把握材料所反映的內(nèi)容和觀點(diǎn)。因此 ,考生一定要認(rèn)真閱讀材料 ,了解和掌握材料涉及的時間 、地點(diǎn) 、人物 、事件 ,注意各段材料的聯(lián)系 ,讀出材料敘述的核心內(nèi)容。在閱讀材料時 ,要帶著設(shè)問仔細(xì)讀材料 ,將材料讀懂 、讀透 。因?yàn)樵O(shè)問的實(shí)質(zhì)是為解析材料確定方向,使考生在閱讀材料時能夠充分提取材料所提供的有效信息 。所以明確設(shè)問要求 ,據(jù)設(shè)問考查的方向重新仔細(xì)讀材料 ,是盡快獲取有效信息的捷徑 。這樣既避免閱讀材料的盲目性,也節(jié)約時間 。如 2009 年瀘州市中考題中給出這樣的設(shè)問 : （1）據(jù)所學(xué)知識指出十一屆三中全會后黨和國家工作重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了怎樣的轉(zhuǎn)移?（1分）（2）據(jù)材料三指出鄧小平提出四項(xiàng)基本原則的背景。（1分）（3）并寫出四項(xiàng)基本原則的任一項(xiàng)內(nèi)容。（1分） 帶著設(shè)問去閱讀材料 ,就有了明確的方向 。另外 ,閱讀材料時 ,還應(yīng)注意從主體材料 (正文) 的開頭 、結(jié)尾以及省略號兩邊獲取有效信息。一般情況下 ,從某句開始摘錄到某句為止,這開頭和結(jié)尾兩句 ,當(dāng)然得考慮為答題服務(wù) 。省略號刪去的是與答題無關(guān)的內(nèi)容 ,省略號兩邊保留的內(nèi)容必定是重要的 ,肯定隱含著重要信息 。二 、準(zhǔn)確找出歷史信息是解題的關(guān)鍵。閱讀歷史材料的過程 ,也是思考?xì)v史史實(shí)的過程 ,從歷史材料中找出符合題意的相關(guān)歷史信息 ,對于正確解題是至關(guān)重要的 ,需要注意以下幾方面 :1. 找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn) 。設(shè)問和材料關(guān)系密切 ,設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題 ,回答設(shè)問離不開材料 。所以 ,找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞 ,然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句 。通過對關(guān)鍵詞句的分析 ,結(jié)合相關(guān)的知識信息 ,對號入座 ,對問思答。一般情況下 ,問題就解決了。2. 找材料與教材的相聯(lián)點(diǎn) 。隨著開放性試題的增加 ,材料解析題的材料 、問題都越來越“新”,但不管多新 ,必定與教材中
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