【總結(jié)】正衡中學(xué)歷史期中試卷考試時(shí)間:60分鐘出卷:備課組一、選擇1、隋朝統(tǒng)一中國(guó)的標(biāo)志性事件是()A、開(kāi)通大運(yùn)河B、取代北周建立隋朝C、頒布《隋律》D、攻滅陳2、大運(yùn)河連接了已有的天然水道和人工運(yùn)河。邗溝連接的是()①海河②黃河③錢(qián)塘江④長(zhǎng)江⑤淮河A、①②B、③④
2025-06-22 03:14
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史課改心得 八年級(jí)歷史課改心得 新課改在我縣如火如荼的開(kāi)展五六年了,許多觀(guān)念讓我耳目一新,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,業(yè)務(wù)水平獲得了很大發(fā)展。在享受課改帶來(lái)成功體驗(yàn)的同時(shí),我對(duì)課改的認(rèn)識(shí)也在...
2024-10-28 23:35
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史“微課程”設(shè)計(jì)初探 中學(xué)歷史“微課程”設(shè)計(jì)初探 一、微課程含義 “微課程”這個(gè)概念是由美國(guó)人戴維·彭羅斯于2008年提出的,是指運(yùn)用建構(gòu)主義方法化成的、以在線(xiàn)學(xué)習(xí)或移動(dòng)學(xué)習(xí)為目的...
2024-11-05 07:40
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì) 中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì) 一、試卷結(jié)構(gòu) 填空(10*1’)選擇題(5*2’)名詞解釋?zhuān)?*4’)簡(jiǎn)答題(5*6’) 實(shí)踐論述題(2*15’) 二、考試重點(diǎn) 中學(xué)歷史教...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】研究中學(xué)歷史教科書(shū)的視角蘭州一中教研處范多寶個(gè)人學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷?學(xué)習(xí)經(jīng)歷:?1990年畢業(yè)于西北師大歷史系?2022—2022年在西北師大攻讀教育碩士,取得教育碩士學(xué)位,研究主要課題《高中歷史思維和表達(dá)能力培養(yǎng)研究》教學(xué)和工作經(jīng)歷?1990年—1996年,主要承擔(dān)初中歷史教學(xué)?1997年后承擔(dān)高中歷史教
2025-08-01 12:43
【總結(jié)】文星中學(xué)歷史組文靜凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教學(xué)目標(biāo):1、了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想,知道徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就;2、通過(guò)對(duì)魏源和嚴(yán)復(fù)的思想比較,提高分析歷史問(wèn)題的能力,通過(guò)對(duì)近代文學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)鑒賞分析能力;3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解中國(guó)近代思想和文學(xué)藝術(shù)方面的成就,認(rèn)識(shí)到
2025-08-01 12:37
【總結(jié)】中學(xué)歷史教師年終工作總結(jié) 中學(xué)歷史教師年終工作總結(jié)篇一 本學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理...
2024-12-06 02:42
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)基本技能薛秀娟第一章緒論?一、教學(xué)技能的含義:?教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)教學(xué)理論、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)以及與教學(xué)相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)促
2025-08-05 01:40
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)學(xué)情分析 中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)情分析的幾點(diǎn)思考學(xué)情分析: 古人云:“圣人施教,各因其材,以其知之,喻其不知”,強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)學(xué)生情況有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)前蘇聯(lián)教育家維果...
2024-11-05 07:50
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)論文六篇---------------------------------------------------------中學(xué)歷史教學(xué)論文六篇【篇一】新課程理念要求教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。本校多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史不重視,缺少興趣,甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史沒(méi)有用。每一屆都有為數(shù)不少的歷史學(xué)困生,轉(zhuǎn)化歷史學(xué)困生成為歷史教研組不得不面對(duì)的
2025-05-08 02:22
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)論一、名詞解釋?zhuān)海菏侵附處熡心康牡匕呀虒W(xué)問(wèn)題作為有效的刺激,以引起學(xué)生相應(yīng)的行動(dòng),通過(guò)各自的表演和體驗(yàn),從而產(chǎn)生移情、明理的效果。并在些基礎(chǔ)上研究社會(huì)行為和價(jià)值取向的一種教學(xué)模式。該模式通過(guò)角色扮演,在情感教育的同時(shí),讓學(xué)生效地掌握知識(shí),并將過(guò)去的歷史與現(xiàn)實(shí)的生活聯(lián)系起來(lái),從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的了一個(gè)組成部分。2、歷史知識(shí):所謂歷史知識(shí),是對(duì)人類(lèi)社會(huì)過(guò)去客觀(guān)存
2025-05-11 22:49
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-06-22 01:52
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)法一、名詞解釋角色扮演模式是指教師有目的地把教學(xué)問(wèn)題作為有效的刺激,以引起學(xué)生相應(yīng)的行動(dòng),通過(guò)各自的表演和體驗(yàn),從而產(chǎn)生移情、明理的效果。并在些基礎(chǔ)上研究社會(huì)行為和價(jià)值取向的一種教學(xué)模式。該模式通過(guò)角色扮演,在情感教育的同時(shí),讓學(xué)生效地掌握知識(shí),并將過(guò)去的歷史與現(xiàn)實(shí)的生活聯(lián)系起來(lái),從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的了一個(gè)組成部分。情境復(fù)現(xiàn)模式是指在教學(xué)過(guò)程中,
2025-06-21 13:15
【總結(jié)】中學(xué)歷史老師教學(xué)總結(jié)5篇 歷史老師教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期,根據(jù)教育局和學(xué)校要求,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,嚴(yán)于律己,踏實(shí)工作,向45分鐘要質(zhì)量,使九年級(jí)歷史教學(xué)工作得以有計(jì)劃、有...
2024-12-03 22:05
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)法(教材整理)第一章緒論1、簡(jiǎn)述中學(xué)歷史教學(xué)法研究的對(duì)象。答:中學(xué)歷史教學(xué)法的研究對(duì)象是中學(xué)歷史教學(xué)的全過(guò)程:1.研究中學(xué)歷史教學(xué)的目的;;;;;。2、學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)法的目的①為了培養(yǎng)合格中學(xué)歷史教師的需要②為了提高中學(xué)歷史教學(xué)的需要③為了中學(xué)歷史教師自我提高適合時(shí)代要求的需要3、學(xué)習(xí)歷史教學(xué)法的意義
2025-08-05 01:35