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正文內(nèi)容

金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2025-07-18 12:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力。防止以后上當(dāng)受騙,加強防范意識?!景鍟空n題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬與氧氣的反應(yīng)【引導(dǎo)復(fù)習(xí)、回憶】金屬與氧氣的反應(yīng)常溫能反應(yīng):以鎂、鋁為代表高溫下能反應(yīng):以鐵、銅為代表高溫下也不能反應(yīng):以金為代表【設(shè)問】鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕?【活動探究一】用砂紙打磨鋁條表面,觀察表面顏色變化然后將鋁條在空氣中放置一會兒,再觀察表面顏色變化。巡視、指導(dǎo)學(xué)生實驗并提供幫助為什么鋁條在打磨前后或放置前后顏色會有變化?在打磨后鋁能接觸到什么物質(zhì)而發(fā)生反應(yīng)?鋁在空氣中被氧化時分別生成氧化鋁,鋁為什么沒有繼續(xù)被氧化而一直腐蝕下去呢?討論:使用鋁制品應(yīng)注意什么?【過渡】實驗表明,大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的。我們可以從①能否反應(yīng)②反應(yīng)的激烈程度來探究金屬的活潑程度即金屬活動性差異。【設(shè)問】金屬與酸反應(yīng)現(xiàn)象一樣存在差別呢?同學(xué)們可以先提出自己的假設(shè),設(shè)計實驗方案,通過實驗來探究這個問題。二、金屬與酸的反應(yīng)【探究活動2】鎂、鋅、鐵、銅與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)【投影】A:組 金屬與稀鹽酸的反應(yīng)金屬是否產(chǎn)生氣體,速度如何化學(xué)反應(yīng)方程式MgZnFeCuB:組 金屬與稀硫酸的反應(yīng)金屬是否產(chǎn)生氣體,速度如何化學(xué)反應(yīng)方程式MgZnFeCu(分組實驗,四人一組,二人做金屬與稀鹽酸反應(yīng),二人做金屬與稀硫酸反應(yīng)。)【提示】按操作規(guī)范進行實驗,認(rèn)真觀察現(xiàn)象【探究活動的實施】教師巡視,指導(dǎo)實驗引導(dǎo)學(xué)生進行討論、交流和展示探究結(jié)果【設(shè)問】在鎂、鋅、鐵、銅幾種金屬中,哪些金屬能與稀鹽酸、稀硫發(fā)生反應(yīng)?由此你能把金屬分為哪兩類?欣賞課本圖812 金屬與鹽酸反應(yīng)的比較【過渡】分析鎂、鋅、鐵與鹽酸的反應(yīng)方程式(投影)Mg + 2HCl ——— MgCl2 + H2↑ Zn + 2HCl ——— ZnCl2 + H2↑Fe + 2HCl ——— FeCl2 + H2↑( 單質(zhì) )+( )——— ( )+( )請大家從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別如單質(zhì)、化合物的角度分析,這些反應(yīng)有什么特點?它與我們學(xué)過的化合
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