【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享臺山市教學(xué)設(shè)計參評稿件課題:金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)科:化學(xué)所用教材:九年級第下冊設(shè)計者:
2025-06-21 12:54
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時一、金屬與氧氣反應(yīng)??現(xiàn)象:⑴在空氣中易發(fā)生緩慢氧化⑵在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末?原理:2Mg+O2=====2MgO點燃2Mg+O2=2MgO,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)部的鋁跟氧氣接觸,從而對
2024-11-29 10:00
【總結(jié)】洋溪中學(xué)化學(xué)教研組課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)自然界的萬物中蘊藏著驚人的道理————亞里士多德洋溪中學(xué)張小軍2020-11-5洋溪中學(xué)化學(xué)教研組知識再現(xiàn)?我們曾經(jīng)學(xué)過有關(guān)金屬的哪些反應(yīng)?1、所有的金屬都可以和氧氣反應(yīng)嗎?2、你知道它們和氧氣反應(yīng)的條件嗎?
2024-11-22 01:10
【總結(jié)】《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思1在“金屬的化學(xué)性質(zhì)”一課的教學(xué)中,我從問題入手,恰倒好處地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。上課開始時,我提出了“不法分子常以黃銅當(dāng)黃金,進(jìn)行欺騙...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】第一篇:課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教案(精選) 課題2金屬的化學(xué)性質(zhì) 涪陵七中陳鴻延 一、課題分析 在課題1介紹金屬的物理性質(zhì)的基礎(chǔ)上,本課題重點介紹金屬的化學(xué)性質(zhì):①金屬與氧氣反應(yīng);②金屬活動性順...
2024-10-25 03:00
【總結(jié)】中考網(wǎng)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》說課稿海南省海口市義龍中學(xué)羅長超Joshua87899@一、教材分
2025-06-17 12:51
【總結(jié)】篇1:金屬的化學(xué)性質(zhì)教案 在《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節(jié)課的教學(xué)中我設(shè)計了以下兩個主要教學(xué)環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應(yīng); 二、金屬與酸的反應(yīng)。 通過教學(xué),我做了以下反思: 一、對教學(xué)目標(biāo)的反思 ...
2024-10-25 03:40
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)涪陵七中陳鴻延一、課題分析在課題1介紹金屬的物理性質(zhì)的基礎(chǔ)上,本課題重點介紹金屬的化學(xué)性質(zhì):①金屬與氧氣反應(yīng);②金屬活動性順序。在氧氣的化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)中,已做過鎂帶、鋁箔、鐵絲等在氧氣中反應(yīng)的實驗,基于學(xué)生已有的基礎(chǔ)知識,教材采用實驗事實——歸納的編寫方法,重點說明大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同,這在一定程度上反映金屬的活潑程
2025-04-17 12:37
【總結(jié)】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)反思 在《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一節(jié)課的教學(xué)中我設(shè)計了以下兩個主要教學(xué)環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應(yīng); 二、金屬與酸的反應(yīng)。 通過教學(xué),我做了以下反思: 一、對教學(xué)目標(biāo)...
2024-10-24 19:34
【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)反思 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中化學(xué)課堂教學(xué),已經(jīng)不僅是傳授基本知識和技能,更重要的是要通過有效的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)其提高。因此,教師在觀念上必須真正轉(zhuǎn)變,找準(zhǔn)自己...
2024-11-09 23:32
【總結(jié)】第一篇:金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)計理念 本課題是初中化學(xué)的重點內(nèi)容,在教學(xué)中以學(xué)生已知的內(nèi)容為基礎(chǔ),以實驗探究為突破口,引導(dǎo)學(xué)生采取分類研究、對比分析的方法認(rèn)識...
2024-10-25 03:30
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)執(zhí)教者:白燕一、金屬的化學(xué)性質(zhì)展示與交流1、是否所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)。2、是否所有的金屬都能與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)。如果不是,哪些金屬能與酸反應(yīng),反應(yīng)的劇烈程度是否相同?哪些金屬又不能與酸反應(yīng)呢?疑惑:3、是否所有的金屬都能與金屬的化合物溶液反應(yīng)。如果不是,哪些金屬可以,哪些又不可以。
2024-07-30 12:31
【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計:復(fù)查:審核:學(xué)科:化學(xué)年級:九年級課題:第(8)章(2)節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》上課教師上課班級學(xué)生姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應(yīng)。2、初步認(rèn)識常見金屬與酸、鹽溶液的置換反應(yīng)。3、能利用金屬活動順序解決實際問題。二、學(xué)法指導(dǎo)。。
2024-12-08 05:20
【總結(jié)】高中化學(xué)必修一教學(xué)案課題金屬的化學(xué)性質(zhì)年級高中化學(xué)必修一授課對象授課教師劉時間2016年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力2、加深對基本的理解和對化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的認(rèn)識學(xué)習(xí)重點難點鈉的物理性質(zhì)和鈉的氧化 、鐵的化學(xué)性質(zhì)、Fe與水反應(yīng)原理、鋁和強堿的反應(yīng)教學(xué)過程S(歸納)第一
2025-04-17 12:36
【總結(jié)】個人教學(xué)計劃總結(jié)本人一貫擁護(hù)黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),一個學(xué)期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三四五六4個年級的英語教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英
2024-11-22 02:13