【總結】學案設計:復查:審核:學科:化學年級:九年級課題:第(8)章(2)節(jié)《金屬的化學性質》上課教師上課班級學生姓名一、學習目標1、知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應。2、初步認識常見金屬與酸、鹽溶液的置換反應。3、能利用金屬活動順序解決實際問題。二、學法指導。。
2024-12-08 05:20
【總結】個人教學計劃總結本人一貫擁護黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學期我擔任三四五六4個年級的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英
2024-11-22 02:13
【總結】課題2、金屬的化學性質[目標]:(1)知道鎂、鋁、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應。(2)初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應,以及與金屬化合物的溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。(3)學會根據反應的劇烈程度推斷出金屬的活動性順序。[重點]:掌握常見金屬與氧氣、與鹽酸、硫酸、與金屬化合物溶液的反應及金屬的活動性順序。[難點]:通過反應的劇
2025-04-17 12:10
【總結】課題2 金屬的化學性質 說課稿一、教材分析金屬的化學性質是新課標教材(人教版)第八章第二節(jié)內容。在本課之前,學生已經學習了非金屬元素氧、碳及其化合物的知識。學習了本章內容之后,元素化合物的知識將較為完整,使同學們不僅對前面的非金屬的性質有所了解也對金屬的性質有所了解,同時本節(jié)內容的學習也為酸、堿、鹽的知識奠定基礎,而且本節(jié)內容貼近生活實際,可豐富學生的知識,開拓視野。(1)
2025-06-15 21:11
【總結】金屬的化學性質反思性說課稿 在《金屬的化學性質》一節(jié)課的教學中我設計了以下兩個主要教學環(huán)節(jié): 一、金屬與氧氣的反應; 二、金屬與酸的反應。 通過教學,我做了以下反思: 一、對教學目標的反思 ...
2024-12-04 23:07
【總結】第一篇:《金屬的化學性質》的教學反思 在本節(jié)課的教學中,我是一邊學知識,一邊將知識應用到實際問題中,在總結得出結論后,插入生活實踐問題,讓學生邊學邊用,使學生意識到學習是為了解決生活中的問題,化學與...
2024-11-09 12:54
【總結】例1、芯片是電腦、“智能”加點的核心部件,它是用高純度硅制成的。下面是生產單質硅過程中的一個重要反應:SiO2+2CSi+2CO↑,該反應的基本類型是A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應高溫C考點一:置換反應的概念思考:你
2024-12-08 17:05
【總結】九年級化學專題訓練——金屬的化學性質一、金屬跟酸或某些金屬金屬化合物溶液的反應1、下列各組物質能否發(fā)生反應,不能反應的說明理由,能反應的寫出化學方程式①、鋅粒放入硫酸銅溶液中②、鐵片放入硫酸鋅溶液中③、鋁片放入稀硫酸中④、銅片放入硝酸銀溶液中⑤、銅片放入鹽酸溶液中⑥、鋅片放入氯化銀中
2024-12-03 10:26
【總結】第一篇:高中化學《金屬的化學性質》教案_ 《金屬的化學性質》--金屬與氧氣的反應 一.教材分析 《金屬與氧氣的反應》這內容,通過初中的學習已有知識經驗:、鐵、。后期學習任務: 課程標準要求:根...
2024-11-10 00:05
【總結】第一篇:初中化學-金屬的化學性質教案 三莊中學 夏小榮 研討課 金屬的化學性質 【教學目標】 (1)知識與技能目標:①知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應②初步認識金屬活動性順序和置換反應...
2024-11-09 17:05
【總結】課題2金屬的化學性質教學目標1、知識與技能:通過實驗探究金屬與氧氣,金屬與鹽酸、稀硫酸以及化合物溶液的置換反應,認識金屬的化學性質和金屬的活動性順序,并且能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。2、過程與方法:從學生已有的經驗和知識出發(fā),引導學生通過實驗探究和討論交流,體驗和掌握科學的方法,養(yǎng)成科學的
2024-11-18 17:13
【總結】《金屬的化學性質》--金屬與氧氣的反應一.教材分析《金屬與氧氣的反應》這內容,通過初中的學習已有知識經驗:、鐵、。后期學習任務:課程標準要求:根據生產、生活中的應用實例或通過實驗探究,了解鈉、鋁等金屬的主要性質教學重點:鈉、鋁與氧氣在不同條件下反應。教學難點:鈉能生成兩種氧化物,鋁能形成致密氧化膜。知識與技能、鋁等金屬在不
2025-04-17 12:36
【總結】第10講金屬的化學性質鹽城市初級中學季進明活動1用多種化學方法鑒別真假黃金友情提醒:真黃金就是金,假黃金為銅鋅合金試劑或方法如下:鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒鋁制品表面形成保護膜南海1號沉船上的宋代文物?(1)鋅與稀硫酸(2)
2024-10-24 15:31
【總結】第一篇:金屬化學性質的教學反思 第一次使用新教材,對于多年采用舊的教學方法的我還有些不適應。通過參加上級部門的培訓、自學、實踐,漸漸地喜歡上新教材了。新穎的圖片、最新的科技動態(tài)、有趣的化學與生產生活...
2024-10-25 03:27
【總結】課題2金屬的化學性質一、教學目標1、知識與技能:(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應。(2)初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸以及與鹽溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與生活有關的化學問題。(3)能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與生活有關的化學問題。2、過