古詩(shī)教學(xué)(編輯修改稿)
2024-12-12 14:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，兩首詩(shī)抒發(fā)的情感有何不同？ 學(xué)習(xí) 《 白雪歌送武判官歸京 》 你還學(xué)過哪些描寫雪景的詩(shī)文？請(qǐng)說出其描寫精彩 的句子。 請(qǐng)?jiān)僬規(guī)资妆磉_(dá)離別主題的詩(shī)歌。 聯(lián)想： 以唱明詩(shī)，感受美的韻律。 借流行歌曲，品味古詩(shī)的韻律： 教學(xué) 《 明月幾時(shí)有 》 ——王菲演唱的 《 明月幾時(shí)有 》 ， 教學(xué) 《 虞美人 》 ——《 春花秋月何時(shí)了 》 ， 教學(xué)李商隱的 《 無(wú)題 》 ——徐小鳳的 《 別亦難 》 ， 教學(xué)李煜的 《 相見歡 》 ——鄧麗君的 《 獨(dú)上西樓 》 ， 教學(xué)范仲淹的 《 蘇幕遮 》 ——鄧麗君的 《 芳草無(wú)情 》 ， …… 以演解詩(shī)，體驗(yàn)美的情節(jié)。 教學(xué) 《 春曉 》 教師請(qǐng)同學(xué)做詩(shī)人上臺(tái)表演。 描述：在美麗的春天（指圖），你（詩(shī)人）可看到許 多美麗的花兒 ，當(dāng)夜晚來(lái)臨詩(shī)人累了，就伏案而睡（此 時(shí)學(xué)生伏案而睡狀）睡著睡著，你朦朦朧朧聽到（注意 聽，頭稍抬起）外面刮風(fēng)了，呼呼的，一會(huì)兒春雨沙沙 地下起來(lái)，聽著聽著你又睡著了，不知外面什么時(shí)候了，你聽到了小鳥的叫聲（放錄音機(jī) —鳥鳴），（坐起）睜 開眼睛一看，呵，天亮了，天晴了，小鳥歡快地叫起來(lái) 了，你這位詩(shī)人心里高興啦，哼出了兩句詩(shī)：（學(xué)生讀）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。這時(shí)，從昨夜的風(fēng)雨聲，又 看到一場(chǎng)風(fēng)雨后，花兒被打落的另一番景象。詩(shī)人又想 到什么？又說出兩句話：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。 以文詮詩(shī)，享受美的畫面。 教學(xué) 《 錢塘湖春行 》 讓學(xué)生以 《 春游錢塘湖 》 為題，想像白居易游春的經(jīng)歷，寫一篇文章。 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬啼。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 以讀悟詩(shī)，融入美的詩(shī)境 以樂配詩(shī)，營(yíng)造美的氛圍 以畫繪詩(shī)，再現(xiàn)美的情境 以想會(huì)詩(shī)，領(lǐng)悟美的感情 以唱明詩(shī)，感受美的韻律 以演解詩(shī)，體驗(yàn)美的情節(jié) 以文詮詩(shī)，享受美的畫面 …… 語(yǔ)言美
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1