【總結(jié)】第二十四章圓第3課時(shí)弧、弦、圓心角圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列方程沒有實(shí)數(shù)根的是()A.x2-4x+4=0B.x2-2x+5=0C.x2-2x=0D.x2-2x-3=02.(10分)將拋物線y=-3x2向上平移一個(gè)單位
2025-06-18 16:30
【總結(jié)】第二十四章圓第4課時(shí)圓周角(一)圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)若關(guān)于x的一元二次方程3x2+k=0有實(shí)數(shù)根,則()A.k0B.k0C.k≥0D.k≤0D課堂小測(cè)本2.(10分)對(duì)于拋物線y=
2025-06-18 16:44
【總結(jié)】第二十四章圓第5課時(shí)圓周角(二)圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)如果2是一元二次方程x2=c的一個(gè)根,那么常數(shù)c是()A.2B.-2C.4D.-4C課堂小測(cè)本2.(10分)如圖K24-1-20,點(diǎn)
2025-06-18 16:34
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第37課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(1)——與圓有關(guān)的概念課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解圓的基本概念,并能準(zhǔn)確地表示出來.2.理解圓的定義及弧、弦、半圓、直徑等相關(guān)概念.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)請(qǐng)舉出三、四個(gè)生活中圓的例子;(
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第41課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(5)——圓周角(2)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A周角定理及其推論.2.了解圓內(nèi)接多邊形和多邊形的外接圓的概念,并能運(yùn)用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的計(jì)算和證明問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.圓周角
2025-06-18 16:57
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第39課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(3)——弧、弦、圓心角課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓心角的概念.2.掌握弧、弦、圓心角之間的關(guān)系,并能運(yùn)用這些關(guān)系解決有關(guān)的證明、計(jì)算問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.已知△OAB如圖X24-39-1所示,
2025-06-18 16:40
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第46課時(shí)切線的性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線的性質(zhì)定理.2.運(yùn)用切線的判定定理和性質(zhì)定理解決相關(guān)問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.切線的判定方法有哪些?課前學(xué)習(xí)任務(wù)單解:如果直線與圓有公共點(diǎn),則連接圓心和公共點(diǎn)之間
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第40課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(4)——圓周角(1)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓周角的概念,會(huì)識(shí)別圓周角.2.掌握?qǐng)A周角定理,并會(huì)用此定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的論證和計(jì)算.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)什么叫圓心角?(2)圓心角、弦、弧之
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第1課時(shí)圓課前預(yù)習(xí)A.圓的定義及相關(guān)概念:(1)在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O__________,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓.其固定的端點(diǎn)O叫做__________,線段OA叫做__________.(2)圓心為O,半徑為r的圓可以看成是所有到____
【總結(jié)】第2課時(shí)垂直于弦的直徑第二十四章圓,⊙O中弦AB垂直于直徑CD于點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①AE=BE;②弧AB=弧BC;③弧AD=弧BD;④EO=ED.其中正確的有()A.①②③④B.①②③C.②③④D.①④
2025-06-18 23:54
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第2課時(shí)垂直于弦的直徑第二十四章圓例,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,若AB=6,BE=1,則弦CD的長是()A.4B.5C.D.精典范例D1.如圖,在半徑為5cm的⊙O中,弦AB=6cm,O
2025-06-18 23:55
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第45課時(shí)切線的判定課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線的判定定理,會(huì)運(yùn)用定理解決相關(guān)問題.2.會(huì)過圓上一點(diǎn)畫圓的切線.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.如何根據(jù)圓心到直線的距離d與半徑r的數(shù)量關(guān)系判斷一條直線是圓的切線?課前學(xué)習(xí)任