【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第2課時(shí)垂直于弦的直徑課前預(yù)習(xí)A.圓的對(duì)稱(chēng)性:(1)軸對(duì)稱(chēng)性:圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,有__________條對(duì)稱(chēng)軸,任何一條_________________________________都是它的對(duì)稱(chēng)軸;(2)中心對(duì)稱(chēng)性:圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)中心是__________.無(wú)數(shù)
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第37課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(1)——與圓有關(guān)的概念課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解圓的基本概念,并能準(zhǔn)確地表示出來(lái).2.理解圓的定義及弧、弦、半圓、直徑等相關(guān)概念.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)請(qǐng)舉出三、四個(gè)生活中圓的例子;(
2025-06-18 16:34
【總結(jié)】圓周角
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】第二十四章圓第5課時(shí)圓周角(二)圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)如果2是一元二次方程x2=c的一個(gè)根,那么常數(shù)c是()A.2B.-2C.4D.-4C課堂小測(cè)本2.(10分)如圖K24-1-20,點(diǎn)
【總結(jié)】第二十四章圓第4課時(shí)圓周角(一)圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)若關(guān)于x的一元二次方程3x2+k=0有實(shí)數(shù)根,則()A.k0B.k0C.k≥0D.k≤0D課堂小測(cè)本2.(10分)對(duì)于拋物線y=
2025-06-18 16:44
【總結(jié)】?.OBC在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦、弦心距有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余三個(gè)量都分別相等。答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角、弧、弦、弦心距四個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?一、復(fù)習(xí)引入:。如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過(guò)其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋
2025-06-15 07:12
【總結(jié)】弧、弦、圓心角知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的對(duì)稱(chēng)性,不正確的是(C),又是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形,過(guò)圓心的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸89°57'時(shí),不會(huì)與原來(lái)的圓重合,但是對(duì)稱(chēng)中心只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)2圓心角及圓心角的計(jì)算,∠AOB是圓心角的是(C)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)要點(diǎn)
【總結(jié)】第二十四章圓弧、弦、圓心角學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解圓心角的概念和圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系定理,并能運(yùn)用其關(guān)系定理解答問(wèn)題.
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】第二十四章圓第2課時(shí)垂直于弦的直徑圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列圖形,既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()C課堂小測(cè)本2.(10分)下列二次函數(shù)的圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn)的是()A.y=3x2B.y=2x2-4C.y=3x2-3x+
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】垂直于弦的直徑知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的軸對(duì)稱(chēng)性,對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)最多的圖形是(A),直徑兩側(cè)的部分相互重合,這說(shuō)明(B),圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心,直徑所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2垂徑定理3.如圖,在☉O上作
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】第二十四章圓垂直于弦的直徑學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.探索圓的對(duì)稱(chēng)性,進(jìn)而得到垂直于弦的直徑所具有的性質(zhì);2.能夠利用垂直于弦的直徑的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.
2025-06-18 16:58
【總結(jié)】第二十四章圓第3課時(shí)弧、弦、圓心角圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是()A.x2-4x+4=0B.x2-2x+5=0C.x2-2x=0D.x2-2x-3=02.(10分)將拋物線y=-3x2向上平移一個(gè)單位