【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第2課時(shí)垂直于弦的直徑第二十四章圓例,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,若AB=6,BE=1,則弦CD的長(zhǎng)是()A.4B.5C.D.精典范例D1.如圖,在半徑為5cm的⊙O中,弦AB=6cm,O
2025-06-18 23:55
【總結(jié)】第二十四章圓第4課時(shí)圓周角(一)圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)若關(guān)于x的一元二次方程3x2+k=0有實(shí)數(shù)根,則()A.k0B.k0C.k≥0D.k≤0D課堂小測(cè)本2.(10分)對(duì)于拋物線y=
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第45課時(shí)切線的判定課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線的判定定理,會(huì)運(yùn)用定理解決相關(guān)問(wèn)題.2.會(huì)過(guò)圓上一點(diǎn)畫圓的切線.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.如何根據(jù)圓心到直線的距離d與半徑r的數(shù)量關(guān)系判斷一條直線是圓的切線?課前學(xué)習(xí)任
2025-06-18 16:40
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第43課時(shí)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平面內(nèi)點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系.2.理解不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.3.了解三角形的外接圓和三角形外心的概念.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)線段垂直平分線上的點(diǎn)到_____
2025-06-18 16:34
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1圓的定義及應(yīng)用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點(diǎn),若點(diǎn)P在☉O上,則OM的長(zhǎng)(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第44課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線和圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系及相關(guān)概念.2.會(huì)用“圓心到直線的距離d和半徑r的數(shù)量關(guān)系”判斷直線和圓的位置關(guān)系.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)如果設(shè)⊙O的半徑為r
2025-06-18 16:31
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識(shí)別.課堂導(dǎo)入現(xiàn)實(shí)生
2025-06-18 21:49
2025-06-18 16:44
2025-06-20 08:04
【總結(jié)】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第47課時(shí)切線長(zhǎng)定理課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線長(zhǎng)定理,能熟練運(yùn)用所學(xué)定理來(lái)解答問(wèn)題.2.了解三角形的內(nèi)切圓及內(nèi)心,會(huì)畫三角形的內(nèi)切圓.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)切線的判定定理和性質(zhì)定理是什么?(2)角平分線有什么性
2025-06-18 16:57
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第3課時(shí)弧、弦、圓心角課前預(yù)習(xí)A.定理:在同圓或等圓中,__________的圓心角所對(duì)的弧__________,所對(duì)的弦也__________.1.如圖24-1-26所示,AB,CD是⊙O的兩條弦,請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)知識(shí)填空:(1)如果,那么____________,
2025-06-21 05:17
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第二十四章圓垂直于弦的直徑垂直于弦的直徑探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備,是軸對(duì)稱圖形的有()圖24-1-5A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)C垂直于弦的直徑2.如圖24-1-8,在△A
2025-06-17 19:06
2025-06-12 00:19
【總結(jié)】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)垂直于弦的直徑知識(shí)目標(biāo)垂直于弦的直徑1.通過(guò)折疊、作圖等方法,探索出圓是軸對(duì)稱圖形,掌握?qǐng)A的對(duì)稱軸是一條直線.2.通過(guò)圓的軸對(duì)稱性探索出垂徑定理及其推論,會(huì)用垂徑定理及其推論解決有關(guān)的證明和計(jì)算問(wèn)題.3.通過(guò)閱讀教材