九年級語文下冊第五單元19魚我所欲也課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-17 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是能夠用來求得生存的手段 , 哪 何不 用也 ? 使 人之所 惡 莫 甚 于死者 , 則 凡一樣不可以采用呢 ? 如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的 , 那么凡 可以辟 患 者 何 不 為 也 ? 由 是 ? 則 是能夠用來逃避禍患的壞事 ,哪一樁不可以干呢 ? 采用某種手段就能 生 而 有 不用也 , 由 是 則 可 以 辟 患而 有夠活命 , 可是有的人卻不采用 。 采用某種方法就能夠躲避禍患 , 可是有 不為也 。 是故 ? 所欲 有 甚于生 者 ,的人也不肯采用 。 由此可見 ,他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西 (那 所 惡 有 甚 于 死 者 。就是 “ 義 ” )。 他們所厭惡的 , 有比死亡更嚴(yán)重的東西 ( 那就是 “ 不義 ” ) 。 非獨(dú) ?賢者有是 ?心也 , 人皆有之 , 賢者能 勿喪 ? 耳。不僅是賢人有這種本性 , 人人都有 , 不過賢人能夠不喪失罷了。 段解 :先用 “舍魚而取熊掌 ”與 “舍生而取義 ”進(jìn)行類比 ,推出 “舍生取義 ”的主旨。再從正反兩方面闡明為何 “舍生取義 ”,然后推出 “舍生取義 ”是人的本性。 一簞 ?食 , 一豆 ?羹 , 得之 則 生 , 弗得則 死。 呼 爾一碗飯 , 一碗湯 , 吃了就可以活下去 , 不吃就會餓死?？墒菦]有禮 而 與 之 ?, 行道之人 弗受 。 蹴 ?爾 而與 ?貌地吆喝著給人吃 , 過路的饑民也不會 接受 。 用腳踢著 ( 或踩著 ) 給別人 之 , 乞人 不屑 ?也。 萬鐘 ? 則 ?不辯吃 , 乞丐也不肯接受。 ( 可是有的人 ) 見了 “ 萬鐘 ” 的優(yōu)厚俸祿卻不分辨 禮義而 受之 , 萬 鐘 于 我 何加 ?焉 ! 為 ?是否合乎禮義就接受了 , 這樣 , 優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢 ! 是為了 宮室之美 , 妻妾之奉 ?, 所識窮乏者得我與 ?? 鄉(xiāng)為 身死住宅的華麗 , 妻妾的侍奉和熟識的窮人感激我嗎 ? 先前 ( 有人 ) 寧肯死 而不 受 ?, 今 為 宮室之美為 之 。 鄉(xiāng)為 身 死也不愿接受 , 現(xiàn)在 ( 有人 ) 為了住宅的華麗卻接受了 。 先前 ( 有人 ) 寧肯死 而 不 受 , 今 為 妻妾之 奉為之 。 鄉(xiāng)為 身 死也不愿接受 , 現(xiàn)在 ( 有人 ) 為了妻妾的侍奉卻接受了 。 先前 ( 有人 ) 寧肯死 而不 受 , 今 為所 識 窮乏者得 我而為之 : 是 亦也不愿接受 , 現(xiàn)在 ( 有人 ) 為了熟識的窮人感激自己卻接受了 :
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