【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(二)動(dòng)物的生殖和發(fā)育1.生殖特點(diǎn)_______生殖,_______受精,_______生。2.變態(tài)發(fā)育在受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,昆蟲(chóng)的幼體和成體的__________和__________差異很大。3.完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過(guò)_____、______、_____、______四個(gè)時(shí)期。
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(一)人的生殖和發(fā)育(1)男性與女性_________的差異是區(qū)別人類(lèi)性別的主要依據(jù)。生殖器官考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生殖系統(tǒng)(2)男性生殖系統(tǒng):①男性的主要性器官是_______,它也是男性的_______,能夠產(chǎn)生_______和分泌_________。②附睪:能________
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】五、生物圈中的人(三)人體代謝廢物的排出考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1泌尿系統(tǒng)的組成泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中_____形成尿液,_______輸送尿液,膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液,______排出尿液。腎臟輸尿管尿道【名師點(diǎn)撥】名師點(diǎn)撥泌尿系統(tǒng)是由1腎臟、2輸尿管、3膀胱、4尿道組成,
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動(dòng)、植物的類(lèi)群考點(diǎn)5動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)聚焦1.維持_________。2.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。3.幫助植物_____、傳播_____。生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉種子一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用(1)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的_____、
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】十、健康地生活(一)傳染病和免疫1.概念:由_________(如細(xì)菌、_______、_________等)引起,能在人與人之間或者人與動(dòng)物之間傳播的疾病。2.特點(diǎn):________和_______。病原體病毒寄生蟲(chóng)流行性傳染性考點(diǎn)1傳染病及其預(yù)防考點(diǎn)聚焦3.環(huán)節(jié):
2025-06-15 06:02
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動(dòng)、植物的類(lèi)群生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種。它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類(lèi)群:___________、__________、____________和____________。前三類(lèi)又可稱為_(kāi)_________??键c(diǎn)1生物圈中的綠色植物考點(diǎn)聚焦藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(三)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)引入人是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的,植物是由種子發(fā)育而來(lái)的,種子也是有植物細(xì)胞構(gòu)成的。那么,一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成一個(gè)生物體的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1器官和系統(tǒng)。(1)概念:由不同的_______按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(2)綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)
2025-06-15 06:01
【總結(jié)】專題九生物技術(shù)生物技術(shù)本部分內(nèi)容考查形式以選擇題為主,以社會(huì)熱點(diǎn)為背景,聯(lián)系微生物的相關(guān)知識(shí)考查學(xué)生對(duì)生物技術(shù)知識(shí)的理解。平時(shí)學(xué)習(xí)中,要注意日常生活中的生物技術(shù)與微生物的結(jié)合;要注意對(duì)比轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù),明確它們之間的異同及對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響。例1(2022·衡陽(yáng))將食物放在冰箱中能較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是()
2025-06-20 18:42
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(一)綠色開(kāi)花植物的一生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一觀察種子的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)解讀實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。(1)取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。(2)剝?nèi)シN子最外面的種皮,分開(kāi)合攏著的兩片_______。(3)用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、_______、_______和胚軸,觀察它們的形狀和位
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動(dòng)、植物的類(lèi)群生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種。它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類(lèi)群:___________、__________、____________和____________。前三類(lèi)又可稱為_(kāi)_________。考點(diǎn)1生物圈中的綠色植物考點(diǎn)聚焦藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植
【總結(jié)】五、生物圈中的人(二)人體生命活動(dòng)的能量供給考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1人體的呼吸:咽氣管膈原理:通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)。過(guò)程:呼吸運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)聚焦(1)吸氣時(shí)膈肌______,肋間肌_____,膈頂部位置_____,胸廓上下、左右徑_______,胸腔容積_______,肺
【總結(jié)】五、生物圈中的人(五)人是生物圈中的一員1.人類(lèi)的起源。人類(lèi)和現(xiàn)代的類(lèi)人猿有著共同的祖先,人類(lèi)是由已經(jīng)滅絕的某些_________進(jìn)化而來(lái)的,人類(lèi)起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2.從猿到人的進(jìn)化。人類(lèi)學(xué)家將能否_________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。森林古猿森林古猿化石