【總結(jié)】八、生物的多樣性(一)根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類1.植物的分類。依據(jù):被子植物的_____、_______和_______是分類的重要依據(jù)?;ü麑?shí)種子考點(diǎn)1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類考點(diǎn)聚焦2.動(dòng)物的分類。依據(jù):除了要比較外部的_________,還要比較動(dòng)物的________
2025-06-20 15:39
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】八、生物的多樣性(四)保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)生物的多樣性1.生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性,________的多樣性、_________的多樣性。2.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是________的多樣性生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點(diǎn)聚焦掌握生物的多樣性對(duì)人類的重
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】五、生物圈中的人(三)人體代謝廢物的排出考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1泌尿系統(tǒng)的組成泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中_____形成尿液,_______輸送尿液,膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液,______排出尿液。腎臟輸尿管尿道【名師點(diǎn)撥】名師點(diǎn)撥泌尿系統(tǒng)是由1腎臟、2輸尿管、3膀胱、4尿道組成,
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動(dòng)、植物的類群考點(diǎn)5動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)聚焦1.維持_________。2.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。3.幫助植物_____、傳播_____。生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉種子一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用(1)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的_____、
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動(dòng)、植物的類群生物圈中已知的綠色植物有50余萬種。它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群:___________、__________、____________和____________。前三類又可稱為__________。考點(diǎn)1生物圈中的綠色植物考點(diǎn)聚焦藻類植物苔蘚植物蕨類植
2025-06-15 06:02
【總結(jié)】十、健康地生活(二)用藥和急救生活方式與健康考點(diǎn)1安全用藥考點(diǎn)聚焦(1)含義:根據(jù)病人的病情、_______和___________適當(dāng)選擇藥物的品種,以適當(dāng)?shù)姆椒ā┝亢蜁r(shí)間準(zhǔn)確用藥,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。(2)藥物可分為_______藥和_______藥(簡(jiǎn)
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動(dòng)、植物的類群生物圈中已知的綠色植物有50余萬種。它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群:___________、__________、____________和____________。前三類又可稱為__________??键c(diǎn)1生物圈中的綠色植物考點(diǎn)聚焦藻類植物苔蘚植物蕨類植
【總結(jié)】五、生物圈中的人(二)人體生命活動(dòng)的能量供給考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1人體的呼吸:咽氣管膈原理:通過_________實(shí)現(xiàn)。過程:呼吸運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)聚焦(1)吸氣時(shí)膈肌______,肋間肌_____,膈頂部位置_____,胸廓上下、左右徑_______,胸腔容積_______,肺
【總結(jié)】綠色開花植物的一生復(fù)習(xí)引入觀看向日葵從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的過程,想一想:綠色開花植物的一生是怎樣的?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1種子的結(jié)構(gòu)和功能胚軸胚芽胚根子葉種皮胚果皮與種皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根【名師點(diǎn)撥】正確地理解、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)和成分是關(guān)
2025-06-21 06:40
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(三)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)引入人是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來的,植物是由種子發(fā)育而來的,種子也是有植物細(xì)胞構(gòu)成的。那么,一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成一個(gè)生物體的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1器官和系統(tǒng)。(1)概念:由不同的_______按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(2)綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)
2025-06-15 06:01
2025-06-12 05:15
【總結(jié)】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用食物來源有機(jī)物糖類①都能組建細(xì)胞②都能提供能量為人體生命活動(dòng)提供能量的主要________物質(zhì)谷類、食用糖等蛋白質(zhì)人體的________以及受損
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(二)細(xì)胞分裂、分化形成組織復(fù)習(xí)引入古詩(shī)云:“春種一粒粟,秋收萬顆子。”你知道這表述的是什么自然現(xiàn)象嗎?生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)1.細(xì)胞的分裂(1)概念:一個(gè)細(xì)胞分成________。①細(xì)胞分裂使細(xì)胞_____增加,細(xì)胞______使細(xì)胞體積增大。②
2025-06-13 12:09