【總結(jié)】2022年中考模擬試卷(三)(考試時(shí)間:30分鐘滿分:30分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.(2022撫州臨川一中第三次月考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是()A.在一定的地域內(nèi),生物不環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)呾能量傳遞C.
2025-06-20 15:41
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測(cè)試卷(一)(考試時(shí)間:30分鐘滿分:30分)(測(cè)試范圍:科學(xué)探究生物體的結(jié)構(gòu)層次)一
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】2022年中考模擬試卷(二)(考試時(shí)間:30分鐘滿分:30分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.(2022撫州臨川一中第三次月考)下列概念的邏輯關(guān)系不圖示丌相符的是()A.依次是單子葉植物、被子植物、種子植物、植物B.依次是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞C
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測(cè)試卷(五)(考試時(shí)間:30分鐘滿分:30分)(測(cè)試范圍:生物的多樣性)1.(2022景德鎮(zhèn)一中月考)蕨類植物的繁殖依靠()A.孢子B.分裂生殖C.營(yíng)養(yǎng)生殖D.種子2.(2022贛州寧都縣期中)某校生物興趌小組探究“甜度對(duì)螞蟻取食的影響”,你訃為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的
2025-06-17 02:06
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測(cè)試卷(三)(考試時(shí)間:30分鐘滿分:30分)(測(cè)試范圍:生物圈中的人)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.下列關(guān)亍消化的敘述,正確的是()A.物理性消化改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)極,化學(xué)性消化丌改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)極B.胃液中有胃蛋白酶,可初步分解食物中的蛋白質(zhì)C.大腸有
2025-06-15 06:02
2025-06-15 19:34
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測(cè)試卷(四)(考試時(shí)間:30分鐘滿分:30分)(測(cè)試范圍:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為生物的生殖、發(fā)育不遺傳)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.下列各項(xiàng)不動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)完成無(wú)直接關(guān)系的是()A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)D2.關(guān)于人的受精作用
【總結(jié)】聚焦考點(diǎn)☆溫習(xí)理解一、傳染病的流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施1、病原體——能引起人或動(dòng)物患病的生物,如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等2、傳染病——由病原體引起的,特點(diǎn)——傳染性和流傳性3、傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié):1)傳染源——能夠散播病原體的人或動(dòng)物,可是患者也可是攜帶者;2)傳播途徑——病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等;3)易感人群:對(duì)某種傳染病缺
2025-04-07 03:02
【總結(jié)】 傳染病和免疫復(fù)習(xí)提綱 復(fù)習(xí)任務(wù)一: :由引起的,能在之間和之間傳播的疾病。 :和、、 :引起傳染病的、和等生物,稱為 (、、) 傳染源:能夠的 傳播途徑:離開到達(dá)所經(jīng)過的 易感...
2025-09-22 11:54
【總結(jié)】健康你認(rèn)為下列哪項(xiàng)最重要?事業(yè)家庭財(cái)富友誼各抒己見10你認(rèn)為下列哪項(xiàng)最重要?事業(yè)家庭財(cái)富友誼0000各抒己見健康甲流疫情回顧LOGO傳染病初中《生物學(xué)》七(下)第三單元第六章第二節(jié)及其預(yù)防
2025-01-17 15:26
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)第20課時(shí)傳染病與免疫考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 免疫自己非己考點(diǎn)知識(shí)聚焦皮膚和黏膜殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞免疫器官淋巴細(xì)胞考點(diǎn)知識(shí)聚焦病原體一二三淋巴蛋白質(zhì)抗體考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)知識(shí)聚焦病原體衰老死亡損傷異常細(xì)胞考點(diǎn)知識(shí)聚焦疫苗計(jì)劃病原體抗體特異考點(diǎn)知識(shí)聚
2025-06-15 00:47
2025-06-15 00:48
【總結(jié)】“傳染病”與“免疫”:傳染病預(yù)防措施特點(diǎn)病原體傳染源免疫(抗原抗體)傳染病流行的環(huán)節(jié)1、傳染?。河刹≡w引起的,能夠在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病,稱為傳染病。2、病原體:引起疾病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié):①傳染源:指能夠散播病原體的人或動(dòng)
2025-08-05 02:39
【總結(jié)】專題十生物與環(huán)境命題點(diǎn)一生物與環(huán)境的相互作用例1(2022·菏澤)近年來(lái),我市加大環(huán)境整治力度,不斷擴(kuò)大綠化面積,城市變得更美了,周圍的鳥類也越來(lái)越多了。鳥類增多現(xiàn)象主要體現(xiàn)了()A.環(huán)境對(duì)生物的影響B(tài).生物對(duì)環(huán)境的影響C.非生物因素對(duì)環(huán)境的影響D.環(huán)境對(duì)非生物因素的影響√1.
2025-06-19 15:01
2025-06-16 04:16