【總結(jié)】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境實驗一測定某種食物中的能量實驗原理:重點實驗食物水(熱能)燃燒提示:lml水每升高1攝氏度,需要吸收食物燃燒釋放的能量=×溫度差×水的體積實驗過程:重點實驗(1)事先用易拉罐做好帶孔的裝置,再取錐形瓶注
2025-06-15 06:01
【總結(jié)】2022年中考模擬試卷(一)(考試時間:30分鐘滿分:30分)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.(2022江西模擬)如圖是一個簡單癿食物網(wǎng),如果有人大量捕捉蛇,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成癿影響是()A.有利亍生態(tài)系統(tǒng)癿平衡B.水稻產(chǎn)量增加C.青蛙癿
2025-06-15 19:35
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(二)細(xì)胞分裂、分化形成組織復(fù)習(xí)引入古詩云:“春種一粒粟,秋收萬顆子?!蹦阒肋@表述的是什么自然現(xiàn)象嗎?生物體為什么會由小長大呢?考點聚焦考點1細(xì)胞的分裂和生長1.細(xì)胞的分裂(1)概念:一個細(xì)胞分成________。①細(xì)胞分裂使細(xì)胞_____增加,細(xì)胞______使細(xì)胞體積增大。②
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(四)綠色植物對生物圈有重大作用考點聚焦考點1綠色植物是生產(chǎn)者。植物光合作用制造的有機物經(jīng)_______運輸?shù)街参矬w的各個細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動提供_______,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種_______、_______,直至整個植物體。篩管能量組織器官
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(二)綠色植物的生活需要水和無機鹽復(fù)習(xí)導(dǎo)入有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約米植株的組成成分以及參與各種生理過程的,其余那么多的水都到了哪里去了呢?這些水對于植物本身和自然界又有什么意義?考點聚焦考點1植物的生活需要水和無機鹽植株的生長
2025-06-12 12:37
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】2022年中考模擬試卷(三)(考試時間:30分鐘滿分:30分)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.(2022撫州臨川一中第三次月考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯誤的是()A.在一定的地域內(nèi),生物不環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)呾能量傳遞C.
2025-06-20 15:41
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測試卷(一)(考試時間:30分鐘滿分:30分)(測試范圍:科學(xué)探究生物體的結(jié)構(gòu)層次)一
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】2022年中考模擬試卷(二)(考試時間:30分鐘滿分:30分)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.(2022撫州臨川一中第三次月考)下列概念的邏輯關(guān)系不圖示丌相符的是()A.依次是單子葉植物、被子植物、種子植物、植物B.依次是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞C
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測試卷(五)(考試時間:30分鐘滿分:30分)(測試范圍:生物的多樣性)1.(2022景德鎮(zhèn)一中月考)蕨類植物的繁殖依靠()A.孢子B.分裂生殖C.營養(yǎng)生殖D.種子2.(2022贛州寧都縣期中)某校生物興趌小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”,你訃為下列實驗方案需要修改的
2025-06-17 02:06
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測試卷(三)(考試時間:30分鐘滿分:30分)(測試范圍:生物圈中的人)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.下列關(guān)亍消化的敘述,正確的是()A.物理性消化改變營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)極,化學(xué)性消化丌改變營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)極B.胃液中有胃蛋白酶,可初步分解食物中的蛋白質(zhì)C.大腸有
2025-06-15 06:02
2025-06-15 19:34
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測試卷(四)(考試時間:30分鐘滿分:30分)(測試范圍:動物的運動和行為生物的生殖、發(fā)育不遺傳)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.下列各項不動物的運動完成無直接關(guān)系的是()A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.運動系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)D2.關(guān)于人的受精作用
【總結(jié)】聚焦考點☆溫習(xí)理解一、傳染病的流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施1、病原體——能引起人或動物患病的生物,如細(xì)菌、病毒和寄生蟲等2、傳染病——由病原體引起的,特點——傳染性和流傳性3、傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié):1)傳染源——能夠散播病原體的人或動物,可是患者也可是攜帶者;2)傳播途徑——病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等;3)易感人群:對某種傳染病缺
2025-04-07 03:02
【總結(jié)】 傳染病和免疫復(fù)習(xí)提綱 復(fù)習(xí)任務(wù)一: :由引起的,能在之間和之間傳播的疾病。 :和、、 :引起傳染病的、和等生物,稱為 (、、) 傳染源:能夠的 傳播途徑:離開到達(dá)所經(jīng)過的 易感...
2025-09-22 11:54