【總結】15我一生中的重要選擇同學們,你所了解的對我國建設做出過重大貢獻的集團有哪些?談話激趣,導入新課你知道王選嗎?北大方正集團由北京大學1986年投資創(chuàng)辦。二十年來,堅持持續(xù)不斷地技術創(chuàng)新,在中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中占據(jù)著重要的地位。2022年集團總收入達400億。北大方正集團是做什么的?王選
2025-06-20 01:51
【總結】15.我一生中的重要抉擇編寫者:劉紅第一課時【學習目標】。,學習王選人生抉擇的智慧。遇、正確抉擇對人一生發(fā)展的重要意義。【相關鏈接】王選,生于1937年2月,2021年2月13日于北京病逝。江蘇無錫人,曾任北京大學計算機研究所所長、教授、博士生導師,中國科學院院士、中國工程院院士、第三世界科學院院士,北大方正集
2024-12-09 12:12
【總結】你們知道北大方正么??北大方正集團由北京大學1986年投資創(chuàng)辦。二十年來,持續(xù)不斷地技術創(chuàng)新,在中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中占據(jù)著重要的地位。2022年,方正集團總資產(chǎn)1521億元,總收入748億元,凈資產(chǎn)483億元。?你們知道北大方正與王選有什么關系嗎?作者簡介?王選(1937年2月5日~2022年2月13日)曾任中國科學院院
2025-06-17 00:18
【總結】第四單元13最后一次講演語文要素學習目標1.朗讀課文,了解演講稿的特點。2.仔細揣摩文中關鍵語句的內涵和表達作用,體悟本文情感飽滿的語言。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接演講稿,也叫演說詞。它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合出現(xiàn),講
2025-06-20 14:58
【總結】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡,把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠,懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電,燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠
【總結】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-20 15:00
2025-06-20 14:57
【總結】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以
【總結】第四單元14應有格物致知精神語文要素學習目標1.把握文章的思想內容,理清篇章結構。2.學習本文舉例論證和道理論證相結合的論證方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“格物”就是推究事物的道理,“致知”就是獲得知識。前者是后者的手段,后者是
2025-06-18 12:12
【總結】第四單元14應有格物致知精神語文要素學習目標1.把握文章的思想內容,理清篇章結構。2.學習本文舉例論證和道理論證相結合的論證方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“格物”就是推究事物的道理,“致知”就是獲得知識。前者是后者
【總結】15散文二篇永久的生命,把握課文內容,理解作者對生命的感悟。,欣賞富有哲理的語言及欲揚先抑的寫法的妙處。,思索生命的價值和意義,樹立樂觀、豁達的人生觀。學習目標逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)拋棄時間的人,時間也拋棄他。(莎士比亞)生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜
2025-06-18 20:39
2025-06-19 12:04
【總結】第一單元3安塞腰鼓語文要素學習目標1.品讀富有節(jié)奏感的語言,體會比喻、排比、反復及短句的表達效果。2.品味文章的意蘊,體會作者所歌頌的生命力量。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術形式,有2000
2025-06-12 04:57
【總結】第一單元2回延安語文要素學習目標1.了解“信天游”這種民歌形式,體會詩歌的藝術特色。2.學會恰當?shù)剡\用比喻、夸張、排比等修辭手法。語文要素語文要素要素【要素1】課文鏈接“信天游”也叫“順天游”,是流傳在我國西北廣