20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第15課我一生中的重要抉擇課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹(shù)，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬 !有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。（ 6分） （ 1）這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。 。 作者主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個(gè)方面，既生動(dòng)形象地描寫(xiě)出白玉簪外在的形態(tài)美，更表現(xiàn)了白玉簪無(wú)論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人，努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價(jià)值的氣質(zhì)美?！? ⑩于是，這棟樓美麗了。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。但人們一如既往匆匆走過(guò)那花壇，忙各自的事情。（應(yīng)突出“注重實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`”這一要點(diǎn)） 課外延伸 生命的選擇 雷抒雁 ①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開(kāi)闊的空地。__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不能刪掉，“可能”表示推測(cè)，并不十分肯定，去掉后就變得十分絕對(duì)，與事實(shí)不符，“可能”一詞體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。 名師導(dǎo)練 ，說(shuō)說(shuō)作者圍繞中心話題“重要抉擇”的哪幾個(gè)方面進(jìn)行演說(shuō)，有什么作用。第四代出了盧瑟福，著名的原子物理的奠基人，他培養(yǎng)了 12個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。 名師導(dǎo)練 下面我就要談到我第六個(gè)重要抉擇，在 1992年，開(kāi)始花大的力量來(lái)扶植年輕人，讓年輕一代出來(lái)逐步取代我的作用。（刪去“令”） 、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。 阻礙 膏藥 多多益善 強(qiáng)詞奪理 基礎(chǔ)訓(xùn)練 名師導(dǎo)練 （ ） ，把梅蘭芳的一腔一調(diào)，一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章，不敢 逾越 一步。i（ ）作用。 （ 7） 20世紀(jì) 90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)。 影響或結(jié)果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。 名師導(dǎo)學(xué) （ 2）研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。它通常運(yùn)用事例論證的方法，事例在敘述時(shí)就必須概括，不能像記敘文那樣靠形象取勝。 議論文的生動(dòng)性表現(xiàn)在形象生動(dòng)、情感強(qiáng)烈、態(tài)度鮮明、語(yǔ)句有氣勢(shì)等方面，通常采用修辭手法就可達(dá)到這種效果。 語(yǔ)文要素 語(yǔ) 文 要 素 【要素 2】分析議論文的語(yǔ)言 典型例題：試分析課文首段中“所以我知道自己是一個(gè)下午四五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。見(jiàn)解精辟，語(yǔ)言詼諧，展示了一位科學(xué)家獨(dú)特的語(yǔ)言魅力。 語(yǔ)文要素 語(yǔ) 文 要 素 2. 采用修辭格，增強(qiáng)生動(dòng)性。 議論文是通過(guò)直接說(shuō)理、論述來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的。 影響或結(jié)果：決定了他一生的事業(yè)方向。 原因或條件：憑借外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，了解到國(guó)內(nèi)外研究的趨勢(shì)；有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又有軟件和硬件兩方面的實(shí)踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢(shì)；有自食其力的決心和毅力。 影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的平臺(tái)。 （ 1）因?yàn)?60歲以后很多時(shí)候會(huì)對(duì)新思想起 zǔ 224。 lǐ（ ），叫作雄辯，凡人就是狡辯了。（把“佇立”改為“站立”） ，令我想起大慈大悲的千手觀音。 名師導(dǎo)練 ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 光通信是一種由小型激光器或光極管發(fā)出的，由以石英或玻璃等為原料制成的光導(dǎo)纖維或光纜傳導(dǎo)的光信號(hào)。湯姆孫繼承了他這個(gè)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了 7個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得
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