20xx年八年級語文上冊第三單元11與朱元思書課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-17 14:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游動的魚兒和細(xì)小的石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙。夾岸湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。 譯文： 原文： 夾岸高山，皆生 寒樹 。 負(fù)勢競上 ，互相 軒邈 ； 爭高直指 ，千百成峰。 寒樹： 耐寒常綠的樹。 負(fù)勢競上： （高山）憑依山勢，爭著向上。負(fù)，憑依。競，爭逐。 軒邈： 高遠(yuǎn)。這里作動詞用，比高遠(yuǎn)。 直指： 筆直地向上。指，向。 注釋： 第三段 兩岸的高山上，都生長著耐寒常綠的樹木；高山憑依山勢，爭著向上，好像彼此都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上形成無數(shù)個山峰。 譯文： 原文： 泉水 激 石， 泠泠作響 。 好 鳥相鳴 ， 嚶嚶成韻 。蟬則千轉(zhuǎn) 不窮，猿則百叫無絕。 注釋： 激： 沖擊。 泠泠作響： 發(fā)出泠泠的聲響。泠泠，擬聲詞，形容聲音清越。 好： 美麗的。 嚶嚶成韻： 鳴聲和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。 千轉(zhuǎn)： 不停地叫。轉(zhuǎn)，同“囀”，鳥婉轉(zhuǎn)地叫。這里指蟬鳴。 泉水沖擊著山石，發(fā)出清越的泠泠之聲。美麗的鳥兒相互和鳴，鳴聲和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停，猿猴長時間地叫個不斷。 譯文： 原文： 鳶飛戾天 者， 望峰息心 ； 經(jīng)綸世務(wù) 者， 窺谷忘反 。 注釋： 鳶飛戾天： 老鷹飛到天上，這里比喻追求高位。戾，至。 望峰息心： 望見這里的山峰，追逐名利的心就平靜下來。息，停止，平息。 經(jīng)綸世務(wù)： 辦理政務(wù)。經(jīng)綸，處理國家大事。 窺谷忘反： 看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。反，同“返”，返回。 極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心就平靜下來；那些辦理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。 譯文： 原文： 橫柯上蔽 ，在晝猶昏； 疏條交映 ，有時見日。 注釋： 橫柯上蔽： 橫斜的樹枝在上面遮蔽著。柯，樹枝。 疏條交映： 稀疏的枝條交相掩映。 橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也還像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光。 譯文： “ 風(fēng)煙俱凈，天山共色 ” 中的 “ 共色 ” 二字。 【 答案 】 “ 共色 ” 二字不光寫出了天和山的顏色，而且還包含著形體感：青青的山靄漸漸地溶入藍(lán)藍(lán)的天空，二者合為一體。境界闊大，令人神清氣爽。 2.“ 從流飄蕩，任意東西 ” 表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 【 答案 】 表達(dá)了作者面對富春江美景的陶醉，自由， 瀟灑，無拘無束的情感。 3. 賞析句子 “ 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直 視無礙 ” 。 【 答案 】 運用正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的方 法，寫出了江水清澈透明的特征，表達(dá)了作者 對富春江水的欣賞和贊美之情。 重點品析第二段 閱讀方法解密 賞析句子兩要素法： 解答這類題目 ， 要緊扣兩個方面：一是形式 ， 一是內(nèi)容 。 答題也要包括這兩個方面： ① 怎樣寫的 ， 即運用了什么修辭手法 、 表現(xiàn)手法 、 句式 、 描寫
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