【總結】學生力所能及,教師避之學生力所難及,教師助之學生力所不及,教師為之學習目標。1—2種門的結構功能做出較詳細的描述,對門的造型、材質和色彩進行簡單評述。,畫出效果圖并簡述設計理念。自主學習:
2025-06-17 12:26
【總結】《小產品大創(chuàng)意》本節(jié)課主要通過欣賞各種產品設計,使學生初步感受產品設計的特點,體驗設計過程的樂趣,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的思想情感。學習目標:了解產品藝術形式的美感及其與設計功能的統(tǒng)一。提高對生活物品和周圍環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望。學習重、難點:重點:是認識、感受環(huán)藝設計的特點和美感
2025-06-17 08:36
【總結】用雕塑記錄時光用雕塑記錄時光我們課前的小泥人返回對比找差距返回人物動態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默詼諧,生動傳神?!墩f唱俑》東漢動態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動人物形象的關鍵。返回這組雕塑表現了什么主題?返回練習練習1::請以“清晨”為主題,用陶泥捏塑一個人物動態(tài)。返回清晨中的人們返
2025-06-20 12:00
【總結】設計美麗服裝?《設計美麗服裝》?一、教學目標:?1、認知目標:讓學生初步了解我國歷代服裝和我國各民族服裝的發(fā)展,培養(yǎng)學生對服裝設計的興趣及對“美”的感悟。?2、情感目標:通過學習自己家鄉(xiāng)的服裝特色來培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想情感。?3、技能目標:讓學生通過練習來表達自己的個性,讓他們體會到親手設計服裝的樂趣
2025-06-17 12:21
【總結】九年級美術第五課《門》一)門的含義、概點及結構門是建筑的出入口,一開一關連通或隔斷房子內外的兩個空間。常見門的結構:門框、門葉、門鎖。請講講古門有些什么構呢?古今的門哪種更復雜呢?現代游樂園及公園的門二)門的欣賞西北窯
2025-06-12 12:41
【總結】第一課:走下神壇文藝復興的主要特點:一、賦予宗教人物以人間情感;二、藝術與科學的有機結合;三、藝術直接表現生活。中世紀時,繪制宗教人物必須嚴格遵照宗教的表達方式,不注重客觀世界的真實表現。隨著文藝復興的到來,藝術家們逐漸將自己的思想與情感融入宗教題材的創(chuàng)作中,使得
2025-06-19 02:23
【總結】Art?class超輕彩泥超輕彩泥玩玩出出筆的世界筆的世界??最強大腦智力大比拼筆的知識筆的知識筆的歷史?中國古代最早的筆是什么筆??古代制筆的原料是什么??西方國家最早的筆是什么筆?Art?class.藝術實踐用超輕泥裝飾制作一支外觀新穎、造型獨特的筆。實踐要求:?色彩豐富
【總結】·塑料皮革金屬布質竹質絲質充氣塑料亞力克玻璃紙板木屑廢料產品材料分類?木質?金屬?塑料?布料?玻璃?紙質?其他材質等產品造型設計產品造型設計:產品功能設計產品設計過程設計欣賞設計練習?作業(yè)要求:
2025-06-12 13:52
【總結】小產品巧創(chuàng)意在中國漫長的手工業(yè)活動發(fā)展歷程中,曾涌現出許多既實用又美觀的優(yōu)秀的設計作品,取得過卓越的藝術設計成就。國外的藝術設計發(fā)展荷蘭紅藍椅丹麥燈這是什么?它讓你聯想到了什么?作品賞析咖啡具彩陶罐作品賞析作品賞析作品賞析
2025-06-12 05:19
【總結】九年級上冊第五課你知道世界上有哪些有名的門?門:首先是人們居所的出入口,如同人的“臉面”。國有國門,家有家門。在歷史發(fā)展中,門又代表一個國家一個地方的特殊文化符號。北京天安門法國凱旋門芝加哥云門韓國崇禮門我國知名的傳統(tǒng)家門北京四合院我國知名的傳統(tǒng)家門山西王家大院我國知名的傳統(tǒng)家門
2025-06-20 19:57
2025-06-19 02:24
【總結】雕塑雕塑diaosuu雕塑:按照材料分類:木雕、石雕、冰雕、泥塑、金屬雕塑、石膏雕塑等按形式分:圓雕、浮雕、和透雕。按功能分:紀念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、陳列性雕塑。雕塑:雕塑是造型藝術的一種。又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。木雕、石雕、冰雕、泥塑金屬雕塑、石膏雕塑等
2025-06-17 12:20
【總結】我們的祖國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝,是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產。百鳥衣苗族百鳥衣上繡著各種各樣鳥形紋樣,衣裳下沿綴有羽毛裝飾,用色大膽恣肆。旗袍滿族傳統(tǒng)的旗袍樣式,上下一體,寬腰直筒,同時吸取漢族服裝的裝飾風格,寬邊滾花,款式端
2025-06-12 03:46
【總結】目錄封底封面書脊認識封面二、封面設計所具備的要素:文字圖形色彩是必不可少的內容,包括書名、著作者名和出版社名。字體的選擇要有利于表現書的主題。1、文字是與該書內容有關的圖案形象,是對書籍內容的濃縮。2、圖形圖形可以運用抽象、具象、手繪、攝影等方式來呈現。抽象具象手繪攝影3、色彩要有利
2025-06-14 15:22
【總結】雅麗我喜愛的書書籍封面設計雅禮天心孫艷萍封面的作用是什么?封面的作用:保護、識別、裝飾圖形文字有意識用仿古效果,圖形精選民間刺繡圖案,很好的體現了書籍的內容.書籍封面的設計有哪些基本要素?色彩作者名
2025-06-19 08:33