【總結(jié)】什么是美術(shù)？?“美術(shù)”指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過(guò)構(gòu)圖、透視、用光等藝術(shù)手段，在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術(shù)。美術(shù)的門(mén)類(lèi)?一繪畫(huà)（油畫(huà)國(guó)畫(huà)水彩畫(huà)版畫(huà)等）?二設(shè)計(jì)藝術(shù)（空間環(huán)境設(shè)計(jì)工業(yè)品造型設(shè)計(jì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)廣告招貼設(shè)計(jì)）?三雕塑
2025-06-16 02:11
【總結(jié)】第5課學(xué)習(xí)活動(dòng)：一、鞏固本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)（小組合作探究急速搶答）；二、展示評(píng)價(jià)（1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章；2、對(duì)照課本中的印章，在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對(duì)比統(tǒng)一、呼應(yīng)顧盼）?？∏淝宕鷧遣T（）（）
2025-06-20 20:26
【總結(jié)】方寸之間（篆刻藝術(shù)）篆刻藝術(shù)欣賞篆刻藝術(shù)欣賞朱文與白文（陽(yáng)刻）（陰刻）學(xué)習(xí)目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解篆刻藝術(shù)的基本常識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何制印以及怎樣對(duì)篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】之方間寸一、篆刻簡(jiǎn)介篆刻俗稱(chēng)刻印，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在木、石、玉、牙、銅等材質(zhì)上刻字。因?yàn)樗玫奈淖忠宰瓡?shū)為主，故稱(chēng)“篆刻”。古代印章主要作為權(quán)利象征或憑信之物，從明代開(kāi)始篆刻發(fā)展成為一門(mén)藝術(shù)，清朝極為盛行。手1、印章的結(jié)構(gòu)印面邊款印鈕傳樸堂2、印章的品類(lèi)?名章?閑章?肖形章
2025-06-16 18:05
【總結(jié)】中國(guó)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的概述與欣賞?什么是古代花鳥(niǎo)畫(huà)?中國(guó)古代花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)?古代花鳥(niǎo)畫(huà)的表現(xiàn)形式?古代花鳥(niǎo)畫(huà)的歷史軌跡及作品欣賞?小結(jié)和思考本節(jié)課主要內(nèi)容:自然界中的動(dòng)物自然界中的植物現(xiàn)實(shí)中的雞與寫(xiě)意國(guó)畫(huà)中的雞現(xiàn)實(shí)中的荷
2025-06-20 20:14
【總結(jié)】詩(shī)情畫(huà)意務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)蘇州園林葉圣陶詩(shī)情畫(huà)意人文自然美可行可賞空間美山水花木建筑光影人文自然美你們了解園林有哪些景物吳冠中千尺紅蓮三尺水一灣明月半
2025-06-17 12:20
2025-06-17 12:26
【總結(jié)】《書(shū)包》,第四課打開(kāi)課本第14頁(yè),書(shū)包：,書(shū)包是我們上學(xué)的時(shí)候必不可少的工具之一,現(xiàn)在的書(shū)包不僅實(shí)用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書(shū)包,就仿佛象平時(shí)穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說(shuō)是我們的貼身伙...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】,團(tuán)扇,教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步了解古團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。過(guò)程與方法：1、欣賞團(tuán)扇的扇面畫(huà)，提高審美能力。2、制作團(tuán)扇，運(yùn)用所學(xué)裝飾扇面。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)...
【總結(jié)】《《體育題材的美術(shù)作品體育題材的美術(shù)作品》》課件課件觀看畫(huà)面，請(qǐng)?jiān)囍治雒佬g(shù)與體育的關(guān)系？想一想，體育題材的美術(shù)作品和紀(jì)念品可以分為哪幾類(lèi)？第二十一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)念品悉尼奧運(yùn)會(huì)招貼唐克-格雷室內(nèi)賽車(chē)場(chǎng)魯斯圓頂體育館方案一：你能根據(jù)攝影圖片完成一幅繪畫(huà)作品嗎？原圖片單色版畫(huà)效果套色版
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】0談?wù)勎业母惺芄沛?zhèn)掠影解海龍大眼睛
2025-06-17 19:24
【總結(jié)】冰涼攝影五彩斑斕惟我獨(dú)尊請(qǐng)欣賞下面的一組攝影作品找一找,你印象最深刻的照片是哪張?當(dāng)你看到一幅美妙的照片，就覺(jué)得它的確很美。然而你說(shuō)不出它為什么美，你也說(shuō)不出作者是怎樣把它創(chuàng)作出來(lái)的。然而這些就是攝影技術(shù)的細(xì)節(jié)，需要我們探討和追求的的問(wèn)題。也是讓我們懂
2025-06-18 03:18
2025-06-18 03:13
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》九年級(jí)上冊(cè)第3課畫(huà)布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎？人類(lèi)的狀況馬格利特（比利時(shí)）思考：說(shuō)一說(shuō)藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯（美國(guó)）完全陳文
2025-06-18 03:11
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