九年級美術(shù)上冊第3課畫“說“空間課件2湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》九年級上冊第3課畫布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎？人類的狀況馬格利特（比利時(shí)）思考：說一說藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯（美國）完全陳文

2025-06-18 03:16

九年級美術(shù)上冊第5課插花藝術(shù)課件1贛美版-資料下載頁

【總結(jié)】花是大自然中至精至美的化身，即使是一片綠葉，一個(gè)花蕾，也能讓眼目為之一舒，心靈為之一動(dòng)，自然之花草具有一股逢勃的生氣，也詮釋著生命的瑰麗。愛生命，于是愛花，愛花至深，想著把它留在生活的每個(gè)角落，于是便有了插花。鮮花插花干花插花人造花插花【花】?常見的幾種花材：香

2025-06-19 02:23

七年級美術(shù)上冊第5課喜慶吉祥的民間美術(shù)課件1湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】中國結(jié)的民間藝術(shù)你知道結(jié)的來歷嗎？漢語中，許多具有向心性聚體的事物幾乎都用“結(jié)”字作喻，如：結(jié)義、結(jié)拜、結(jié)盟、團(tuán)結(jié)等等。而男女之間的婚姻大事，也均以“結(jié)”表達(dá)，如：結(jié)親、結(jié)發(fā)、結(jié)婚、結(jié)合等。繩結(jié)樸素的實(shí)用功能和神圣的記事功能，在長期的社會(huì)實(shí)踐中。經(jīng)過長期發(fā)展，它從實(shí)用繩結(jié)技藝演變?yōu)榻裉炀氯A美的

2025-06-17 12:25

九年級美術(shù)上冊第1課城市雕塑課件5浙美版-資料下載頁

【總結(jié)】城市雕塑-城市中的形式美城市雕塑的定義?它主要是用于城市的裝飾和美化。由于它的出現(xiàn)而使城市的景觀增加，豐富了城市居民的精神享受。因此，城市雕塑的建立是非常嚴(yán)肅和慎重的，一般需要由行政部門如市政廳或國家政府下令，由其下屬的有關(guān)美術(shù)或雕塑的組織具體負(fù)責(zé)籌劃、實(shí)施，通過招標(biāo)或?qū)ｉT邀請某位或某幾位雕塑家進(jìn)行創(chuàng)作完成

2025-06-21 01:26

九年級美術(shù)下冊第5課小產(chǎn)品巧創(chuàng)意課件5湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】《小產(chǎn)品大創(chuàng)意》本節(jié)課主要通過欣賞各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),使學(xué)生初步感受產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn),體驗(yàn)設(shè)計(jì)過程的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想情感。學(xué)習(xí)目標(biāo):了解產(chǎn)品藝術(shù)形式的美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。提高對生活物品和周圍環(huán)境的審美評價(jià)能力,激發(fā)美化生活的愿望。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):是認(rèn)識、感受環(huán)藝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和美感

2025-06-17 08:36

九年級美術(shù)下冊第1課畫布上的陽光課件2湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】印象派19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點(diǎn)?印象派則開始脫離寫實(shí)，主

2025-06-15 23:13

九年級美術(shù)下冊第1課畫布上的陽光課件3湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】畫布上的陽光《吹短笛的男孩》法馬奈《青年像》法安格爾19世紀(jì)后半葉活躍起來的印象派，就是在古典繪畫風(fēng)格達(dá)到極致高度背景下產(chǎn)生的。她的出現(xiàn)，極大地豐富了色彩的表現(xiàn)力，給西方油畫帶來了絢麗的光與色。返回美術(shù)比較的學(xué)習(xí)方法認(rèn)識畫派的藝術(shù)特點(diǎn)，離不開比較的方法。返回《石橋》倫勃朗欣賞：A組B組《莫瑞

2025-06-17 12:20

九年級美術(shù)下冊第3課畫布上的抽象課件1湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】畫布上的抽象什么是抽象藝術(shù)？具象，意象，抽象？想一想1,一看就知道形象,外形與實(shí)物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認(rèn)識的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實(shí)的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)實(shí)形象

2025-06-15 23:19

九年級美術(shù)下冊第1課畫布上的陽光課件6湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】畫布上的陽光印象派19世紀(jì)后半葉，以莫奈為代表的一批年輕的法國畫家提倡走出畫室，奔向大自然的懷抱。由于他們的作品追求的是光線和色彩的變化，色調(diào)明亮燦爛，造型松散，不求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，所以被稱之為“印象派”。代表人物有莫奈、雷諾阿、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。、印象派的特點(diǎn)?

2025-06-15 23:13

九年級美術(shù)下冊第1課畫布上的陽光課件4湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課畫布上的陽光教學(xué)目標(biāo)作品。。米勒《拾穗者》達(dá)芬奇《最后的晚餐》達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》19世紀(jì)盛行的新古典主義風(fēng)格，就是繪畫風(fēng)格最為極致的一種追求與表現(xiàn)。極其崇尚素描的安格爾，在筆下塑造的形象已經(jīng)極為逼真?；羲删S勒女伯爵安格爾

2025-06-20 20:14

九年級美術(shù)下冊第4課設(shè)計(jì)美麗服裝課件1湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】我們的祖國是一個(gè)多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。百鳥衣苗族百鳥衣上繡著各種各樣鳥形紋樣，衣裳下沿綴有羽毛裝飾，用色大膽恣肆。旗袍滿族傳統(tǒng)的旗袍樣式，上下一體，寬腰直筒，同時(shí)吸取漢族服裝的裝飾風(fēng)格，寬邊滾花，款式端

2025-06-12 03:46

五年級美術(shù)下冊第5課圖畫文章課件1湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】給文章配畫,作品欣賞,要求：欣賞1+找共同點(diǎn)2,,,,,《喜羊羊與灰太狼》片斷灰太狼心里嘀咕著：“這個(gè)該死的喜羊羊，遇見他準(zhǔn)沒好事。不管了，這次我一定要抓到羊。”說著，他沖了過去，卻沒有注意到腳下的石...

2024-11-21 22:02

八年級美術(shù)上冊第3課寄情山水課件1湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫，強(qiáng)調(diào)面對大自然的想象活動(dòng)，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟。下筆當(dāng)取勢，確定樹干的姿態(tài)，再根據(jù)樹木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成。樹干前

2025-06-19 05:20

七年級美術(shù)上冊第4課標(biāo)志設(shè)計(jì)課件1湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】請根據(jù)以下的描述說出這是一個(gè)什么地方？取m作為其標(biāo)志，顏色采用金黃色，它像兩扇打開的黃金雙拱門，象征著歡樂與美味，像磁石一般不斷把顧客吸進(jìn)這座歡樂之門。本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容標(biāo)志設(shè)計(jì)的概念和作用標(biāo)志的分類以及表現(xiàn)形式標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法步驟一、標(biāo)志的概念和作用什么是標(biāo)志？

2025-06-19 22:47

七年級美術(shù)上冊第2課卡通故事課件1湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】湘版美術(shù)七年級上冊宜昌市第二十二中學(xué)邱玥生活中的卡通豐富多彩的卡通藝術(shù)遍布在我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了許多的情趣。對比欣賞思考：同樣是表現(xiàn)一種動(dòng)物，但塑造出的形象卻有這么大的差異，你喜歡哪一種呢？卡通與其他藝術(shù)形式有何不同？卡通畫的特點(diǎn)是什么？卡通

2025-06-17 20:41

九年級美術(shù)上冊第5課門課件1湘美版-wenkub

九年級美術(shù)上冊第5課門課件1湘美版(已修改)

九年級美術(shù)上冊第5課門課件1湘美版(編輯修改稿)

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九年級美術(shù)上冊第5課門課件1湘美版(已改無錯(cuò)字)