【總結(jié)】變廢為寶因材施教裝飾畫(huà)制作教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)和理解裝飾畫(huà)形式和獨(dú)特的材料帶來(lái)的裝飾美感。2、能力:運(yùn)用自己收集的廢舊材料,以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫(huà)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、思想:讓學(xué)生懂得變廢為寶的道理,培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,體驗(yàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):根據(jù)各種廢舊材料
2025-06-18 08:07
【總結(jié)】變廢為寶你知道這些小工藝品都是用什么材料制作的嗎?你能看出它的制作方法嗎?絲帶纏繞塑料瓶粘接包裝帶編制蛋殼、紙粘貼瓦楞紙拼插返回怎樣加工這些廢紙才能使其成為藝術(shù)品呢?報(bào)紙掛歷紙包裝紙這些廢舊材料都可以制作出怎樣的藝術(shù)品?用這些舊盒
2025-06-19 05:20
【總結(jié)】2022年度超能制作小黃人金手獎(jiǎng)儀式第一環(huán)節(jié)主辦方致辭1.能夠利用材料的質(zhì)感、肌理、形狀和色彩,以及材料蘊(yùn)含的社會(huì)信息進(jìn)行造型表現(xiàn),并在創(chuàng)作表現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)用已學(xué)的美術(shù)知識(shí)。2.在生活中,做到正確地處理廢棄物,樹(shù)立廢物利用的生態(tài)環(huán)保意識(shí)?;顒?dòng)目的儀式第二環(huán)節(jié)主持人主題講解變廢為寶變廢為寶欣賞欣賞“遺留的寶貝遺留的寶貝”儀式第三環(huán)節(jié)
2025-06-14 15:22
【總結(jié)】給文章配畫(huà),作品欣賞,要求:欣賞1+找共同點(diǎn)2,,,,,《喜羊羊與灰太狼》片斷灰太狼心里嘀咕著:“這個(gè)該死的喜羊羊,遇見(jiàn)他準(zhǔn)沒(méi)好事。不管了,這次我一定要抓到羊?!闭f(shuō)著,他沖了過(guò)去,卻沒(méi)有注意到腳下的石...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能目標(biāo):通過(guò)對(duì)古代皇宮的門(mén)、現(xiàn)代家庭居室的門(mén)、西北窯洞的門(mén)、江南農(nóng)家的門(mén)、云南大理白族的門(mén)、哈薩克族的門(mén)等不同時(shí)代、不同地區(qū)的門(mén)的風(fēng)格特點(diǎn)的賞析和比較,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)建筑的興趣,加深對(duì)建筑所蘊(yùn)涵的歷史、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)有一定主題和文化蘊(yùn)意的門(mén),培養(yǎng)學(xué)生的自主、探索、創(chuàng)新能力,抒發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的審美感受。二、教學(xué)重點(diǎn)
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】用雕塑記錄時(shí)光用雕塑記錄時(shí)光我們課前的小泥人返回對(duì)比找差距返回人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默詼諧,生動(dòng)傳神。《說(shuō)唱俑》東漢動(dòng)態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動(dòng)人物形象的關(guān)鍵。返回這組雕塑表現(xiàn)了什么主題?返回練習(xí)練習(xí)1::請(qǐng)以“清晨”為主題,用陶泥捏塑一個(gè)人物動(dòng)態(tài)。返回清晨中的人們返
2025-06-20 12:00
【總結(jié)】設(shè)計(jì)美麗服裝?《設(shè)計(jì)美麗服裝》?一、教學(xué)目標(biāo):?1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生初步了解我國(guó)歷代服裝和我國(guó)各民族服裝的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的興趣及對(duì)“美”的感悟。?2、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)自己家鄉(xiāng)的服裝特色來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感。?3、技能目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)來(lái)表達(dá)自己的個(gè)性,讓他們體會(huì)到親手設(shè)計(jì)服裝的樂(lè)趣
2025-06-17 12:21
【總結(jié)】九年級(jí)上冊(cè)第五課你知道世界上有哪些有名的門(mén)?門(mén):首先是人們居所的出入口,如同人的“臉面”。國(guó)有國(guó)門(mén),家有家門(mén)。在歷史發(fā)展中,門(mén)又代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)地方的特殊文化符號(hào)。北京天安門(mén)法國(guó)凱旋門(mén)芝加哥云門(mén)韓國(guó)崇禮門(mén)我國(guó)知名的傳統(tǒng)家門(mén)北京四合院我國(guó)知名的傳統(tǒng)家門(mén)山西王家大院我國(guó)知名的傳統(tǒng)家門(mén)
2025-06-20 19:57
【總結(jié)】作品欣賞朝戈《草原的路》?草地的形狀由寬變窄向遠(yuǎn)方延伸?構(gòu)成路的斜線消失于地平線上什么是透視呢?透視:是一門(mén)研究視覺(jué)空間變化規(guī)律的學(xué)科。在繪畫(huà)中,藝術(shù)家們借助透視的知識(shí)來(lái)解決在平面上表現(xiàn)立體空間的問(wèn)題。透視的基本方法有:
2025-06-15 02:10
【總結(jié)】雕塑雕塑diaosuu雕塑:按照材料分類(lèi):木雕、石雕、冰雕、泥塑、金屬雕塑、石膏雕塑等按形式分:圓雕、浮雕、和透雕。按功能分:紀(jì)念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、陳列性雕塑。雕塑:雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱(chēng)雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱(chēng)。木雕、石雕、冰雕、泥塑金屬雕塑、石膏雕塑等
2025-06-17 12:20
【總結(jié)】文文明明之之光光教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):能夠聯(lián)系時(shí)代及社會(huì)生活認(rèn)識(shí)彩陶。方法與過(guò)程目標(biāo):能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。情感與態(tài)度目標(biāo):能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。China中國(guó)china陶瓷?彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上,以天然的
2025-06-18 07:59
【總結(jié)】,欣賞中國(guó)畫(huà),,,用一句話說(shuō)說(shuō)下面兩幅畫(huà)的區(qū)別,“國(guó)畫(huà)”知識(shí)知多少?,任務(wù):欣賞20-21頁(yè)的國(guó)畫(huà)議一議是怎樣畫(huà)出來(lái)的?流程:自學(xué)1+組學(xué)3+展示3評(píng)價(jià):全員參與,學(xué)態(tài)良好,什么是國(guó)畫(huà)?,國(guó)畫(huà),又稱(chēng)“...
【總結(jié)】,,,,,,,,,,,,,,
【總結(jié)】冰涼攝影五彩斑斕惟我獨(dú)尊請(qǐng)欣賞下面的一組攝影作品找一找,你印象最深刻的照片是哪張?當(dāng)你看到一幅美妙的照片,就覺(jué)得它的確很美。然而你說(shuō)不出它為什么美,你也說(shuō)不出作者是怎樣把它創(chuàng)作出來(lái)的。然而這些就是攝影技術(shù)的細(xì)節(jié),需要我們探討和追求的的問(wèn)題。也是讓我們懂
2025-06-18 03:18