【總結(jié)】籃球校本教材青銅峽市光輝中心小學40目錄第一章:總述第一節(jié):小籃球游戲化校本教材說明……………………1小籃球教學任務(wù)…………………………………1小籃球教學時數(shù)分配……………………………2籃球運動的概念…………………………………3籃球運動的教學功能……………………………3第二節(jié):小籃球游戲化教學
2025-03-24 02:06
【總結(jié)】完美WORD格式編輯校本教材編寫的大致格式和要求一、校本教材的基本結(jié)構(gòu)包括1.封面:自行設(shè)計(主要包括課程名稱、主編人姓名)。2.課程說明:包括該課程開設(shè)的指導思想、目標、知識系統(tǒng)、方法系統(tǒng)和訓練系統(tǒng)的特點,以及編寫人員情況介紹等。3.學習指導:包括該課程對學生原有學習基礎(chǔ)的要求;所追求的課程三維目標;學習需注意的事項;評價要求等。4.目錄5
2024-08-14 11:01
【總結(jié)】第一篇:校本教材編寫總結(jié) 對“利用鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本課程的研究”課題的 階段總結(jié) 武漢市黃陂七中 從去年中期檢查以來,我校對“利用鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本課程的研究”校本科研課題從實施階段的資料準備收集...
2024-10-15 11:19
【總結(jié)】校本課程開發(fā)與校本教材編寫的幾個問題一、校本課程的定義校本課程是指學校根據(jù)自己的教育哲學思想,為滿足學生(與學校)的發(fā)展需要,以學校教師為主體開發(fā)出的與學校特點和條件相適應的課程。是當前課程改革希望建構(gòu)的新課程體系的三大板塊之一。校本課程開發(fā)實際上是一種比較復雜的活動過程,一般包括課程目標的確定、課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計、課程標準的編制、課程材料的選擇組織、課程的實施與評價,以及課程的改進完善
2025-03-25 04:44
【總結(jié)】第一篇:編寫初中音樂校本教材的思考 編寫初中音樂校本教材的思考 潁川中心學校許彩霞 一般來講,教材的編寫有兩個依據(jù),一個是以學生主體為主要依據(jù),一個是以學科知識體系和教師為主要依據(jù),具體到中小學...
2024-10-21 02:32
【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)與校本教材編寫的幾個問題 校本課程開發(fā)與校本教材編寫的幾個問題 一、校本課程的定義 校本課程是指學校根據(jù)自己的教育哲學思想,為滿足學生(與學校)的發(fā)展需要,以學校教師為主體開...
2024-10-13 20:47
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于中職數(shù)學校本教材編寫的思考 關(guān)于中職數(shù)學校本教材編寫的思考 摘要中職數(shù)學教學中教材未能夠適應各中職學校的教師和學生的發(fā)展要求。因此對學校根據(jù)具體情況編著校本進行了一些思考。 關(guān)鍵詞數(shù)...
2024-10-13 13:05
【總結(jié)】第一篇:校本教材編寫方案研討會通知 南鄭縣職教中心 數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)關(guān)于校本教材編寫方案研討會 會議通知 一、時間:2012年9月30日 二、地點:示范辦 三、參會人員:副校長吳碧兵、企業(yè)...
2024-10-21 01:22
【總結(jié)】泗店鎮(zhèn)中心小學校本教材籃球本冊編委主編:劉方坤副主編:翟文劍編寫成員:楊會麗王將薛愛麗美術(shù)設(shè)計:邵志強目錄第一章:總述第一節(jié):小籃球游戲化校本教材說明……………………1小籃球教學任務(wù)……………
2024-08-18 12:53
【總結(jié)】1醴陵市第二中學籃球校本教材課程類型:校本課程主講教師:本校教師資料來源:自編授課對象:普通高中學生授課時間:1課時/周(共一個學年),共計36課時,前18學時為基礎(chǔ)班,后18學時為提高班。一、
2024-11-30 00:35
【總結(jié)】籃球校本課程教案上課時間上課地點籃球場課次班級:任課教師教學內(nèi)容實踐課復習搶、打、斷球:拉、擰搶球,橫斷球,挑、打球。搶籃板球:擋搶和沖搶籃板球;行進間接球急?!槻?、交叉步突破——行進間籃下單手肩上低手投籃,教學目標通過復習,使學生基本掌握籃球運動中的防守的基本動作和方法以及掌握行
2024-08-18 14:09
【總結(jié)】快樂籃球校本課程輔導教師:徐晶一、原地拋接球教學目標初步掌握正確的接球動作動作要領(lǐng)肩、臂、腕、指放松,伸臂迎球,手指自然分開,當手指觸及到球時,手臂隨球后引,緩沖來球力量,保持身體平衡。教與學法建議1、教師可從持球開始,教學生怎樣正確地持球。2、學生自由分散拋接球練習開始,讓學生先自己體驗正確的接球動作。
2024-11-01 02:44
【總結(jié)】編者的話學校是傳承文明、培養(yǎng)文明、發(fā)展文明的場所,禮儀是人類文明的標尺、是美好心靈的展現(xiàn);文明禮儀是個人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。學習做人就讓我們從了解禮儀、學習禮儀開始吧!注重儀表形象、養(yǎng)成文明習慣、掌握交往禮儀、融洽人際關(guān)系,是每個人成長中的必修課程。小學生要主動學習掌握必要的禮儀,自覺地運用禮儀規(guī)范,有所為,有所不為,
2024-08-14 07:16
【總結(jié)】教材編寫格式要求一、教材編寫的基本要求1.教材的編寫要注意整體性,編寫時不能孤立地對某一門課程進行思考,應在深入調(diào)查研究和分析的基礎(chǔ)上,明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標,確定課程的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu),明確本專業(yè)主干課程教學的基本要求,確定本課程必需的專業(yè)知識和技能,明確本課程與其他主干專業(yè)課程和專業(yè)方向課程的銜接、交叉、分工,確定本課程的性質(zhì)、任務(wù)和教學目標。2.編寫教材要吸收國際同類教材和國內(nèi)
2025-05-29 23:46
【總結(jié)】(《秘書實務(wù)》)教材編寫大綱一、大綱說明課程性質(zhì):《秘書實務(wù)》是高職學院文秘專業(yè)的專業(yè)主干課程,主要培養(yǎng)學生具備必要的秘書基本知識、秘書職業(yè)素質(zhì)和較強的秘書實踐能力的一門課程。本課程內(nèi)容是國家秘書職業(yè)資格鑒定的核心內(nèi)容。課程的任務(wù)和要求:本課程主要講授秘書工作的基本理論和基礎(chǔ)知識,使學生掌握秘書工作的性質(zhì)、任務(wù)和特點,以及秘書工作者必須具備的條件,掌握秘書工
2025-05-14 00:58