統(tǒng)計(jì)分析與spss的應(yīng)用第五版課后練習(xí)答案第4章(編輯修改稿)
2025-07-17 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 存款金額到變量中。對(duì)“將標(biāo)準(zhǔn)化得分另存為變量”打上勾，然后對(duì)數(shù)據(jù)編輯窗口中的最后一列變量標(biāo)準(zhǔn)化Z變量進(jìn)行排序，并觀察，找到它的絕對(duì)值大于3的都是“與眾不同”的樣本。理由：標(biāo)準(zhǔn)化值反映的是樣本值與樣本均值的差是幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差單位。如果標(biāo)準(zhǔn)化值等于0，則表示該樣本值等于樣本均值；如果標(biāo)準(zhǔn)化值大于0，則表示該樣本值大于樣本均值；如果標(biāo)準(zhǔn)化值小于0，則表示該樣本值小于樣本均值。如果標(biāo)準(zhǔn)化值的絕對(duì)值大于3，則可認(rèn)為是異常值。利用第2章第7題數(shù)據(jù)，結(jié)合被調(diào)查者的常住地或職業(yè)或年齡狀況，分析儲(chǔ)戶的收入分布特征。分析——描述統(tǒng)計(jì)——交叉表，選擇常住地、職業(yè)、年齡到行中，選擇收入水平到列中，勾選“顯示復(fù)式條形圖”。點(diǎn)擊單元格——選擇觀測(cè)值、期望、行、列、合計(jì)。點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)量——選擇卡方。點(diǎn)擊繼續(xù)。確定利用列聯(lián)分析實(shí)現(xiàn)。首先編制列聯(lián)表，然后進(jìn)行卡方檢驗(yàn)。以戶口和收入的列聯(lián)分析為例：表中。，拒絕原假設(shè)，表明戶口地與收入水平不獨(dú)立。說明第2章第7題資料中的多選項(xiàng)問題是按照哪種拆分方式拆分的。利用多選項(xiàng)分析被調(diào)查者本次存款的最主要目的是什么。答：第2章第7題資料的多選項(xiàng)問題是按照分類法拆分的。目的是為了把多選項(xiàng)問題的分析轉(zhuǎn)化為對(duì)多個(gè)問題的分析，即對(duì)多個(gè)SPSS變量的分析。多選項(xiàng)分類法；存款的最主要目的是正常生活零用三代同堂的家庭中，婆婆與兒媳婦關(guān)系緊張的現(xiàn)象并不少見，為了了解住房條件對(duì)婆媳關(guān)系的影響，對(duì)600戶家庭進(jìn)行了調(diào)查并進(jìn)行了列聯(lián)分析，如下表：1） 補(bǔ)充表中第一行和第四行空缺的計(jì)算結(jié)果。2） 寫出卡方檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)量并說明其構(gòu)造基本原理。
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