社會體育導論課程教學大綱(編輯修改稿)
2025-07-17 01:42 本頁面
【文章內容簡介】 本要求。教學方法與手段：啟發(fā)式講授法、問題教學法等。學時分配：2作業(yè)形式：我國社會體育的目的與任務及實現的基本要求有哪些？簡述社會體育的經濟功能。第四章社會體育參與（一）社會體育參與的概念、特點、意義、形式（二）影響社會體育參與的基本因素（三）體育人口（四）非體育人口教學目的：通過學習掌握社會體育參與的概念、形式、特點及其意義； 能夠掌握影響社會體育參與的基本因素；能夠了解體育人口的概念及判定標準，對于我國體育人口與非體育人口的現狀有一定了解。教學重點：掌握社會體育參與的概念、特點與參與形式；影響社會體育參與的基本因素；體育人口的概念與判定標準，我國體育人口的基本狀況等。教學難點：理解并掌握社會體育學科的研究方法。教學方法與手段：啟發(fā)式講授法、問題教學法、課堂討論等。學時分配：4作業(yè)形式：社會體育參與的概念、特點與形式。影響社會體育參與的基本因素有哪些？簡述體育人口的概念與判定標準并簡要分析我國體育人口的現狀及存在問題。第五章影響社會體育發(fā)展的因素（一）影響社會體育發(fā)展的宏觀因素（二）影響社會體育發(fā)展的中觀因素（三）影響社會體育發(fā)展的微觀因素教學目的：通過學習了解社會的政治經濟發(fā)展狀況和社會文化環(huán)境是影響社會體育發(fā)展的宏觀因素； 能夠掌握社會體育的體制、管理水平及硬件與軟件條件是影響社會體育發(fā)展的中觀因素；能夠了解社會成員的體育意識、對體育的態(tài)度和知識水平是影響社會體育發(fā)展的微觀因素。 教學重點：掌握影響社會體育學發(fā)展的政治、經濟、文化等宏觀因素；體育體制與體育管理水平、社會體育指導員以及場地設施等中觀因素；家庭、體育觀念和需求因素以及個人生活方式等微觀因素。教學難點：影響社會體育發(fā)展的宏觀因素。教學方法與手段：啟發(fā)式講授法、問題教學法等。學時分配：4作業(yè)形式：影響社會體育參與的因素可以分為哪幾類？影響社會體育參與的微觀因素有哪些？第六章社會體育活動的原則、內容、方法講授內容： （一）社會體育活動的原則（二）社會體育活動的內容（三）社會體育活動的練習方法（四）社會體育活動的指導方法教學目的：通過學習掌握社會體育活動的原則； 能夠掌握中外不同的健身方法、內容及其各自的特點；能夠了解休閑體育與康復體育的概念、產生發(fā)展過程以及作用；能夠掌握社會體育活動中常用的練習方法和指導方法。教學重點：掌握社會體育活動的原則、內容和方法，國內外健身方法與手段的發(fā)展現狀；休閑體育與康復體育的概念、特點及作用；社會體育活動的指導方法。教學難點：理解并掌握社會體育活動的原則與指導方法。教學方法與手段：理論講授法、案例教學法等。學時分配：4作業(yè)形式：社會體育活動的原則有哪些？康復體育的概念及禁忌癥。休閑體育的概念、特點與作用。什么是重復練習法、變換練習法、間歇練習法和持續(xù)練習法？試設計一組變換運動負荷的練習。分別論述什么是預防和糾正錯誤法和保護與幫助法，簡要敘述社會指導中的運用及要求。第七
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