【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的問題。 教學(xué)目標(biāo): (或少幾)的問題,掌握解題思...
2024-10-14 03:34
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)臨朐縣特殊教育中心學(xué)校史興芳教材分析:求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題,是在學(xué)生已經(jīng)掌握同樣多、多、少等概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)會(huì)解答求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題,有助于學(xué)生進(jìn)一步理解減法的含義和作用培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教材先通過圖形的直觀,啟發(fā)學(xué)生思考哪種兔多,它可以分成哪兩個(gè)部分。使學(xué)生明確,較大的數(shù)總是包含兩部分,一部分是和較
2025-03-26 02:08
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(jì)(宋春平) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾) 宋春平 教學(xué)目標(biāo): (少幾)的問題,提高解決問題的能力,體會(huì)對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。 、提出問題和解決問題的同...
2024-10-13 20:45
【總結(jié)】第一篇:《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:西師版第六單元解決問題例題1教學(xué)目標(biāo): 1、掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的...
2024-10-13 05:41
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問題教學(xué)內(nèi)容:教科書72-74頁教學(xué)目標(biāo):(少)幾的問題的數(shù)量關(guān)系,懂得用減法計(jì)算的道理。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng),使同學(xué)們理解“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾”的含義。同學(xué)們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學(xué)們探索的精神及學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
2024-12-09 00:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷解決求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實(shí)際問題的過程,領(lǐng)悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數(shù)學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心并獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)合作意識(shí)。3、在解決問題的過程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾我擺了7朵藍(lán)花
2024-12-12 20:50
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?一個(gè)數(shù)多(少)幾的問題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。公共汽車和小汽車哪個(gè)多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說?
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】第一篇:求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾教案 《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:教科書第23頁例4及相關(guān)習(xí)題。【教學(xué)目標(biāo)】: 知識(shí)與技能 1、使學(xué)生理解和掌握“求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)”...
2024-10-13 20:11
【總結(jié)】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2024-08-13 17:32
【總結(jié)】第一篇:二下8-2求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 《求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島市膠州香港路小學(xué)王莉莉 教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制二...
2024-10-14 02:18
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)比較兩數(shù)多少的方法. (二)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題,初步培養(yǎng)...
2024-10-13 20:50
【總結(jié)】甲數(shù)是48,乙數(shù)是64。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?(2)乙數(shù)是甲數(shù)的的百分之幾?5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?復(fù)習(xí)一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林15公頃。實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?15÷12==125%答:實(shí)際造林是原計(jì)劃的125%。復(fù)習(xí)新課一個(gè)
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》一、設(shè)計(jì)理念本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生,注重發(fā)展,使之‘做’數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念。做數(shù)學(xué)是目前數(shù)學(xué)教育的一個(gè)重要觀念,它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、理解和反思的過程,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性。根據(jù)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),主要意在體現(xiàn)“做”數(shù)學(xué)的兩方面:一引導(dǎo)學(xué)生“玩”數(shù)學(xué);二幫助學(xué)生“悟”數(shù)學(xué)。因此有意識(shí)地采用操作實(shí)踐、自主探索、合作交
2025-01-18 07:14
【總結(jié)】第一篇:《一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題。 2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一...
2024-10-14 03:42
【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計(jì)算。學(xué)校開展節(jié)電活動(dòng),十月份用電由計(jì)劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學(xué)們參加
2024-08-25 01:27