人教版一下求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題1(編輯修改稿)
2025-01-14 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、教學例 例 4，探究新知 3。 出示作業(yè)評比情景圖：說說圖上畫的是什么。 ？小磊得了幾朵小紅花？ 小雪比小磊多得幾朵小紅花？你是怎么知道的？ ，老師在黑板上畫出☆和□： ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ □□□□□□ □□□ （ 1）觀察☆和□，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）看看多的部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 3）組織交流，引導學生理解。 （
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