【總結(jié)】平行四邊形基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì):(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】......一、參考例題[例1]如下圖,△ABC中,點O是AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.(1)求證:EO=FO(2)當(dāng)點O運動到何處時,四邊形AE
2025-03-25 05:56
【總結(jié)】平行四邊形知識點復(fù)習(xí)總結(jié)平行四邊形定義:有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。表示:平行四邊形用符號“□”來表示。平行四邊形性質(zhì):平行四邊形對邊相等且平行;平行四邊形對角相等;平行四邊形對角線互相平分。平行四邊形的面積等于底和高的積,即S□ABCD=ah,其中a可以是平行四邊形的任何一邊,h必須是a邊到其對邊的距離,即對應(yīng)的高。平行四邊形的判定:(5種,3邊
2025-04-17 01:58
【總結(jié)】......新天宇教育授課講義授課科目初三上冊授課時間(.11)授課內(nèi)容特殊的平行四邊形1基礎(chǔ)知識1.基礎(chǔ)知識點(概念、公式)菱形定義:有一組鄰邊相等的平行
2025-06-21 15:21
【總結(jié)】平行四邊形證明題1.已知:在矩形ABCD中,AE^BD于E,∠DAE=3∠BAE,求:∠EAC的度數(shù)。_E_F_A_B_D_C2.已知:直角梯形ABCD中,BC=CD=a且∠BCD=60°,E、F分別為梯形的腰AB、DC的中點,求:EF的長。3、已知:在等腰梯形ABCD中,
2025-03-25 01:19
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】《平行四邊形的性質(zhì)》典型例題例1一個平行四邊形的一個內(nèi)角是它鄰角的3倍,那么這個平行四邊形的四個內(nèi)角各是多少度?例2已知:如圖,的周長為60cm,對角線AC、BD相交于點O,的周長比的周長多8cm,求這個平行四邊形各邊的長.例3已知:如圖,在
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點:平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】初二下數(shù)學(xué)第18章平行四邊形期中復(fù)習(xí)卷班級:姓名:座號:平行四邊形的性質(zhì)1、平行四邊形定義:的四邊形是平行四邊形.表示方法:用“□”表示平行四邊形,例如:平行四邊形ABCD記作□ABCD,讀作“平行四邊形ABCD”.2、平行四邊形的性質(zhì):
2025-06-19 23:53
【總結(jié)】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版八年級下冊《平行四邊形》知識樹陜縣二高附中曹書魚本章在初中學(xué)段的地位四邊形是幾何中的基本圖形,也是“圖形與幾何”的主要研究對象之一。本章是在前面小學(xué)學(xué)段學(xué)過的四邊形知識,本學(xué)段學(xué)過的平行線、三角形、多邊形等有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。本章的內(nèi)容安排由于學(xué)
2025-08-05 06:30
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)專題:平行四邊形與特殊的平行四邊形(1)平行四邊形1.(天河區(qū))如圖所示,在平行直角坐標(biāo)系中,?OMNP的頂點P坐標(biāo)是(3,4),頂點M坐標(biāo)是(4,0)、則頂點N的坐標(biāo)是( )A.N(7,4) B.N(8,4) C.N(7,3) D.N(8,3)2.(越秀區(qū))下列判斷正確的是( ?。〢.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B.兩條對角
2025-07-22 16:17
【總結(jié)】一對一個性化輔導(dǎo)教案教師科目數(shù)學(xué)時間2014年3月22日學(xué)生年級初二學(xué)校重難點平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的判定難度星級☆☆☆☆☆校區(qū)教學(xué)內(nèi)容上堂課知識回顧(教師安排):1.直角三角形的性質(zhì)2.直角三角形的判定與勾股定理3.勾股定理逆定理及其運用
【總結(jié)】《認(rèn)識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課,印象最深的是張老師的《認(rèn)識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞:合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會,在動手操作中,張老師多次強調(diào)合伙,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,使學(xué)生在知識方面互相補充,在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力,讓學(xué)生享受自主的快樂。
2024-11-24 15:36
【總結(jié)】平行四邊形(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平行四邊形的概念,掌握平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理;2.能初步運用平行四邊形的性質(zhì)進行推理和計算,并體會如何利用所學(xué)的三角形的知識解決四邊形的問題.3.能綜合運用平行四邊形的判定定理和平行四邊形的性質(zhì)定理進行證明和計算.【要點梳理】要點一、平行四邊形的定義平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊
2025-06-19 22:26