八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第2框以禮待人課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四課第二框1、禮的主要表現(xiàn)是什么？2、文明有禮對個人有何作用？3、為什么要待人以禮？4、怎樣做一個文明有禮的人？自學(xué)思考閱讀書P37-40，在書上做好標(biāo)記板塊一：待人禮為先每年3月在“兩會”的服務(wù)環(huán)節(jié)中，禮儀小姐以燦爛的笑容、端莊的儀表和周到的服務(wù)，柔和甜美的語音，給“兩會”代

2025-06-19 13:58

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第1框尊重他人課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【自主學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)、交流展示】【當(dāng)堂檢測】【課堂小結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一課時尊重他人什么是尊重他人？為什么要尊重他人？（重點）、社會的影響?如何尊

2025-06-12 02:06

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【總結(jié)】待人《道德與法治》人教版八年級上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德禮儀走近禮情境導(dǎo)入，知道禮的含義及主要表現(xiàn)，明白禮就在我們身邊，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。什么是禮禮，體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮的主要表現(xiàn)語言文明、儀表端莊、丼止文明等

2025-06-20 21:13

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【總結(jié)】以禮待人、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中,禮主要表現(xiàn)在、、等方面。,更容易贏得他人的與。、維系社會正常生活的一種規(guī)范,是溝通人與人之間的橋梁。4.體現(xiàn)國家形象。我國素有的美譽(yù)。,要,

2025-06-15 16:13

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【總結(jié)】第四課社會生活講道德第一課時尊重他人知識點一：尊重是交往的起點1．尊重即、重視。尊重他人是一個人的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的、等。2．每個人都是有尊嚴(yán)的，都希望得到他人和社會的_______。受到他人尊重能夠增強(qiáng)、

2025-06-13 14:58

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【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第2課時以禮待人導(dǎo)入新課一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路程，也沒有找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。請問他悟出了

2025-06-15 18:52

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【總結(jié)】熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)！說一說帶有“禮”字的成語：彬彬有禮禮尚往來知書達(dá)禮以禮相待講文明懂禮貌學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。。禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮的主要表現(xiàn)：語言文明儀表端莊舉止文明等一、待人禮為先“禮”的含義：文

2025-06-15 12:58

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【總結(jié)】以禮待人待人禮為先?(1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、的良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個人的前提。文明有禮是一個人思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的。文明有禮會使人變得,更容易贏得他人的。(3)文明有禮促進(jìn)。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種

2025-06-12 02:04

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【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【自主學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)、交流展示】【當(dāng)堂檢測】【課堂小結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一課時尊重他人什么是尊重他人？為什么要尊重他人？（重點）、社會的影響?如何尊

2025-06-12 02:04

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第1框尊重他人課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】尊重他人板塊一：尊重是交往的起點尊重的含義：尊重的基本表現(xiàn)：閱讀教材P32頁最后自然段，思考下列問題：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的人格、尊重他人的權(quán)利。探究不分享我希望被他人尊重，因為受到尊重，心里感覺很好。只有他人尊重我，我才會尊重他人。

2025-06-20 15:41

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【總結(jié)】尊重他人板塊一：尊重是交往的起點尊重的含義：尊重的基本表現(xiàn)：閱讀教材P32頁最后自然段，思考下列問題：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的人格、尊重他人的權(quán)利。探究不分享我希望被他人尊重，因為受到尊重，心里感覺很好。只有他人尊重我，我才會尊重他人。

2025-06-20 13:48

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【總結(jié)】請問你在日常生活中會注意用禮貌用語嗎？一般在什么場合用的比較多？第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第1課時尊重他人學(xué)習(xí)目標(biāo)。人，以贏得他人的尊重。，尊重他人。自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo)請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P32-P36，并解決以下問題：？（原因）有哪些？？1．尊重他

2025-06-12 17:01

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【總結(jié)】從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識去張村的路，路上遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“無禮！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。這里，年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半

2025-06-12 12:18

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第二框以禮待人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第二課時以禮待人1．為什么要禮貌待人？答：(1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個人立身處世的前提。(3)文明有禮促進(jìn)社會和諧。(4)文明有禮體現(xiàn)國家形象。2．禮的主要表現(xiàn)是什么？答：語言文明、儀表端莊、舉止文明等

2025-06-19 22:01

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【總結(jié)】第二課時以禮待人知識點一：待人禮為先1．禮體現(xiàn)一個人的、謙讓、等良好品質(zhì)。社會生活中，禮主要表現(xiàn)在、儀表端莊、等方面。2．文明有禮是一個人立身處世的。文明有禮是一個人__________素質(zhì)、素質(zhì)和交際能力的外在

2025-06-13 14:59

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第3框誠實守信課件新人教版(專業(yè)版)

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