八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第1框尊重他人課件新人教版(2)(編輯修改稿)
2025-07-10 14:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是每個(gè)人都享有公共資源的權(quán)利。允許行乞者進(jìn)館讀書體現(xiàn)了對(duì)行乞者人格的尊重，是社會(huì)文明的表現(xiàn)，有利于形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系等。 4 ． 如果遇到類似情境，你會(huì)怎么做？請(qǐng)說(shuō)明理由。 ( 教材 P 3 4 ) 情境一：耐心地給小萌解釋清楚緣由，答應(yīng)小萌明早來(lái)給他講解或者認(rèn)真 給他講解后再去參觀美術(shù)館。 情境二：立即關(guān)上電視，然后和同學(xué)一起討論演講稿。 情境三：耐地的聽(tīng)舅舅的談話，以示對(duì)舅舅的尊重。 5 ． 你贊同他們的看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 ( 教材 P 3 5 ) 贊同。每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。一方面我們要尊重那些為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人、自立自強(qiáng)的人、言而有信的人，還應(yīng)該尊重社會(huì)上存在的每一個(gè)人。 1 ． 小明在課堂上精彩的回答博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，這時(shí)他內(nèi)心感到很高興，有成就感。小明的這一體驗(yàn)說(shuō)明 ( ) A ． 尊重是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) B ． 受尊 重能夠產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn) C ． 有掌聲就能讓自己找到尊嚴(yán) D ． 自尊的人太在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià) B 2 ． 在公共生活中，應(yīng)更多地考慮他人，諸如衣衫不整，大聲喧嘩等行為，都是無(wú)視他人的存在和權(quán)利，是對(duì)他人的不尊重。這表明尊重 ( ) A ． 是文明社會(huì)的重要特征 B ． 需要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗 C ． 要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠(chéng) D ． 要注意自己的行為不能妨礙他人 A 3 ． “ 保持自
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