【總結(jié)】19.皇帝的新裝請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話導入新課;積累生字詞。;分析人物形象;了解童話中夸張和想象的作用。,
2025-06-21 02:17
【總結(jié)】名著導讀《西游記》:精讀和跳讀新課導入?你挑著擔,我牽著馬,迎來日出,送走晚霞……?熟悉的歌聲又一次響起,沒錯,就是《西游記》。魯迅先生稱之為?神魔小說?,林庚先生稱之為?童心之作?。那么,我們在閱讀這本很有趣的書的時候,該注意些什么呢?一起來學習一下吧!題目解說《西游記》是一部長
2025-06-20 14:29
【總結(jié)】22寓言四則第一課時在遙遠的古希臘,生長著一顆枝繁葉茂的智慧之樹,據(jù)說只要認真地品嘗了它的果子的人,都會變得非常聰明。大家想嘗一嘗它的果實嗎?今天,就讓我們一起走近這棵樹,走進《伊索寓言》,品嘗它的智慧之果。導入新課寓言,是用假托的故事或自然物的擬人手法寄寓意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁。
2025-06-20 14:41
【總結(jié)】放飛思維的雙翼——運用聯(lián)想和想象讓你的文章靈動飛揚看到這個圖形,你想到什么說什么……?聯(lián)想——由某一事物想到與之相關的另一事物。?玫瑰——愛情康乃馨——母親?牡丹——富貴明月——思鄉(xiāng)?鴿子——和平綠色——
2024-12-08 11:35
【總結(jié)】你知道哪些寓言故事?坐井觀天揠苗助長導入新課畫蛇添足狐貍和烏鴉導入新課在文學寶庫里,有一種詼諧幽默的文章——寓言,你知道寓言的一般特點嗎?能否舉出你知道的寓言的題目呢?今天,就讓我們一起進入四則寓言的學習,感受寓言帶給我們的真理與啟發(fā)。導入新課
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】(二)滿足的人的襯衫(一)兔王賣耳單元主題閱讀(六)想象世界(三)神氣的小雨滴作文指導(六)如何修改作文第六單元(一)兔王賣耳(一)兔王賣耳鄭淵潔兔王總覺得自己這個大王當?shù)脹]人家的大王神氣。瞧虎王、獅王、狼王,威風凜凜,或率領部下出擊,或接受臣民仰拜。而自己呢,沒什么王
2025-06-18 00:00
【總結(jié)】21女媧造人,理解本文聯(lián)想與想象手法的運用,并激發(fā)探求未知領域的欲望。。。學習目標新課導入袁珂,生于1916年,神話學家,四川新都人。著有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》等?!吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊枯^系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。走近作者關于神話
2025-06-18 02:17
【總結(jié)】七年級語文教學課件第六課散步教學目標1.理解文章內(nèi)容,感受作者字里行間表達的深厚感情。2.品讀含義豐富的語句,逐步提高閱讀能力,特別是品評鑒賞能力。3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。?品讀含義豐富的語句,培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感!教學重難點教學過程第1課時
2025-06-19 19:46
【總結(jié)】20天上的街市,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。,體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。學習目標你喜歡星光燦爛的夜晚嗎?新課導入郭沫若,原名郭開貞,四川樂山人,詩人、學者。代表作詩集《女神》《星空》等。走近作者寫作背景:遠遠的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。
2025-06-13 23:56
【總結(jié)】作文公開課教案第六單元發(fā)揮聯(lián)想和想象白沙中學嬴亮教學目標:1、學會多角度思維,掌握想象與聯(lián)想的基本方法。2、通過訓練,提高學生想象與聯(lián)想的能力。重點難點:激發(fā)想象與聯(lián)想思維,在寫作中恰當運用。教具準備:多媒體PPT課件教學方法:啟發(fā)引導、訓練
2024-11-28 16:17
【總結(jié)】七年級語文教學課件第四單元寫作思路清楚教學目標引導學生寫出條理清楚的文章。?,準確把握要求?!啊痢痢?,要求“選自己熟悉的事物”,明確說明對象。“自述”,即“現(xiàn)身說法”,必須使用第一人稱,否則就是跑題。?。說明文主要是傳授知識、交流情況的,前者必
2025-06-19 20:01
【總結(jié)】放飛思維的雙翼——聯(lián)想和想像學習目標??一、什么是聯(lián)想東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯,窗外紛紛揚揚下起了雪,這么大的雪南國還是少見的,孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機問道:“白雪紛飛何所似?”他的侄子謝朗說:“撒鹽空中差可擬?!彼闹杜x道韞說:“未若柳絮因
2025-06-15 12:15
【總結(jié)】第六單元寫作學習改寫學習目標,領會改寫的相關寫作要領。務,培養(yǎng)文體、語體意識,不斷提高寫作能力。,學習有創(chuàng)意、靈活流暢地表達。導入新課改寫,就是在忠于原作內(nèi)容的基礎上,通過改變文體、語體和敘述方式等,進行“再創(chuàng)作”,以服務于特定的需要。改寫有助于培養(yǎng)文
2025-06-16 12:01
【總結(jié)】七年級語文教學課件第二十課天上的街市教學目標,有感情朗讀詩歌。,培養(yǎng)豐富的想象力。、形象和意境,體會詩歌的語言特色。。?。?,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。?、形象和意境,體會詩歌的語言特色。教學重難點教學過程《天上的街市》?同學
2025-06-19 19:50
【總結(jié)】七年級語文教學課件第十九課皇帝的新裝教學過程第1課時教學目標:理清童話的情節(jié)。,理解童話想象和夸張的藝術(shù)特點。。?,理解童話想象和夸張的藝術(shù)的特點。?。教學重難點?我們看電影、電視中的皇帝舉行游行大典,哪一個不是龍袍加身、皇威顯赫的?但大家聽說
2025-06-20 14:42