波的形成和傳播2(編輯修改稿)
2025-07-16 18:12 本頁面
【文章內容簡介】 板書：波的傳播。提出問題：（1）波在傳播過程中能否把振動質點傳播出去? （是不是剛才有的同學從左邊被傳到右邊去了） （2）在波的傳播過程中，介質中各質點怎樣運動?（結合剛才的實例，用波的演示器演示后，學生總結出答案）各質點只能在其平衡位置附近振動。（3）從運動學角度來分析，波傳播的是什么?（結合剛才的實例，用波的演示器演示，啟發(fā)學生得出）波傳播的是振動形式。（4）各質點的振動是不是同步的？（結合剛才的實例，用波的演示器演示，啟發(fā)學生得出）后面的質點依次重復前一質點的運動。板書：（1）波傳播的是振動形式，介質中的各質點只能在其平衡位置附近振動，并不隨波向傳播方向遷移。(后面的質點總是依次重復前一質點的運動)。提出問題：振動起來的物體具有能量，那么，在介質中本來靜止的質點，隨著波的傳來，開始振動起來，這說明了什么?（說明它獲得了能量。）提出問題：質點獲得的能量是從哪里來的?（是從波源傳遞來的。）所以波在傳播振動的同時，也將波源的振動能量傳遞出去。板書：（2）波是傳遞能量的一種方式。板書：波的分類。（用波演示器演示出兩類波的形成，并直接指出它們分別為橫波和縱波）提出問題：（1）這種分類的依據是什么？（引導學生回答是波的傳播方向和質點振動方向之間的關系。）（2）橫波的傳播方向與各質點的振動方向是什么關系?（垂直。）（3）橫波所呈現的外形有什么特點?（橫波的外形呈現凸部（波峰）、凹部（波
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