143電磁波的發(fā)射和接收1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論的兩大觀點(diǎn)2、怎樣變化的電場(chǎng)才能發(fā)射電磁波？3、電磁波的頻率和波長(zhǎng)之間的關(guān)系無(wú)線電波的波段分布（根據(jù)：波長(zhǎng)/頻率）無(wú)線電波的傳播方式：長(zhǎng)波短波微波微波問(wèn)題討論:為什么不同波段的無(wú)線電電波采用不同的傳播方式?知識(shí)拓展

2024-12-07 18:01

20xx教科版高中物理選修3-433電磁波譜電磁波的應(yīng)用同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)電磁波譜電磁波的應(yīng)用1．電磁波譜按頻率由小到大的順序排列為：________________________________________________________________________，其中利用紅外線可進(jìn)行________________；利用紫外線________________；利用X射線可進(jìn)行_______

2024-11-27 22:23

新課標(biāo)魯科版3-4選修三31電磁波的產(chǎn)生1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章C電磁波【教案設(shè)計(jì)】上海市楊浦區(qū)同濟(jì)中學(xué)陳驊【教學(xué)內(nèi)容】上海市二期課改教材第十一章C電磁波（高二）Ⅰ：教案一、【教學(xué)目的】知識(shí)與技能：1.知道電磁波的存在；2.知道電磁波的頻率、波長(zhǎng)、波速，以及相互間的關(guān)系；3.知道電磁波在生活中的應(yīng)用過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，經(jīng)

2024-12-08 22:23

新課標(biāo)人教版3-4選修三141電磁波的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十四章電磁波第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)1、電磁場(chǎng)理論的核心之一變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)實(shí)驗(yàn)為證如右圖,交流電產(chǎn)生了周期變化的磁場(chǎng),上面的線圈中產(chǎn)生電流使燈泡發(fā)光~討論:①如果用不導(dǎo)電的塑料線繞制線圈,線圈中還有電場(chǎng)、電流嗎?②線圈不存在時(shí),線圈所處的空間還有電場(chǎng)嗎?③若改

2024-11-18 10:57

新課標(biāo)魯科版3-4選修三31電磁波的產(chǎn)生1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】C.電磁波高二物理第十一章一、電磁波是如何產(chǎn)生的麥克斯韋：變化的電場(chǎng)周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),而變化的磁場(chǎng)周圍又會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng),從而形成了一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體,并從發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播,就形成了電磁波。一、電磁波是如何產(chǎn)生的下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看，電磁波是否真的存在以及能否被接收到。接受到電磁波信

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)人教版1-1選修一43電磁波的發(fā)射和接收1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、無(wú)線電波的發(fā)射振蕩器高頻交流電天線高頻電磁場(chǎng)振蕩高頻電磁波傳播要有效地發(fā)射電磁波，電磁波要有足夠高的頻率。（1）發(fā)射過(guò)程示意圖1、無(wú)線電波的發(fā)射（2）調(diào)制調(diào)幅1、無(wú)線電波的發(fā)

2024-11-18 11:22

高二物理電磁波的發(fā)射和接收-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三、電磁波的發(fā)射和接收社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)通信技術(shù)-回顧歷史與小時(shí)候相比，我們的通信技術(shù)給生活帶來(lái)了哪些變化？閱讀課本101-102頁(yè)了解本節(jié)內(nèi)容，并回答下列問(wèn)題：利用電磁波通信需要哪些過(guò)程？電磁波是如何發(fā)射的？什么是調(diào)制、調(diào)幅和調(diào)頻？電磁波如何接收？1、無(wú)線電波的發(fā)射

2025-08-16 02:33

新課標(biāo)粵教版3-4選修三21機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播同步測(cè)試1．下列關(guān)于機(jī)械波的說(shuō)法正確的是（）（A）有機(jī)械振動(dòng)就有機(jī)械波（B）有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動(dòng)（C）機(jī)械波是機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播過(guò)程，它是傳遞能量的一種方式（D）沒(méi)有機(jī)械波就沒(méi)有機(jī)械振動(dòng)2．一列波由波源向周圍擴(kuò)展開(kāi)去，由此可知（）（A）介質(zhì)中各質(zhì)

2024-11-30 12:57

新課標(biāo)粵教版3-4選修三12簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的力和能量特征2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的力和能量特征教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的力的特征．[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K](2)知道彈簧振子的回復(fù)力，其公式表達(dá)以及物理意義．[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)](3)初步了解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化特征，能半定量地說(shuō)明彈性

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)魯科版3-4選修三21波的形成和描述2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)械振動(dòng)一、教學(xué)任務(wù)分析機(jī)械振動(dòng)是繼勻速圓周運(yùn)動(dòng)后學(xué)習(xí)的另一種研究較為復(fù)雜的周期性運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)機(jī)械振動(dòng)既是對(duì)周期性運(yùn)動(dòng)共性認(rèn)識(shí)的完善，也為以后學(xué)習(xí)機(jī)械振動(dòng)、交流電、電磁波等知識(shí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)機(jī)械振動(dòng)需要以勻速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等知識(shí)為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗(yàn)中機(jī)械振動(dòng)現(xiàn)象入手，使學(xué)生歸納知道機(jī)械振動(dòng)的一般特征。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析“彈簧振子”運(yùn)動(dòng)

2024-11-19 17:01

高一物理電磁波的發(fā)射和接收-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：?1、了解無(wú)線電廣播發(fā)射和接收技術(shù)中，調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)的含義。?2、了解電視攝像管的基本結(jié)構(gòu)以及電視廣播發(fā)射和接收過(guò)程。?3、了解移動(dòng)通信就的基本過(guò)程。了解基站的作用。?4、了解通信技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類文明的促進(jìn)作用。?教學(xué)重點(diǎn)：?有效地輻

2024-11-10 08:27

新課標(biāo)粵教版3-4選修三13簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式描述2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式描述教案教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)圖象．(2)知道振動(dòng)圖象的物理含義，知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象是一條正弦或余弦曲線．(3)了解替代法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移公式的意義．(4)知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移公式為x=Asin（ωt＋?），了解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)位移公式中各量的物理含義．

2024-11-19 17:04

新課標(biāo)人教版3-4選修三121波的形成和傳播2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】波的形成和傳播一、波的形成和傳播繩波的形成過(guò)程：1．繩子各部分看成許多質(zhì)點(diǎn)組成，各部分之間存在著相互作用的彈力2．沿波的傳播方向上后一個(gè)質(zhì)點(diǎn)比前一個(gè)質(zhì)點(diǎn)落后一段時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)依次被帶動(dòng)3．振動(dòng)的形式傳播出去形成波思考：波是如何形成和傳播的？波源振動(dòng)起來(lái)時(shí)，帶動(dòng)相鄰的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)，這個(gè)質(zhì)點(diǎn)又帶動(dòng)更遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)，這樣波源

2024-11-18 10:59

新課標(biāo)人教版3-4選修三144電磁波與信息化社會(huì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十四章電磁波第四節(jié)電磁波與信息化社會(huì)電磁波與我們的生活?電視臺(tái)通過(guò)電磁波，將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。?移動(dòng)通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。?收音機(jī)?無(wú)線上網(wǎng)設(shè)備?雷達(dá)設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。?汽車的防盜器?通信衛(wèi)星?通信衛(wèi)星已經(jīng)滲入到生活的各個(gè)部分。復(fù)習(xí)

2024-11-19 16:28

新課標(biāo)粵教版3-4選修三31電磁振蕩1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁振蕩一、課題分析本章在電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等章的基礎(chǔ)上，論述電磁振蕩和電磁波的理論和實(shí)踐知識(shí)，而本節(jié)既是本章的基礎(chǔ)內(nèi)容，又是本章的一個(gè)重要組成部分，具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過(guò)程是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，電磁振蕩產(chǎn)生的物理過(guò)程比較抽象，所以重點(diǎn)放在電路中電場(chǎng)能和磁場(chǎng)能的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。此外，本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場(chǎng)和電磁波》一

2024-12-08 22:24

新課標(biāo)粵教版3-4選修三33電磁波的發(fā)射、傳播和接收2(完整版)

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