【總結(jié)】※理解波的圖象的意義※※能根據(jù)波的圖象進行有關(guān)判斷,以及根據(jù)有關(guān)信息畫出波的圖象※能夠區(qū)分振動圖象與波動圖象?運動會中的團體操表演,常常利用運動員下蹲、站起的動作來表現(xiàn)波浪.我們?nèi)绾斡脠D象來表現(xiàn)波的傳播呢??1.振動圖象的物理意義是,而波動圖象的物理意義是
2024-11-17 12:18
【總結(jié)】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進行分析;[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實驗的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。
2024-12-09 06:55
【總結(jié)】機械振動一、教學(xué)任務(wù)分析機械振動是繼勻速圓周運動后學(xué)習(xí)的另一種研究較為復(fù)雜的周期性運動。學(xué)習(xí)機械振動既是對周期性運動共性認識的完善,也為以后學(xué)習(xí)機械振動、交流電、電磁波等知識奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)機械振動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實驗中機械振動現(xiàn)象入手,使學(xué)生歸納知道機械振動的一般特征。通過引導(dǎo)學(xué)生分析“彈簧振子”運動
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】練習(xí)課,一列簡諧波在軸上傳播,實線表示t=0s時波形,虛線表示t=.求這列波的傳播速度.若波向正方向傳播)4001600(4????????ktktsv??s/mNk?若波向負方向傳播)12001600(43????????k
2024-11-18 10:58
【總結(jié)】課題:《波的反射和折射》學(xué)案(第一課時)整理人:高二物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質(zhì)的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學(xué)法3、情感態(tài)度與價值觀在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時與光的反射和折射對比,體會物理
【總結(jié)】第二、三節(jié)波的圖像及描述復(fù)習(xí)提問:1:產(chǎn)生機械波的條件是什么?2:機械波傳播的實質(zhì)是什么?3:機械波分哪二種?各有什么特點?Y位移一、波的圖象傳播方向上各質(zhì)點的平衡位置某時刻各質(zhì)點偏離平衡位置的位移X平衡位置正方向負方向Y位移X平衡
【總結(jié)】第二節(jié)、波的圖象復(fù)習(xí)提問:1:產(chǎn)生機械波的條件是什么?2:機械波傳播的實質(zhì)是什么?3:機械波分哪二種?各有什么特點?我們可以用照象機把波的形狀攝下來,就是按下快門瞬間各個質(zhì)點離開各自平衡位置時的情形。我們就把這些質(zhì)點連成曲線,就是該時刻的波的圖象。橫
【總結(jié)】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;[來源:]2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進行分析;能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實驗的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。教學(xué)
【總結(jié)】機械振動的傳播同步測試1.下列關(guān)于機械波的說法正確的是()(A)有機械振動就有機械波(B)有機械波就一定有機械振動(C)機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](D)沒有機械波就沒有機械振動2.一列波由波源向周圍擴展開去,由此可知()
2024-11-30 12:55
【總結(jié)】第十四章電磁波第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點:2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系::無線電波的波段分布(根據(jù):波長/頻率)無線電波的傳播方式:長波短波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波
2024-11-17 12:17
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)目標(biāo)?1、知識與技能:?了解無線電波的波長范圍.?了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡單概念.?了解調(diào)諧、檢波及無線電波的接收的基本原理.?2、過程與方法:?理解無線電波發(fā)射的過程?3、情感態(tài)度與價值觀:?體會科學(xué)
2024-11-18 10:57
【總結(jié)】第二節(jié)波的圖象[知能準(zhǔn)備]1.波的圖象有時也稱為,簡稱波形。它是用橫坐標(biāo)表示在波的傳播方向上各質(zhì)點的縱坐標(biāo)表示某一時刻各質(zhì)點。2.這樣的波叫做正弦波,也叫。介質(zhì)中有正弦波傳播時,介質(zhì)的質(zhì)點在做
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】第十四章電磁波第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)1、電磁場理論的核心之一變化的磁場產(chǎn)生電場實驗為證如右圖,交流電產(chǎn)生了周期變化的磁場,上面的線圈中產(chǎn)生電流使燈泡發(fā)光~討論:①如果用不導(dǎo)電的塑料線繞制線圈,線圈中還有電場、電流嗎?②線圈不存在時,線圈所處的空間還有電場嗎?③若改
【總結(jié)】第二節(jié)波的圖象[知能準(zhǔn)備]1.波的圖象有時也稱為,簡稱波形。它是用橫坐標(biāo)表示在波的傳播方向上各質(zhì)點的[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]縱坐標(biāo)表示某一時刻各質(zhì)點。2.
2024-11-19 22:33
【總結(jié)】“波的圖象”問題分類解析波的圖象是機械波中的一個重要內(nèi)容,以波的圖象為載體,考查學(xué)生對波動這一質(zhì)點“群體效應(yīng)”與振動這一質(zhì)點“個體運動”內(nèi)在聯(lián)系的試題,常是高考命題的熱點之一,下面結(jié)合高考中出現(xiàn)的波的圖象試題進行歸類解析,供大家參考。1.波的圖象與振動圖象的區(qū)別和聯(lián)系例1.(2020,全國卷)圖1所示為一列簡諧橫波在t=20s時的波
2024-11-20 02:49