【總結】三、波長、頻率和波速·教案教學目的1.知道什么是波的波長,能在波的圖象中求出波的波長。2.知道什么是波傳播的周期(頻率),理解周期(頻率)與質點振動周期(頻率)的關系。3.理解決定波的周期(頻率)的因素,并知道其在波傳播過程中的特點。4.理解波長、周期(頻率)和波速的物理意義及它們之間的關系,并會應用這一
2025-11-11 02:49
【總結】光的反射和折射,其中正確的是圖().n=2的某種玻璃的表面,如圖所示,表入射角,下列說法中錯誤的是().(A)i45°時會發(fā)生全反射現象(B)無論入射角多大,折射角r都不會超過45°(C)欲使折射角r=30°,應以i=45°的角度入射(D)當入射
2025-11-21 12:58
【總結】高中物理《波的形成和傳播》教案南海實驗學校高中部孔存光一、教材分析在學生學習了機械振動、簡諧運動規(guī)律的基礎上,接著本節(jié)教材從實驗現象分析比較得出械械波的概念實質、特點和分類.教材從實驗現象和學生親自“做一做”直接體驗波的產生過程和傳播原理,再通過理論分析揭示波動和振動的區(qū)別與聯系,使學生更有效地理解與掌握機械波。所以在此安排機械波的教學恰到
【總結】第四節(jié)波的反射和折射教學目標知識目標[來源:學科網]1.知道波傳播到兩種介質的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據波面和波線進行分析;[來源:學#科#網]能力目標1.讓學生在實驗的基礎上理解波面、波線,能夠根據想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學生類比分析的能力。
2025-11-30 06:55
【總結】機械波的圖象描述同步測試題一、選擇題1.關于一列簡諧波,下面說法中正確的是[]A.波動的產生需要兩個條件,即波源和傳播波的介質B.波動過程是質點由近向遠傳遞的過程C.波動過程是能量傳遞的過程D.波動過程中質點本身隨波遷移2.下列關于機械波的說法中正確的是[]A.有機械振動就有機械波B.有機械波就一定
2025-11-21 07:21
【總結】高中物理選修3-4`波的形成和傳播課堂教學設計普陀第三中學物理組劉優(yōu)良本節(jié)課討論機械波的產生。學生在初中已有了關于波的一些基本知識,也聽說過水波、聲波、電磁波等名詞。作為高中階段的學習,就必須使學生進一步知道機械波是怎樣產生的以及怎樣分類。波是一種重要而普遍的運動形式,從單一質點的振動到多個質點同
【總結】【基礎知識誘思】日常生活中我們最常見最熟悉的機械波便是聲波了,對于聲波大家也最了解.下面請大家考慮一個問題,如果你對著高山喊一聲,過一會兒你便會聽到回聲,此時若在山的另一邊有一個人,但此人不會聽到你的聲音;倘若你對著的不是高山,而是一棵大樹,則此時樹后面的人會聽到你的聲音,原因何在?山后面的人聽不到你的聲音是因為聲波沒有傳到山的后面,大樹后的人聽到了你的聲
2025-11-21 03:51
【總結】波的形成和傳播觀察繩波的形成過程:1.繩子各部分看成許多質點組成,各部分之間存在著相互作用的彈力.2.沿波的傳播方向上后一個質點比前一個質點落后一段時間,質點依次被帶動.3.繩端上下振動的形式沿繩傳播出去就形成了波.一、波的形成和傳播二、橫波和縱波1、橫波:質點
2025-11-09 10:58
【總結】這是一個波動的世界……繩波形成和傳播演示:繩波形成和傳播123456789101112131415161718繩波形成和傳播理想化方法繩的簡化模型思考:1、
【總結】一、波面和波線波面:同一時刻,介質中處于波峰或波谷的質點所構成的面叫做波面波線:用來表示波的傳播方向的跟各個波面垂直的線叫做波線波面波線波面波線二、惠更斯原理惠更斯原理內容:介質中任意波面上的各點都可看作發(fā)射子波的波源。其后任意時刻,這些子波在波
【總結】課題:《波的反射和折射》學案(第一課時)整理人:高二物理組學習目標1、知識與技能知道波面和波線,以及波傳播到兩種介質的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法;五環(huán)高效教學法3、情感態(tài)度與價值觀在學習本節(jié)內容時與光的反射和折射對比,體會物理
【總結】1.波的形成和傳播教學目標1.理解波的形成過程及質點的振動特點2.理解波的傳播過程的特點3.知道橫波和縱波的異同,機械波的一般特點教學重點波的形成和傳播過程的特點教學難點波的形成過程和質點振動的特點教學資源課件[來源:學科網ZXXK]教學過程情景引入:手握彈性繩的一端使其在
【總結】富縣高級中學高高二級物理科目集體備課教案中心發(fā)言人:陳波授課人:課題機械波的產生第1-5課時三維目標一、通過演示實驗,讓學生認識機械波及其形成條件.知道受迫振動及其頻率決定因素二、通過分析討論理解機械波的概念,實質和特點,以及與機械振動的關
【總結】高中物理新人教版選修3-4系列課件《電磁波的發(fā)射和接收》教學目標?1、知識與技能:?了解無線電波的波長范圍.?了解無線電波的發(fā)射過程和調制的簡單概念.?了解調諧、檢波及無線電波的接收的基本原理.?2、過程與方法:?理解無線電波發(fā)射的過程?3、情感態(tài)度與價值觀:?體會科學
2025-11-09 10:57
【總結】機械振動和機械波專題一描述振動的概念課前練習1.關于振幅的下列敘述中,正確的是A.振幅是振動物體離開平衡位置的最大距離B.振幅是表示振動強弱的物理量,振幅越大,振動的能量越大C.做簡諧振動的質點在一個周期內通過的路程等于4倍振幅D.振幅越大,完成一次全振動的時間越長2.質點做簡諧運動,從質點經過某一位置時開始計時