【總結】1、已知拋物線y=ax2+bx+c0經過點(-1,0),則___________經過點(0,-3),則___________經過點(4,5),則___________對稱軸為直線x=1,則___________當x=1時,y=0,則a+b+c=_____ab2-=1a-b+c=0c=-316
2025-08-05 10:30
【總結】2.待定系數(shù)法知識整合1.待定系數(shù)法:一般地,在求一個函數(shù)時,如果知道這個函數(shù)的一般形式,可先把所求函數(shù)寫為一般形式,其中系數(shù)待定,然后再根據(jù)題設條件求出這些待定系數(shù).這種通過求待定系數(shù)來確定變量之間關系式的方法叫做待定系數(shù)法.2.用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的一般步驟:(1)設出含有待定系數(shù)的函數(shù)解析式;(2)把已知條件(自變量
2025-08-01 17:41
【總結】......用待定系數(shù)法求遞推數(shù)列通項公式初探摘要:本文通過用待定系數(shù)法分析求解9個遞推數(shù)列的例題,得出適用待定系數(shù)法求其通項公式的七種類型的遞
2025-06-25 16:48
【總結】待定系數(shù)法求特殊數(shù)列的通項公式靖州一中 蔣利在高中數(shù)學教學中,經常碰到一些特殊數(shù)列求通項公式,而這些問題在高考和競賽中也經常出現(xiàn),是一類廣泛而復雜的問題,歷屆高考常以這類問題作為一道重大的試題。因此,在教學中,針對這類問題,提供一些特殊數(shù)列求通項公式范例,幫助同學們全面掌握這類問題及求解的一般方法?!∏髷?shù)列的通項公式,最為廣泛的的辦法是:把所給的遞推關系變形,使之成為某個等差數(shù)列
2025-06-25 16:50
【總結】第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式教學目標【知識與技能】利用已知點的坐標用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式.【過程與方法】通過介紹二次函數(shù)的三點式,頂點式,交點式,結合已知的點,靈活地選擇恰當?shù)慕馕鍪角蠓?【情感態(tài)度】經歷用待定系數(shù)法求解二次函數(shù)解析式的過程,發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)三點式、頂點式與交點式之間的區(qū)別及各自的優(yōu)點,培養(yǎng)學生思維的靈活性.教學重點待定系數(shù)
2025-04-17 07:37
【總結】2021年高中數(shù)學待定系數(shù)法學案新人教B版必修1一、三維目標:1、知識目標:使學生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法;2、能力目標:(1)嘗試設計有關一次、二次函數(shù)解析式問題,運用待定系數(shù)法求解;(2)培養(yǎng)學生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標:(1)通過新舊知識的認識沖突,激
2025-11-26 06:38
【總結】待定系數(shù)法要確定變量間的函數(shù)關系,設出某些未知系數(shù),然后根據(jù)所給條件來確定這些未知系數(shù)的方法叫待定系數(shù)法,其理論依據(jù)是多項式恒等,也就是利用了多項式f(x)g(x)的充要條件是:對于一個任意的a值,都有f(a)g(a);或者兩個多項式各同類項的系數(shù)對應相等。待定系數(shù)法解題的關鍵是依據(jù)已知,正確列出等式或方程。使用待定系數(shù)法,就是把具有某種確定形式的數(shù)學問題,通過引入一些待定的系數(shù),轉化為
2026-01-05 11:11
【總結】精品資源待定系數(shù)法在不等式中的應用在解(證)不等式問題時,最常用的解題技巧是調整系數(shù)、拆項、補項。但調整系數(shù)、拆項、補項時,既要考慮不等式的結構,又要符合相關要求,這些就需要待定系數(shù)法兼顧幾方面的要求。下面舉例說明。例1已知函數(shù)y=的最大值為7,最小值為-1,求此函數(shù)的表達式.分析:求函數(shù)的表達式,實際上就是確定系數(shù)m、n
2025-06-25 16:51
【總結】用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式y(tǒng)xo課前復習例題選講課堂小結課堂練習課前復習二次函數(shù)解析式有哪幾種表達式??一般式:y=ax2+bx+c?頂點式:y=a(x-h)2+k?兩根式:y=a(x-x1)(x-x2)例題封面
2025-11-03 00:06
【總結】用待定系數(shù)法確定函數(shù)關系式解決用代數(shù)式表示規(guī)律例1觀察圖,(1)至(4)中小圓圈的擺放規(guī)律,并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放,記第個圖中小圓圈的個數(shù)為,則(用含的代數(shù)式表示)。 時 時 時 時 (1) (2) (3) (4)【觀察與思考】題目提供的圖形的序數(shù)與小圓圈的個數(shù)滿足(1,5),(
2025-08-17 05:53
【總結】2020年高中數(shù)學待定系數(shù)法學案新人教B版必修1一、三維目標:1、知識目標:使學生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法;2、能力目標:(1)嘗試設計有關一次、二次函數(shù)解析式問題,運用待定系數(shù)法求解;(2)培養(yǎng)學生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標:(1)通過新舊知識的認識沖突,激
2025-11-11 03:13
【總結】滬科版·八年級上冊第3課時用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式狀元成才路新課導入已知兩個函數(shù)的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象寫出每條直線的表達式.從圖象知,圖1中直線的函數(shù)是正比例函數(shù),其解析式為y=kx形式,關鍵是如何求出k的值;由圖可知圖象過點(1,2),所以該點坐標必適
2025-03-12 15:36
【總結】1.(2011?溫州)已知點P(﹣1,4)在反比例函數(shù)的圖象上,則k的值是( ?。?A. B. C.4 D.﹣4考點:待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式。專題:待定系數(shù)法。分析:根據(jù)反比例函數(shù)圖象上的點的坐標特征,將P(﹣1,4)代入反比例函數(shù)的解析式,然后解關于k的方程即可.解答:解:∵點P(﹣1,4)在反比例函數(shù)的圖象上,∴點P(﹣1,4)滿足反比例函數(shù)的解析式,
2025-07-24 03:28
【總結】用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達式學習目標:1.通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達式的探究,掌握求二次函數(shù)表達式的方法;2.能靈活的根據(jù)條件恰當?shù)剡x擇表達式,體會二次函數(shù)表達式之間的轉化;3.從學習過程中體會學習數(shù)學知識的價值,從而提高學習數(shù)學知識的興趣.學習重點:會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式.學習難點
2025-11-30 13:13
【總結】高中數(shù)學方法篇之待定系數(shù)法要確定變量間的函數(shù)關系,設出某些未知系數(shù),然后根據(jù)所給條件來確定這些未知系數(shù)的方法叫待定系數(shù)法,其理論依據(jù)是多項式恒等,也就是利用了多項式f(x)g(x)的充要條件是:對于一個任意的a值,都有f(a)g(a);或者兩個多項式各同類項的系數(shù)對應相等。待定系數(shù)法解題的關鍵是依據(jù)已知,正確列出等式或方程。使用待定系數(shù)法,就是把具有某種確定形式的數(shù)學問題,通過引入一些待
2025-07-23 11:20