【總結(jié)】經(jīng)典例題透析類型一:勾股定理的直接用法1、在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6,c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.思路點(diǎn)撥:寫解的過程中,一定要先寫上在哪個直角三角形中,注意勾股定理的變形使用。解析:(1)在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b=
2025-06-23 07:39
【總結(jié)】1教師招聘考試教育學(xué)心理學(xué)試題庫含答案1、制度化教育階段開始于:近代。2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國初
2025-07-30 19:21
【總結(jié)】唐雎(jù)不辱使命劉向(西漢末)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,如:使、易、其、許、以、雖、對、徒、搶、休、諭、謝等;、對比襯托刻畫人物形象的方法,體會唐雎和秦王的性格;;、敢于為國家利益斗爭的精神;《戰(zhàn)國策》的相關(guān)知識?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2、4【資料鏈接】1.《戰(zhàn)國策》《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編寫的一本以記言為主的國別體
2025-06-28 12:22
【總結(jié)】《報(bào)任安書》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2.理解本文的思路,認(rèn)識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3.掌握更多的實(shí)詞、虛詞與句式,增強(qiáng)語感,提高對文言文的閱讀能力。二、背景材料及體裁《報(bào)任安書》是司馬遷任中書令時寫給他的朋友任安的一封信。任安,字少卿,西漢滎陽人。年輕時比較貧困,后來做了大將軍衛(wèi)青的舍人,由于衛(wèi)青的薦舉,當(dāng)了郎中,后遷為益州刺
2025-06-28 10:28
【總結(jié)】......第十課再塑生命的人遠(yuǎn)襄鎮(zhèn)一中高素萍【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)概括復(fù)述能力?2.理解莎莉文老師的精神境界,感悟作者的思想感情?3.在探究作者成功的原因的同時,使學(xué)生認(rèn)識到與困
2025-06-19 00:52
【總結(jié)】《旋轉(zhuǎn)》易錯題專題集錦一、選擇題1.(廣東)如圖,把一個斜邊長為2且含有300角的直角三角板ABC繞直角頂點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)900到△A1B1C,則在旋轉(zhuǎn)過程中這個三角板掃過的圖形的面積是【】 A.πB.C.D.2.(湖北)如圖,O是正△ABC內(nèi)一點(diǎn),OA=3,OB=4,OC=5,將線段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)60°得
2025-04-19 05:42
【總結(jié)】課題:圖形的旋轉(zhuǎn)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握旋轉(zhuǎn)的定義以及相關(guān)概念;2、理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);3、利用性質(zhì)解決相關(guān)問題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)相關(guān)概念以及性質(zhì)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用性質(zhì)解決相關(guān)問題。【學(xué)習(xí)過程】一、自學(xué)指導(dǎo)1、引入導(dǎo)學(xué)1)將如圖所示的四邊形ABCD平移,使點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,作出平移后的圖形.2)如圖,已知△ABC和直線L,請你畫出△ABC關(guān)于L的對稱
2025-04-16 12:22
【總結(jié)】橢圓專題練習(xí)1.【2017浙江,2】橢圓的離心率是A. B. C. D.2.【2017課標(biāo)3,理10】已知橢圓C:,(ab0)的左、右頂點(diǎn)分別為A1,A2,且以線段A1A2為直徑的圓與直線相切,則C的離心率為A. B. C. D.3.【2016高考浙江理數(shù)】已知橢圓C1:+y2=1(m1)與雙曲線C2:–y2=1(n
2025-06-18 19:07
【總結(jié)】四年級上冊:《旋轉(zhuǎn)與角》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:在此之前學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了銳角、直角、和鈍角,也感知了圖形的旋轉(zhuǎn),在此基礎(chǔ)上,教材從旋轉(zhuǎn)入手,使學(xué)生體會旋轉(zhuǎn)過程中角的變化,從而引入平角和周角。在開展活動時,讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個簡單的學(xué)具,并讓他們擺出經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的角,說說他們已經(jīng)認(rèn)識的角的名稱,然后引出平角和周角。一、教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識平角、周角。(課本第22~23頁“旋轉(zhuǎn)與角”) 二
【總結(jié)】《旋轉(zhuǎn)與角》的教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、通過操作活動,認(rèn)識平角和周角。2、通過觀察操作活動,讓學(xué)生知道銳角、直角、鈍角、平角和周角的形成過程,理解各個角之間的關(guān)系。3、通過生動、有趣的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察比較和抽象概括的能力;把數(shù)學(xué)與生活緊密連理在一起。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識平角、周角教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-24 20:45
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)專題圖形平移和旋轉(zhuǎn)專題二、幾種常見的類型(一)正三角形類型在正ΔABC中,P為ΔABC內(nèi)一點(diǎn),將ΔABP繞A點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)600,使得AB與AC重合。經(jīng)過這樣旋轉(zhuǎn)變化,將圖(1-1-a)中的PA、PB、PC三條線段集中于圖(1-1-b)中的一個ΔP'CP中,此時ΔP'AP也為正三角形。例1、如圖:(1-1):設(shè)P是等邊ΔABC內(nèi)的一點(diǎn),PA=
2025-07-23 21:55
【總結(jié)】第一篇:超級經(jīng)典幽默搞笑短信 超級經(jīng)典幽默搞笑短信 你是燈,我是油,我耗你;你是餅,我是鍋,我烙你;你是茶,我是水,我泡你。老公老公我愛你,就象老農(nóng)種大米,小心翼翼伺候你,等你慢慢變大米,愛你想你...
2024-10-01 08:57
【總結(jié)】數(shù)列題目精選精編【典型例題】(一)研究等差等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)1.研究通項(xiàng)的性質(zhì)例題1.已知數(shù)列滿足.(1)求;(2)證明:.解:(1).(2)證明:由已知,故,所以證得.例題2.數(shù)列的前項(xiàng)和記為(Ⅰ)求的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)等差數(shù)列的各項(xiàng)為正,其前項(xiàng)和為,且,又成等比數(shù)列,求.解:(Ⅰ)由可得,兩式相減得:,又∴
2025-06-24 05:51
【總結(jié)】《雙曲線》練習(xí)題一、選擇題:1.已知焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線的漸近線方程是y=±4x,則該雙曲線的離心率是( A )A. B.C.D.2.中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線的實(shí)軸與虛軸相等,一個焦點(diǎn)到一條漸近線的距離為,則雙曲線方程為( B )A.x2﹣y2=1 B.x2﹣y2=2 C.x2﹣y2= D.x2﹣y2=3.在平面直角
2025-06-23 15:36
【總結(jié)】圓錐曲線經(jīng)典題型 一.選擇題(共10小題)1.直線y=x﹣1與雙曲線x2﹣=1(b>0)有兩個不同的交點(diǎn),則此雙曲線離心率的范圍是( ?。〢.(1,) B.(,+∞) C.(1,+∞) D.(1,)∪(,+∞)2.已知M(x0,y0)是雙曲線C:=1上的一點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2是C的左、右兩個焦點(diǎn),若<0,則y0的取值范圍是( ?。〢. B. C. D.3.設(shè)F1,F(xiàn)2分
2025-06-23 07:22