【總結】在烈日和暴雨下老舍“人與人,事與事,雖以車聯(lián)系著,可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是,我還再去想:刮風,車夫怎樣?下雨天,車夫怎樣?假若我能把這些細瑣的遭遇寫出來,我的主角便必定能成為一個最真確的人,不但吃的苦,喝的苦,連一陣風,一場雨,也給他的神經(jīng)以無情的苦刑。”《我怎樣寫駱駝
2025-01-14 12:54
【總結】魯迅學習目標1.理解小說中的景物描寫以及作用。2.分析閏土、楊二嫂和“我”的人物形象,體會文章對比的寫法,并探討人物發(fā)展變化的深層次原因。3.理解小說中議論的作用,體會社會變更以及兩千多年的封建社會雙重因素所帶來的對人性的影響以及扭曲。自學指導(一)——預習與交流作者簡介:魯迅(1
2025-06-20 16:04
【總結】第二單元感悟·品味·欣賞五故鄉(xiāng)一二三一、字音字形1.識記生難字祭sì()胯.下()zhān()帽秕.谷()顴.骨()鵓鴣..()髀.間
2025-06-19 03:04
2025-06-19 05:38
【總結】在烈日和暴雨下老舍靈寶市二中徐海濤驗收人:張建清預習提示:一、走近作者(自查資料,介紹作者、作品)二、初讀課文,整體感知1、掃除障礙(總結出本文生字和生詞)2、思考問題:用自己喜歡的方式讀課文。1)用簡潔的語言概括文章內容。2)品品你所認為的小說最精彩片段。三、理
2024-12-05 03:41
【總結】這是一本最使我滿意的作品?!曳畔鹿P的時候,心中并沒有休息,依然是在思索;思索的時間長,筆尖上就能滴出血與淚來……——老舍語老舍,原名舒慶春,字舍予。中國現(xiàn)代著名作家。生于1898年,滿族人,住北京。他“童年習饑餓,壯歲備酸辛”,深知“倘無共產(chǎn)黨,荒野鬼為鄰”
2024-11-21 02:39
【總結】在烈日和暴雨下老舍昔人論詩詞,有景語、情語之別。不知一切景語,皆情語也。王國維《人間詞話》烈日下的祥子1、文中抓住哪三類對象來表現(xiàn)天氣的酷熱?劃出關鍵詞語。2、文中哪一處具體的描寫最讓你感到“熱”?為什么?3、用一個詞表達祥子當時的感受。1、街上的
2024-12-07 23:27
【總結】,,在烈日(lièrì)和暴雨下老舍,第一頁,共三十三頁。,“人與人,事與事,雖以車聯(lián)系著,可是我還感覺著不易寫出車夫的全部生活來。于是(yúshì),我還再去想:刮風,車夫怎樣?下雨天,車夫怎樣?假...
2024-11-04 00:15
【總結】在烈日(lièrì)和暴雨下老舍,第一頁,共十一頁。,教學目標:1、知識與能力:熟悉課文內容,學習作者準確、精煉、生動、傳神的語言。2、過程與方法:學習作者多角度描寫景物的方法,體會景物描寫的魅力及作...
2024-11-04 00:14
【總結】在烈日和暴雨下老舍老舍,原名舒慶春,字舍予。中國現(xiàn)代著名作家。生于1898年,滿族人,住北京。他“童年習饑餓,壯歲備酸辛”,深知“倘無共產(chǎn)黨,荒野鬼為鄰”,他一生愛憎分明,用嚴肅的態(tài)度勤勉創(chuàng)作,深刻地反映了他所處的那個時代的社會生活。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《龍須溝》、《茶館》等
2024-11-17 02:18
【總結】七熱愛生命,概括課文內容。。。學習目標新課導入我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠。熱愛生命汪國真我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦
2025-06-12 12:40
2025-06-20 12:17
【總結】五故鄉(xiāng)第二單元感悟·品味·欣賞
2025-06-17 21:21
2025-06-17 21:09
【總結】祥子——老舍《駱駝祥子》他是社會最底層的一員,辛勤勞作到頭來仍一無所獲。(你能知道是為什么嗎?)直接描寫:?天?地上?空中熱得發(fā)了狂像下了火一些…灰氣…浮酷熱直接描寫:?空中?屋頂上?墻壁上?地上陽光更厲害白亮亮
2024-11-21 05:45