在烈日和暴雨下-教學課件(編輯修改稿)
2024-12-27 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有主意，沒有目的 作者是抓住哪些方面來描寫變天的？ 自然環(huán)境描寫 2： 變天 風：有涼風了 陽光：一陣強，一陣稍暗 柳條：微動 烏云：墨似的 …… 遮黑了半邊天 人們：爭著往外跑 急著、忙著、慌手忙腳的、 快 忽然大起來 飄灑的搖擺 隨風狂舞 卷走了 暴雨下 的祥子 文中抓住 哪些描寫對象 來表現(xiàn)暴雨驟的？ 文中哪些 具體的描寫 讓你感到雨 之 “暴 ” 的？ 作者是如何描寫祥子當時的動作的 ? 自主探究 自然環(huán)境描寫 3： 暴雨 風：利颼有勁 閃電：掀開 …… 白亮亮的 柳條：驚疑不定，橫著飛 雨：雨星：亂撞 雨點：砸 雨道：垂落 驟 空中的水：往下倒 “ 直的雨道 ” ， “ 只那么一片 、 一陣 ” ， 寫出了夏雨來勢 迅 。 “ 地上射起無數(shù)的箭頭 ” ， 寫出暴雨落下時沖勢猛 ， 力量大 。 “房屋上落下萬千條瀑布”， 寫出暴雨落下時雨量多 ，聲音響 。 人物描寫：祥子 2 在暴 雨中 拉車 不能抬頭，不能邁步，半死 不活得往前拽 微微直了直脊背，吐了一口氣 咬上了牙，淌著水，不管高低深淺 佳句賞析： 品品你所認為的小說最精彩片段。 有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進小茶飯去喝茶；有的根本沒拉車出來，只到街上看看有沒有出車的可能。 極亮極熱的
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