根與系數(shù)的關(guān)系(給力)-思博(含答案拔高)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】呼和浩特思博輔導(dǎo) 根與系數(shù)的關(guān)系（拔高） 制作人:菜對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0，當(dāng)?=b2-4ac0時(shí)，存在兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1和x2，則有下列兩個(gè)關(guān)系式：x1+x2=-ba，x1x2=ca以上敘述的規(guī)律稱之為韋達(dá)定理。該定理只闡述了一元二次方程兩根之和以及兩根之積和系數(shù)的關(guān)系，所以在解題過(guò)程中，目標(biāo)就是要通過(guò)恒等變換（不改變?cè)瓉?lái)的值）出現(xiàn)x1+x2和x

2025-07-23 04:55

一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題課堂(三)一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用第22章一元二次方程一、根的判別式的應(yīng)用類型：(1)通過(guò)求b2－4ac的值，判斷一元二次方程的根的情況；(2)根據(jù)方程根的情況求出字母系數(shù)的取值范圍．【例1】已知a，b，c是△ABC的三邊長(zhǎng)，并且關(guān)于x的一元二次方程(a＋c)x

2024-11-10 05:43

一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系及其應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用韋達(dá)定理求代數(shù)式的值。2、理解并掌握應(yīng)用韋達(dá)定理求待定系數(shù)。3、理解并掌握應(yīng)用韋達(dá)定理構(gòu)造方程，解方程組。4、能應(yīng)用韋達(dá)定理分解二次三項(xiàng)式。知識(shí)框圖：求代數(shù)式的值求待定系數(shù)

2025-06-18 23:56

2124-根與系數(shù)的關(guān)系芳畈中學(xué)楊艷玲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解一元二次方程一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系R·九年級(jí)上冊(cè)大悟縣芳畈鎮(zhèn)中學(xué)楊艷玲？？？)0(02????acbxaxacb42???沒(méi)有實(shí)數(shù)根有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?????????000)04(2422??????acba

2024-11-21 03:29

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)1.基本概念：數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)泛指對(duì)客觀事物的數(shù)量、屬性、位置及其相互關(guān)系的抽象表示，以適合于用人工或自然的方式進(jìn)行保存、傳遞和處理。數(shù)據(jù)是形成信息的源泉，信息是有價(jià)值的數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵。信息：有一定含義的、經(jīng)過(guò)加工處理的、對(duì)決策有價(jià)值的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)：數(shù)據(jù)庫(kù)是長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)、有組織的可共享的數(shù)據(jù)集

2025-06-26 05:53

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章1物聯(lián)網(wǎng)定義物聯(lián)網(wǎng)是指物體的信息通過(guò)智能感應(yīng)裝置，經(jīng)過(guò)傳輸網(wǎng)絡(luò)，到達(dá)指定的信息處理中心，最終實(shí)現(xiàn)物與物、人與物之間的自動(dòng)化的信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)。2物聯(lián)網(wǎng)三大特征(1)全面感知;利用射頻識(shí)別、二維碼、傳感器等感知、捕獲、測(cè)量技術(shù)隨時(shí)隨地對(duì)物體進(jìn)行信息采集和獲取(2)可靠傳送:通過(guò)將物體接入信息網(wǎng)絡(luò)，依托各種通信網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地進(jìn)行可靠的信息交互和共享(3)智能處理:

2025-04-17 06:27

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系根與系數(shù)的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系根與系數(shù)的關(guān)系課前參與一、預(yù)習(xí)內(nèi)容：閱讀課本P21。二、知識(shí)整理1、探索：一般地，對(duì)于關(guān)于x的一元二次方程)04,0(022??????acbacbxax，它的兩根_,__________1?x.____________2?x算一算：??21xx

2024-12-09 13:15

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【知能準(zhǔn)備】1．勻變速直線運(yùn)動(dòng)：沿著，且不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是一條傾斜的直線。在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，如果物體的速度隨著時(shí)間均勻增加，這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做；如果物體的速度隨著時(shí)間均勻減少，這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做

2025-06-24 17:19

圓的知識(shí)點(diǎn)與檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......圓知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、圓是由一條曲線圍成的平面圖形。（以前所學(xué)的圖形如長(zhǎng)方形、梯形等都是由幾條線段圍成的平面圖形）2、畫(huà)圓時(shí)，針尖固定的一點(diǎn)是圓心，通常用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是

2025-06-24 17:27

數(shù)與代數(shù)的知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)1、數(shù)與代數(shù)（一）數(shù)的認(rèn)識(shí)定義：像8，16，+1，，+這樣的數(shù)叫做正數(shù)正數(shù)寫(xiě)法和讀法：正數(shù)前面加“+”號(hào)。如+8讀作：“正八”“+”號(hào)一般可以省略不寫(xiě)數(shù)定義：像-1，，，-這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)寫(xiě)法和讀法：負(fù)數(shù)前面加“-”號(hào)。如-15讀作：“負(fù)十五”

2025-06-22 14:18

韋達(dá)定理根與系數(shù)的關(guān)系資料全面練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、韋達(dá)定理（根與系數(shù)的關(guān)系）韋達(dá)定理：對(duì)于一元二次方程，如果方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，那么說(shuō)明：定理成立的條件練習(xí)題一、填空：1、如果一元二次方程=0的兩根為，，那么+=，=.2、如果方程的兩根為，，那么+=，=.3、方程的兩根為，，那么+=，=.4、如果一元二次方程的兩根互為相反數(shù)，那么=

2025-06-23 03:46

綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)【主要知識(shí)點(diǎn)匯總】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】職業(yè)理念教師觀和教學(xué)觀教師專業(yè)發(fā)展的途徑(?？碱}型：選擇題)一方面通過(guò)師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊(duì)伍的補(bǔ)充，另一方面是通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練提高在職教師的教學(xué)能力。1.分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)2.開(kāi)展微格教學(xué)3.進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練4.反思教學(xué)教師成長(zhǎng)的過(guò)程(?？碱}型：選擇題)1.關(guān)注生存階段：新教師。他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。2.關(guān)注情境階段：關(guān)注的焦點(diǎn)投向了

2025-08-05 16:03

小學(xué)綜合知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章數(shù)和數(shù)的運(yùn)算一概念(一)整數(shù)1整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2自然數(shù)我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候，用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3……叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示。0也是自然數(shù)。3計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制

2025-03-22 15:47

一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系根的判別式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系根的判別式課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P16-17復(fù)習(xí)回顧1、關(guān)于x的一元二次方程的一般形式：2、)0(02????acbxax的根的判別式表示為當(dāng)時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)

2024-12-09 10:55

圓的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與典型例題docx圓的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........《圓》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一、圓的概念集合形式的概念：1、圓可以看作是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合；2、圓的外部：可以看作是到定點(diǎn)的距離大于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合；3、圓的內(nèi)

2025-06-22 15:45

根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與綜合應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與綜合應(yīng)用-展示頁(yè)

根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與綜合應(yīng)用-在線瀏覽

根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與綜合應(yīng)用-閱讀頁(yè)

根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與綜合應(yīng)用(文件)