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正文內(nèi)容

杠桿的實驗題-有答案(編輯修改稿)

2025-07-15 13:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 細觀察圖8中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。(a)(b)(c)(d)圖8(1)比較圖(a)、(b)[或(a)、(c)或(a)、(d)],可知:當杠桿的動力臂大于阻力臂時,可以省力。(2)比較圖中(b)、(c)、(d)可知:在杠桿的阻力和阻力臂相同時,動力臂越大,動力越小。6. 某小組同學(xué)研究有關(guān)杠桿平衡的問題,他們在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧秤、鉤碼分別進行實驗,研究過程如圖6所示(彈簧秤對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請你根據(jù)實驗情況和測量結(jié)果進行分析和歸納。圖6(1)由a、b兩圖中動力與動力臂大小間的關(guān)系可知:在杠桿平衡時,當阻力與阻力臂不變時,動力臂越長動力越小。(2)根據(jù)四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉(zhuǎn)動效果的關(guān)系可知:動力與阻力的轉(zhuǎn)動效果相反,杠桿能平衡;動力與阻力的轉(zhuǎn)動效果相同,杠桿不能平衡。 ,用彈簧秤拉住杠桿使杠桿水平平衡,發(fā)現(xiàn)動力臂和阻力臂的大小會影響到彈簧秤示數(shù)(動力的大小),該同學(xué)想了解動力臂和阻力臂的大小是如何影響動力大?。芯窟^程如圖所示,每個鉤碼的重是相同的,測量結(jié)果是F3<F1<F4<F2.
(1)比較圖(a)與(b)或[(c)與(d)]兩圖可知:當阻力臂與阻力的大小一定時,使杠桿水平平衡,則動力臂越大,動力越小。(2)比較圖(a)與(c)或[(b)與(d)]兩圖可知:當阻力,動力臂的大小相同時,使杠桿水平平衡,則阻力臂越大,動力越大.8.在只學(xué)習(xí)了支點、動力、阻力概念的情況下,聯(lián)系玩蹺蹺板的游戲,甲、乙兩小組繼續(xù)研究動力對杠桿平衡的影響。他們將一個玩具“海寶”固定在杠桿一端的B點作為阻力,且保持阻力的大小、方向、作用點都不變,在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡,并用測力計測出動力的大小。實驗中,甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點的位置,分別如圖13
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