【文章內(nèi)容簡介】 物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉（寫物質(zhì)名稱）。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。乙小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是NaOH[或NaOH、Ca(OH)2]。(寫一種猜想)【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。①有白色沉淀，溶液呈紅色。小林的猜想正確。②有白色沉淀，溶液呈無色。 小云的猜想正確。③無白色沉淀，溶液呈紅色。小紅 的猜想正確。【反思拓展】 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量。15.（四川達州）純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在化學(xué)工業(yè)中用途極廣。工業(yè)上通常用氨堿法來生產(chǎn)。小紅同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進行了猜想，并設(shè)計實驗進行驗證。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（或化學(xué)方程式）猜想一：Na2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入23滴酚酞試液，振蕩溶液變?yōu)榧t色 溶液顯堿性猜想二：能與酸反應(yīng)取少量溶液于試管中，然后滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 猜想三：能與Ca(OH)2反應(yīng)向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓猜想四：能與BaCl2反應(yīng)取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)[交流與反思] 若用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗，是否與猜想二相同？是（填“是”或“否”）。16.（鎮(zhèn)江）有一實驗事實：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且有較多的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。（一）探究：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SOOH2中的一種或幾種。（二）實驗：（1）甲同學(xué)為確定是否含有SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中 ▲ SO2（填“有”或“無”）。（2）乙同學(xué)認為只有O2，則可用是 ▲ 來檢驗。實驗證明乙同學(xué)的觀點不正確（3）丙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計了如下的實驗裝置： （三）實驗現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到 ▲ ，證明無O2；B中觀察到 ▲ ，證明該氣體是H2。 （四）實驗反思：（4）大家認為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對氣體先 ▲ 以確保安全。（5）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯 ▲ 性（填“酸”或“堿”）。（1）無 （2）帶火星的木條（三）溶液未出現(xiàn)藍色或無現(xiàn)象，銅網(wǎng)表面變紅（4）驗純（5）酸17.（鎮(zhèn)江）將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組對藍色固體的成分進行了如下探究。請完成下列各題：（一）猜想與假設(shè)：猜想一：固體為CuCO3，理由： ▲ （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 ▲ （填“酸”或“堿”）性。猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。（二）資料查閱：①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水； ②Cu(OH)CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。（三）設(shè)計與實驗：Ⅰ．固體的獲?。海?）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng) ▲ 、洗滌、低溫烘干得藍色固體。（2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象 ▲ 。藍色固體澄清石灰水無水CuSO4Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。（3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想 ▲ 正確； （4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想 ▲ 正確；（5）小組同學(xué)將裝置按 A、 ▲ 、 ▲ （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想固體的質(zhì)量/g溫度/℃三是正確的，實驗中：B中的現(xiàn)象為 ，C中的現(xiàn)象為 。結(jié)論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。Ⅲ．固體成分定量測定：已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃。設(shè)固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3。小組同學(xué)用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： AB段： ▲ ； CD段： ▲ ；（7）通過計算可得： a:b＝ 。（8），寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ▲ 。猜想一：Na2CO3 + CuSO4= CuCO3↓+ Na2SO4 猜想二：堿 Ⅰ．（1） 過濾 （2）取最后洗滌液少量，滴加適量的稀鹽酸（硝酸、硫酸），無氣泡產(chǎn)生；或滴加BaCl2 [或Ba(OH)Ba(NO3)2]或CaCl2[或Ca(OH)Ca(NO3)2]溶液，無沉淀產(chǎn)生。 Ⅱ．（3）二 （4）一 （5）C B 澄清的石灰水變渾濁 白色固體變藍 （6）Cu(OH)2 CuO + H2O CuCO3 CuO + CO2 ↑ （7）2 : 1 （8）4CuO 2Cu2O + O2 ↑ 18.（泰州）某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末。請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題： (1)實驗室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存? ▲ 。 (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么?　▲　。 (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么 ▲ 。 (4)用酚酞試液 ▲ (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì)。為什么　▲ ?！? (5)除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?　▲　。 (6)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案： 準確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)。 ①你認為這個方案 ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么？ ▲ 。 ②請你另外設(shè)計一個方案，并簡要說明實驗方法和結(jié)論。 ▲ ， ▲ ?！?1) 密封保存　　(2) 氫氧化鈉固體吸收水或潮解　　(3) 碳酸鈉　　(4) 不能　碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅　(5) 取試樣溶于水，加入CaCl2[Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液，有白色沉淀生成　(6) ①不行； 變質(zhì)產(chǎn)物（含結(jié)晶水等）不是純凈的碳酸鈉。CO2能溶水不能用排水法集氣，用排水法收集誤差較大。②將試樣溶于水，加入足量CaCl2(或Ca(NO3)BaClBa(NO3)2等)溶液，過濾 ，在濾液中滴加酚酞試液，不變色，則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì)，變紅，則部分變質(zhì) 。（或在濾液中滴加其他酸堿指示劑來檢驗濾液是中性還是堿性，或在濾液中滴加可溶性的弱堿鹽如硫酸銅、氯化鐵等溶液看有無沉淀來檢驗濾液是否呈堿性。不過濾也行。）19.（徐州）做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與。[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？[查閱資料1]（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。[實驗探究]將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_____溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 [問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/℃15381400—熔點/℃——1535 [查閱資料2]（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。[理論探討]根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_____之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。[拓展延伸]（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須_____；（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_____，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。【實驗探究】 稀鹽酸、硫酸銅等；冒氣泡、出現(xiàn)紅色固體等 【理論探討】 l535℃～l538℃【拓展延伸】 (1)在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細沙) (2)6Fe203 高溫 4Fe304+02↑(3)由黑色變成紅棕色20.（鹽城）有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進行了如下探究。【猜想】猜想一：A中只含C、H兩種元素 猜想二：A中含C、H、O三種元素【實驗】混合氣體 在O2中充分 足量的濃硫酸 足量堿石灰 燃燒 【結(jié)論】猜想 ▲ 正確（選填“一”或“二”）?！痉此肌坑袡C物A中所含元素的質(zhì)量比為 ▲ ?！窘Y(jié)論】猜想 二 正確 【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為C：H：O=12：3：16 。21.（揚州）疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進行下列研究．【應(yīng)用研究】(1)汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應(yīng)方程式為_______?！局苽溲芯俊?2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaNNaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3＋N2O = NaN3＋NaOH＋X,實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤________?！綨a2CO3質(zhì)量分數(shù)測定】工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)設(shè)計如圖裝置（已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體）。(3)裝置A的作用是_____。設(shè)計的實驗步驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；④再打開彈簧夾，_____；⑤再次稱量裝置C。計算碳酸鈉含量至少需要測定______（填數(shù)字）個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因_______。【NaN3純度測定】 g NaN3樣品，設(shè)計如圖裝置，測定其純度。已知2NaN3 → 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。(4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差_____（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是______。(6）使用冷水冷凝的目的是______。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時，還需要進行的操作是_______。(7) mL( g/L)，則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____（填字母序號）。A. 100 mL B. 1 L C. 2 L(8)計算NaN3樣品的純度（寫出計算過程）。（1）2NaN2=2Na+3N2↑ (2)紅色石蕊試紙 （3）除去空氣中的CO2 緩緩放入空氣 3 生成NaN2的同時有NaOH生成，NaOH吸收空氣中的CO2生成Na2CO3 （4）不變 （5）傾斜錐形瓶，使樣品與M溶液接觸 （6）降低氣體溫度（防止量氣管中水噴出） 調(diào)節(jié)兩邊液面相平 （7）A （8）%22.（廣安）不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究?！咎岢鰡栴}】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物?！緦嶒炋骄恳弧刻骄肯佀岬乃嵝?。（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成________________色，說明蟻酸溶液顯酸性；（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_________________________。【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________________元素，推測出生成物中含有水；（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想①：該氣體