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正文內(nèi)容

成人高考高升專語文復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

2024-12-11 23:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 富余 (結(jié)合:人或事物間發(fā)生親密的關(guān)系 接合:連結(jié)使合在一起 ) ,恰當(dāng) 的一項(xiàng)是 A (1)我們要耐心教育孩子,不要 __他們的自尊心。 (2)幾位近現(xiàn)代哲人認(rèn)為藝術(shù)具有 __人性和社會(huì)的救世作用。 (3)學(xué)術(shù)界對(duì)這件出土文物所屬的年代,一直有 __。 A傷害 改善 爭(zhēng)議 B損害 改善 異議 C 損害 改變 爭(zhēng)議 D 傷害 改變 異議 (“異議”指的是不同的意見,對(duì)一個(gè)問題有不同的意見應(yīng)當(dāng)用“爭(zhēng)議” ) 2依次填入下列各句橫線處的詞浯,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 C (1)走進(jìn)大不列顛國(guó)家圖書館那古樸莊嚴(yán)的閱覽大廳,任何 個(gè)參觀者都會(huì)不由自主地放輕腳步 ,甚至屏住呼吸,以免 __公眾專注的閱讀。 (2)過去我國(guó)軍工企業(yè)生產(chǎn)的機(jī)種 ——米格型殲擊機(jī)是 __蘇聯(lián)的,如今我們自己研制的超過音速三倍的殲擊機(jī)已驕傲地翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天。 (3)病人凌晨 2: 55 時(shí)的 __只有 26 次 /分。 仿造 心律 仿造 心律 仿照 心率 仿照 心率 (仿造:模仿一定的樣式制造 仿照:模仿參照 心律:心臟跳動(dòng)的節(jié)律,如“心律紊亂” 心率:心搏頻率 ) 2依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 C (1)他沒有 聽清我的話, __了我的意思。 (2)國(guó)際互連網(wǎng)的建立, __了各國(guó)文化,傳遞了最新信息。 (3)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,引古論今, __。 A. 曲解 溝通 滔滔不絕 勾涌 侃侃而談 溝通 侃侃而談 勾通 滔滔不絕 (由于沒有聽清話,不會(huì)造成“曲解”,只會(huì)造成“誤解” “溝通”和“勾通”,同音詞,但意義不同。前者,使各方通連 。后者,暗中串連。 ) 2依次填人下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 C (1)阿 Q 這個(gè)藝術(shù)形象, __了魯迅先生對(duì)國(guó)民靈魂弱點(diǎn) 的認(rèn)識(shí)深度。 (2)我國(guó)政府制定了保障殘疾人 __的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。 (3)因?qū)W業(yè)成績(jī)不及格或因病退學(xué)的學(xué)生,入學(xué)前凡是國(guó)家或集體事業(yè)單位在職職工的,由原單位 __。 A. 表現(xiàn) 權(quán)益 接受 權(quán)力 接收 C. 體現(xiàn) 權(quán)益 接收 權(quán)力 接受 (表現(xiàn):顯示出來。 體現(xiàn):某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來。 權(quán)益:合法的不容侵犯的權(quán)利。 權(quán)力:職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。 ) 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (B ) (1)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在剛 剛開始,在我們的周圍就 __了多少動(dòng)人的景象啊 ! (2)社會(huì)主義的新思想、新風(fēng)尚,總是在同剝削階級(jí)的舊思想的激烈斗爭(zhēng)中 __起來的。 (3)他們交流管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行檢查評(píng)比,__好人好事。 (4)徐霞客對(duì)祖國(guó)地理的 __越來越注意。 A出現(xiàn) 樹立 表揚(yáng) 考查 B出現(xiàn) 樹立 表彰 考察 C 呈現(xiàn) 建立 表彰 考查 D 呈現(xiàn) 建立 表揚(yáng) 考察 成語 30 題: ,括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? B ,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得 (繪聲繪色 )。 ,青青的山,綠綠的水,令人陶醉,令人 (流連忘返 )。 C. 美國(guó)政府在臺(tái)灣問題上的 (危言危行 ),只能搬起石頭打自己的腳。 ,有些同學(xué)天天開夜車,搞得白天上課精神不好,這樣就象 (緣木求魚 )一樣,效果是不會(huì)好的。 (繪聲繪色:形容描寫生動(dòng)逼真。 危言危行:講正直的話,做正直的事。 緣木求魚:爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對(duì),必將勞而無功 ) ,括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? D A. 聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息,他如喪考妣,悲 痛萬分。 ,凡事只要跟他商量商量,他 (聞過則喜 ),不然,他會(huì)跟你翻臉。 ,十幾年來,光在路邊 (信手拈來 )的螺絲釘就有三大筐。 ,而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是 (寥若晨星 )啊。 (如喪考妣:象死了父母親一樣,用于貶義。 聞過則喜:指聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)就高興。 信手拈來:形容掌握的詞匯或素材豐富,寫文章時(shí)能熟練運(yùn)用。 寥若晨星:南朝齊。謝朓《京路夜發(fā)》詩:“曉星正寥落,晨光復(fù)泱漭。”唐。韓愈《華 山女》詩:“黃衣道士亦講說,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。 ) 的一項(xiàng)是 A A.《警察和贊美詩》結(jié)尾 (別出心裁 ),既在情理之中,又在意料之外。 (參差不齊 ),不宜用機(jī)器統(tǒng)一收割。 見,而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡?(比比皆是 )。 ,又想報(bào)清華,又想報(bào)北大,總是 (見異思遷 )。 (參差不齊:多修飾具體事物。 比比皆是:比比,到處,處處。形容遍地都是 嘆為觀止:贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。不能與“母子石”構(gòu)成主謂關(guān)系。見異思遷:缺乏主見,這山望著那山高,遇到不一樣的就改變趨向,含貶義。 ) ,括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? D ,擠得 (不可開交 )。 B.(巧奪天工 )的大自然刺激了她的感官,也撫慰了她的心靈。 ,仍不思悔改,和一個(gè)盜車犯 (同心同德 ),半年之內(nèi)偷了三輛車。 ,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如 (天馬行空 ),很有特點(diǎn)。 (不可開交:無法擺脫或結(jié)束。 巧奪天工:人工制作精巧勝過天然。天馬行空:天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢 ) ,括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?B A 這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。 (息息相關(guān) ),當(dāng)“惡運(yùn)”來臨,你想扔下書逃走,可辦不到,就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。 ,要靠全國(guó)人 民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗,不可能 (一揮而就 )。 ,已把倉(cāng)庫堆滿了,簡(jiǎn)直到了 (無以復(fù)加 )的地步。 (無所不為:指什么壞事都干。 一揮而就:指寫字、畫畫、作文很快就完成。 無以復(fù)加:無法再添加。形容達(dá)到了極其嚴(yán)重的程度。 ) ,與句意最貼切的一組是 B (1)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,人類這種 __的行為如不停止,將自毀自己的生存空間。 (2)某公司非法占地,終于 __:所建 37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。 (3)制造 京廣 鐵路爆炸案的罪犯終于 __,被逮捕歸案。 (4)他不在村里安心勞動(dòng),卻跑到城市來乞討,自找苦吃,真是 __。 自作自受 作繭自縛 自食其果 自食其果 玩火自焚 自作自受 自食其果 作繭自縛 自作自受 自作自受 玩火自焚 自食其果 (作繭自縛:比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場(chǎng)。 自作自受:由自己的不良行為招致的后果,應(yīng)由自己承擔(dān)。自食其
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