成人高考高升專語文復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2024-12-11 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 富余 (結(jié)合：人或事物間發(fā)生親密的關(guān)系 接合：連結(jié)使合在一起 ) ，恰當(dāng) 的一項(xiàng)是 A (1)我們要耐心教育孩子，不要 __他們的自尊心。 (2)幾位近現(xiàn)代哲人認(rèn)為藝術(shù)具有 __人性和社會(huì)的救世作用。 (3)學(xué)術(shù)界對(duì)這件出土文物所屬的年代，一直有 __。 A傷害 改善 爭(zhēng)議 B損害 改善 異議 C 損害 改變 爭(zhēng)議 D 傷害 改變 異議 (“異議”指的是不同的意見，對(duì)一個(gè)問題有不同的意見應(yīng)當(dāng)用“爭(zhēng)議” ) 2依次填入下列各句橫線處的詞浯，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 C (1)走進(jìn)大不列顛國(guó)家圖書館那古樸莊嚴(yán)的閱覽大廳，任何 個(gè)參觀者都會(huì)不由自主地放輕腳步 ，甚至屏住呼吸，以免 __公眾專注的閱讀。 (2)過去我國(guó)軍工企業(yè)生產(chǎn)的機(jī)種 ——米格型殲擊機(jī)是 __蘇聯(lián)的，如今我們自己研制的超過音速三倍的殲擊機(jī)已驕傲地翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天。 (3)病人凌晨 2： 55 時(shí)的 __只有 26 次 /分。 仿造 心律 仿造 心律 仿照 心率 仿照 心率 (仿造：模仿一定的樣式制造 仿照：模仿參照 心律：心臟跳動(dòng)的節(jié)律，如“心律紊亂” 心率：心搏頻率 ) 2依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 C (1)他沒有 聽清我的話， __了我的意思。 (2)國(guó)際互連網(wǎng)的建立， __了各國(guó)文化，傳遞了最新信息。 (3)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，引古論今， __。 A. 曲解 溝通 滔滔不絕 勾涌 侃侃而談 溝通 侃侃而談 勾通 滔滔不絕 (由于沒有聽清話，不會(huì)造成“曲解”，只會(huì)造成“誤解” “溝通”和“勾通”，同音詞，但意義不同。前者，使各方通連 。后者，暗中串連。 ) 2依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 C (1)阿 Q 這個(gè)藝術(shù)形象， __了魯迅先生對(duì)國(guó)民靈魂弱點(diǎn) 的認(rèn)識(shí)深度。 (2)我國(guó)政府制定了保障殘疾人 __的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。 (3)因?qū)W業(yè)成績(jī)不及格或因病退學(xué)的學(xué)生，入學(xué)前凡是國(guó)家或集體事業(yè)單位在職職工的，由原單位 __。 A. 表現(xiàn) 權(quán)益 接受 權(quán)力 接收 C. 體現(xiàn) 權(quán)益 接收 權(quán)力 接受 (表現(xiàn)：顯示出來。 體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來。 權(quán)益：合法的不容侵犯的權(quán)利。 權(quán)力：職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。 ) 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (B ) (1)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在剛 剛開始，在我們的周圍就 __了多少動(dòng)人的景象啊 ! (2)社會(huì)主義的新思想、新風(fēng)尚，總是在同剝削階級(jí)的舊思想的激烈斗爭(zhēng)中 __起來的。 (3)他們交流管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行檢查評(píng)比，__好人好事。 (4)徐霞客對(duì)祖國(guó)地理的 __越來越注意。 A出現(xiàn) 樹立 表揚(yáng) 考查 B出現(xiàn) 樹立 表彰 考察 C 呈現(xiàn) 建立 表彰 考查 D 呈現(xiàn) 建立 表揚(yáng) 考察 成語 30 題： ，括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? B ，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得 (繪聲繪色 )。 ，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人 (流連忘返 )。 C. 美國(guó)政府在臺(tái)灣問題上的 (危言危行 )，只能搬起石頭打自己的腳。 ，有些同學(xué)天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象 (緣木求魚 )一樣，效果是不會(huì)好的。 (繪聲繪色：形容描寫生動(dòng)逼真。 危言危行：講正直的話，做正直的事。 緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對(duì)，必將勞而無功 ) ，括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? D A. 聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他如喪考妣，悲 痛萬分。 ，凡事只要跟他商量商量，他 (聞過則喜 )，不然，他會(huì)跟你翻臉。 ，十幾年來，光在路邊 (信手拈來 )的螺絲釘就有三大筐。 ，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是 (寥若晨星 )啊。 (如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。 聞過則喜：指聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)就高興。 信手拈來：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫文章時(shí)能熟練運(yùn)用。 寥若晨星：南朝齊。謝朓《京路夜發(fā)》詩：“曉星正寥落，晨光復(fù)泱漭。”唐。韓愈《華 山女》詩：“黃衣道士亦講說，座下寥落如明星。”寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。 ) 的一項(xiàng)是 A A.《警察和贊美詩》結(jié)尾 (別出心裁 )，既在情理之中，又在意料之外。 (參差不齊 )，不宜用機(jī)器統(tǒng)一收割。 見，而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡?(比比皆是 )。 ，又想報(bào)清華，又想報(bào)北大，總是 (見異思遷 )。 (參差不齊：多修飾具體事物。 比比皆是：比比，到處，處處。形容遍地都是 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。不能與“母子石”構(gòu)成主謂關(guān)系。見異思遷：缺乏主見，這山望著那山高，遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。 ) ，括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? D ，擠得 (不可開交 )。 B.(巧奪天工 )的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。 ，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯 (同心同德 )，半年之內(nèi)偷了三輛車。 ，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如 (天馬行空 )，很有特點(diǎn)。 (不可開交：無法擺脫或結(jié)束。 巧奪天工：人工制作精巧勝過天然。天馬行空：天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢 ) ，括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?B A 這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。 (息息相關(guān) )，當(dāng)“惡運(yùn)”來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。 ，要靠全國(guó)人 民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗，不可能 (一揮而就 )。 ，已把倉(cāng)庫堆滿了，簡(jiǎn)直到了 (無以復(fù)加 )的地步。 (無所不為：指什么壞事都干。 一揮而就：指寫字、畫畫、作文很快就完成。 無以復(fù)加：無法再添加。形容達(dá)到了極其嚴(yán)重的程度。 ) ，與句意最貼切的一組是 B (1)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種 __的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。 (2)某公司非法占地，終于 __：所建 37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。 (3)制造 京廣 鐵路爆炸案的罪犯終于 __，被逮捕歸案。 (4)他不在村里安心勞動(dòng)，卻跑到城市來乞討，自找苦吃，真是 __。 自作自受 作繭自縛 自食其果 自食其果 玩火自焚 自作自受 自食其果 作繭自縛 自作自受 自作自受 玩火自焚 自食其果 (作繭自縛：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場(chǎng)。 自作自受：由自己的不良行為招致的后果，應(yīng)由自己承擔(dān)。自食其
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